項目管理實戰(zhàn)操作（2天實踐型）其它上課時間：

所有對此感興趣的對象

課程背景：思維視角，讓深陷項目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個課程遠離理論上的說教，而是強調(diào)如何把項目管理的工具和技巧應(yīng)用到實際的項目中去，去解決項目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷
、進度拖期等具體問題。

課程收益：
對企業(yè)而言，我們確保學(xué)員在培訓(xùn)完成后，大家能用同一種理念，同一種方法，同一種圖解，同一種表
格來完成項目。
1、參訓(xùn)的每一位學(xué)員培訓(xùn)后都將培養(yǎng)成具有以下,項目經(jīng)理必備的,三種能力：
A、確定范圍
B、在范圍內(nèi)完成任務(wù)的可置信度
C、分析趨勢的能力

課程宗旨：
“今天培訓(xùn)結(jié)束，明天開始動手�！薄�—培訓(xùn)就是為了改變理念，把所學(xué)到的管理工具運用到平時的工作中去。
“沒有圖表就是沒有管理，沒有數(shù)字就是沒有控制”。第一天
一、項目及項目管理（9:00—10:30）
講師：
* 什么叫項目
* 項目的特點
* 什么叫管理
* 什么叫項目管理
課堂練習(xí)
回答參加者問題
學(xué)員：
* 做練習(xí)題
* 討論
* 學(xué)員提問
10:30—10:45 休息

二、項目及其所處的環(huán)境分析（10:45—12:00）
講師：
* 項目中投資人與項目經(jīng)理的關(guān)系
* 項目經(jīng)理的職責(zé)
* 項目中利害關(guān)系人分析
* 項目早期估算的一般工具
* 項目階段圖和資源圖的制作方法
學(xué)員：
* 討論
* 提問
12:00—13:00 午餐

三、項目溝通管理（13:00—14:30）
講師：
* 項目的橫向溝通
* 項目中跨部門協(xié)調(diào)的問題解決方法
* 項目的歸屬和項目目標(biāo)SMART分析方法
* 項目管理的發(fā)展歷史
* 項目工作陳述表的制作方法
學(xué)員：
* 提問
* 做跨部門協(xié)調(diào)表格練習(xí)
14:30—14:45休息

課堂作業(yè)：（14:45—17:00）
* 完成項目啟動階段的“二圖一表”
* 完成案例中的“階段圖”、“資源圖”和“工作陳述表”

第二天
四、項目范圍管理（WBS 和RAM 的制作方法和規(guī)定）（9:00—10:30）
講師：
* 項目的工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）
* WBS的評估方法
* WBS中的注意事項
* 一個完整的WBS系統(tǒng)應(yīng)該達到什么目的
* 項目的責(zé)任矩陣表(RAM)
* 布置課堂作業(yè)（學(xué)員案例中的WBS和RAM ）
學(xué)員：
* 提問
* 交流
* 每人做案例模擬的開頭3個模塊
10:30—10:45 休息

課堂作業(yè)：（10:45—12:00）
講師：完成項目范圍階段的“一圖一表”
學(xué)員：課堂完成案例中的WBS和RAM

12:00—13:00 午餐

五、項目時間管理（網(wǎng)絡(luò)圖的基本制作方法）（13:00—14:30）
講師：
* 制作任務(wù)與任務(wù)之間的邏輯網(wǎng)絡(luò)圖（PDM，ADM，GERT，Network Board）的四種方法
學(xué)員：
* 討論所做的案例
* 發(fā)表對項目時間管理的看法
* 根據(jù)項目時間管理的規(guī)定，各自發(fā)表個人的意見

六、項目時間管理（帶有CPM網(wǎng)絡(luò)圖的制作方法）
講師：
課堂練習(xí)
* 初級網(wǎng)絡(luò)圖制作
* 高級網(wǎng)絡(luò)圖內(nèi)容及制作方法
小組練習(xí)
學(xué)員：
* 課堂練習(xí)---初級網(wǎng)絡(luò)圖制作
* 小組練習(xí)---以小組形式完成高級網(wǎng)絡(luò)圖等練習(xí)
14:30—14:45休息

七、項目時間管理（9大工具及CPM網(wǎng)絡(luò)圖的10大用途）（14:45—16:30）
講師：
* 帶有CPM的網(wǎng)絡(luò)圖的特點及十大功能
* 甘特圖的作用
* 做阿爾法案例
* 總結(jié)項目時間管理的九大工具
* 解答學(xué)員問題
學(xué)員：
* 做阿爾法案例練習(xí)
* 學(xué)員提問
* 掌握項目經(jīng)理必備的4個工具（WBS，RAM，CPM圖，甘特圖）

課程結(jié)束總結(jié)：（16:30—17:00）
講師：
* 學(xué)員問題與答疑
* 項目“五圖二表”的總結(jié)
* 布置課后作業(yè)
學(xué)員：
* 學(xué)員積極提問
* 收集完成回家作業(yè)的基本方法

講師介紹：

【劉毛華】培訓(xùn)師資質(zhì)證書
* 曾擔(dān)任普洛菲爾帕絲金屬首席代表克空壓機有限公司副總經(jīng)理
* 匹克電子（上海）有限公司副總經(jīng)理、怡和機器執(zhí)行總經(jīng)理
* 上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局項目進度控制特邀專家
* 勞力士（中國）有限公司整體裝修項目特邀項目總監(jiān)

授課風(fēng)格：
授課采用互動性雙向交流方式，案例討論、角色扮演、管理評估等皆能切合主題，以實例個案為骨干，輔以深厚學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)；在教會學(xué)員如何正確使用管理工具的同時，注重傳授給學(xué)員如何創(chuàng)建一種全新理念的管理平臺，使其能夠在這個平臺上自由發(fā)揮和創(chuàng)新。

服務(wù)過的客戶：
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