PMP項目管理及國際認證 培訓班其它上課時間:
培訓對象:
對此課程感興趣的學員
培訓內(nèi)容:
課程收益:
一、培訓特色
1.對項目管理體系進行了提煉和總結,清晰簡明闡述項目管理的精髓思想;
2.授課過程穿插項目管理的例子,幫助學員更好理解所學內(nèi)容。
二、培訓目標
1.掌握項目管理系統(tǒng)技能,接軌國際先進管理體系;
2.加強所在組織競爭優(yōu)勢,達成企業(yè)個人雙贏結局;
3.PMP 考題分析,一次性獲得PMP 資格認證,優(yōu)化擇業(yè)路徑;
4.結識項目管理精英,持續(xù)個人發(fā)展。
課程大綱:
時間課程模塊課程內(nèi)容第一天上午國際通行的項目管理流程與實踐1.項目、項目管理、項目生命周期、項目環(huán)境;2.項目干系人、項目組織、項目管理辦公室;3.項目經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)要求,國際項目管理與國內(nèi)項目管理比較;4.項目管理成熟度模型等概念;5.項目管理的主要過程和知識域及相關知識;6.項目管理的核心要點;項目管理全過程詳解;7.PMP考試及技巧介紹等;第一天下午項目整體管理與范圍管理1.項目綜合管理的概念與流程;2.項目選擇的各種方法,項目章程、范圍說明書的編寫、客戶需求管理;3.如何控制項目變更,項目范圍定義、工作分解結構的使用、WBS示例;4.變更控制系統(tǒng)的設立,范圍管理方法與流程等;5.項目與文化習俗、法律法規(guī)、職業(yè)道德、生態(tài)環(huán)境、干系人、客戶、供應商、團隊;6.項目全過程管理、項目綜合管理;7.項目配置管理、項目基準與變更管理流程;8.項目計劃管理的思路;第二天上午項目進度管理與成本管理1.項目時間管理與成本管理的管理流程;2.定義活動清單,活動間關系;制定項目網(wǎng)絡圖,確定資源需求;3.制定項目進度計劃,優(yōu)先圖法(PDM)與箭線圖法(ADM),計劃評審技術(PERT);4.關鍵路徑法,浮動時間與自由浮動時間,資源平衡;5.進度管理的要領與進度控制的方法;壓縮工期與趕工的主要方法;6.成本估算與成本預算,成本控制與掙值管理;7.項目績效測量與實現(xiàn)價值分析技術(EMV);8.如何利用實現(xiàn)值作績效判斷與完工預測;第二天下午項目質(zhì)量管理、人力資源管理與溝通管理1.質(zhì)量管理原則及各流派質(zhì)量學說;質(zhì)量理念;質(zhì)量保證與質(zhì)量控制;2.項目質(zhì)量管理的過程,質(zhì)量計劃與質(zhì)量成本,常見質(zhì)量管理工具;3.項目人力資源管理;制定人力資源計劃的方法,崗位說明書;組織分解結構;4.資源分解結構;職責分配矩陣;各類圖表等;組織結構對項目的影響;5.項目團隊建設及其工具;談判與招聘等;團隊管理工具;激勵理論;權力類型;6.領導風格,沖突管理及沖突解決策略與方法,團隊角色;7.溝通模型與溝通技巧;有效傾聽;8.項目干系人管理,會議管理,項目經(jīng)理的職業(yè)道德,課堂練習等;第三天上午項目風險管理與采購管理1.風險定義,風險特點,項目風險管理流程,風險管理的分級分類;2.風險管理計劃,風險識別技術,風險登記冊;3.風險定性分析,概率與影響矩陣,風險定量分析,風險分析技術與工具;4.風險應對措施,風險效用函數(shù),應急應對策略,風險監(jiān)控,權變措施;5.項目采購管理的六步流程,合同的要素,采購計劃,自制/采購分析;6.合同類型與風險,固定價格合同,成本加成本百分比合同,成本加固定費合同,成本加獎勵合同,固定價格加獎勵合同,時間與材料合同;7.詢價,發(fā)包計劃,賣方應答,選擇賣方的工具與技術,合同談判的步驟與策略;8.合同的定約合同管理,合同變更控制系統(tǒng),合同收尾,采購審計;第三天下午項目干系人管理1.識別干系人;2.項目干系人管理規(guī)劃;3.管理干系人的參與;4.控制干系人參與;第四天上午職業(yè)道德1.基本規(guī)則;2.正直與誠實原則;3.合作與依賴原則;4.尊重與理解原則;5.學習與發(fā)展原則;6.社會與公眾利益原則;道德層次;7.利益沖突處理;8.海外腐敗處理;9.PMP職責與行為規(guī)范;10.PMI道德規(guī)范;第四天下午項目管理數(shù)學1.相關項目數(shù)學知識2.實用考試技巧與黃金法則3.思維習慣與工作習慣;4.關鍵理念與考試內(nèi)容;第五天PMP?1.PMP全真試題模考;2.PMP模考講解。培訓師介紹:
郭老師副教授中國IT管理實戰(zhàn)派專家。北京航空航天大學軟件工程研究所博士畢業(yè),完成了100多個大中型項目。編著《信息系統(tǒng)項目管理基礎教程》、《信息系統(tǒng)開發(fā)與項目管理》、《企業(yè)架構與IT戰(zhàn)略設計》圖書3本。
張老師副教授北京航空航天大學碩士畢業(yè)。主要專業(yè)特長包括IT項目管理、IT規(guī)劃、ICONIX、Scrum等項目管理過程并熟練應用,擅長UML建模,MVC,設計模式,架構思想等領域。從事IT行業(yè)10年以上。多年項目管理經(jīng)驗,千人教育培訓經(jīng)驗,百人團隊管理經(jīng)驗。
王老師PMP、ITIL講師(APMG全球認證授權講師),從事多年的IT服務管理工作,擁有豐富的ITIL運維及落地項目經(jīng)驗,曾作為項目經(jīng)理帶領團隊為銀行、保險公司、軍工單位等企業(yè)實施ITIL落地項目。
趙老師北航碩士研究生、參與組織并完成了上百個個大中型項目。有十五年的研發(fā)部門管理和項目管理經(jīng)驗;某公司任PMO主管,現(xiàn)任河北某大學副教授和北京某高科技公司副總經(jīng)理。主要專業(yè)特長包括IT企業(yè)運營與管理、IT項目管理、企業(yè)商業(yè)模式設計與咨詢、CMM/CMMI質(zhì)量管理體系與實踐、企業(yè)IT戰(zhàn)略規(guī)劃等領域。