品質(zhì)管理圈(QCC)其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對象:
本教程適用希望開展全員性改進(jìn)活動(dòng)的公司各部門和生產(chǎn)現(xiàn)場各級管理人員(車間主管、班組長、技術(shù)骨干等),也適用于希望在公司內(nèi)開展QCC活動(dòng)的高層管理人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:
【開課時(shí)間】2015年12月17-18日.蘇州 【培訓(xùn)費(fèi)用】1400元/人 【參加人員】 本教程適用希望開展全員性改進(jìn)活動(dòng)的公司各部門和生產(chǎn)現(xiàn)場各級管理人員(車間主管、
班組長、技術(shù)骨干等),也適用于希望在公司內(nèi)開展QCC活動(dòng)的高層管理人員。 培訓(xùn)目標(biāo): 1. 通過培訓(xùn),學(xué)員能在良好的氛圍中,不斷地、自主地發(fā)現(xiàn)問題,并遵循有紀(jì)律的問題解決法; 2. 能夠靈活運(yùn)行各項(xiàng)質(zhì)量管理工具(包括QC七大工具,解決質(zhì)量問題或?qū)嵺`自我建議; 3. 提高客戶意識(shí)、公司意識(shí)。學(xué)員背景要求: 對生產(chǎn)過程和質(zhì)量控制的基本了解。
【課程內(nèi)容】 一、QCC前期準(zhǔn)備 1.何為QCC 2.公司范圍開展QCC活動(dòng)的步驟 3.QCC推行方案 4.QCC管理辦法 5.如何激勵(lì)員工 二、QCC活動(dòng)過程 1.主題選定 ① 選題來源 ② 價(jià)值評估 ③ 確定緊急程度 ④ 建立目標(biāo) ⑤ 界定范圍 2.質(zhì)量問題流程圖 3.描述問題 4.實(shí)施和驗(yàn)證臨時(shí)措施 5.尋找和驗(yàn)證根源 6.選擇永久糾正措施 7.實(shí)施永久糾正措施 8.預(yù)防系統(tǒng)問題 9.關(guān)閉問題和鼓勵(lì)QCC小組成員 三、分析和交流工具(包括QC七大手法) 1.過程流程圖 2.FMEA 3.控制計(jì)劃 4.查核清單 5.柏拉圖 6.趨勢圖 7.因果圖 8.圓點(diǎn)圖 9.直方圖 10.控制圖 11.散布圖和線性模型 12.Paynter圖 13.其它適用工具 四、創(chuàng)新思維 1.構(gòu)思 - 評價(jià)的過程 2.頭腦“風(fēng)暴” 3.創(chuàng)造性思維的障礙 4.觀點(diǎn)評價(jià) 五、決策 1.決策指南 2.決策過程 【講師介紹】 鮮萬世 鮮先生在汽車行業(yè)和設(shè)備制造業(yè)有多年實(shí)施和管理工作經(jīng)驗(yàn),在歐美著名的制造業(yè)集團(tuán)公司和相關(guān)質(zhì)量管理和生產(chǎn)力改進(jìn)咨詢和輔導(dǎo)的豐富經(jīng)驗(yàn)超過12年,工作領(lǐng)域涉及生產(chǎn)現(xiàn)場的質(zhì)量策劃、控制、分析、改進(jìn)以及整個(gè)公司質(zhì)量管理體系的策劃、建立、運(yùn)行維護(hù)及持續(xù)改進(jìn)。鮮先生擅長ISO9001、ISO/TS16949等與質(zhì)量有關(guān)的管理體系以及質(zhì)量改進(jìn)的工具應(yīng)用,例如TQM、QC七大手法、SPC、MSA、統(tǒng)計(jì)抽樣,假設(shè)檢驗(yàn),回歸分析,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等等和APQP、FMEA、5S、計(jì)量管理、項(xiàng)目管理等。 鮮老師先后為國內(nèi)近百家知名制造業(yè)、汽車、半導(dǎo)體、機(jī)械、電子、塑膠等企業(yè)提供了專業(yè)的培訓(xùn)和輔導(dǎo),客戶包括博世、TRW、德爾福、麥格納中國、ABB、貝爾卡特中國、SKF、霍尼韋爾、大陸汽車、PPG、法雷奧、馬瑞利、上汽集團(tuán)、弗吉亞、太古飛機(jī)設(shè)備、愛默生蘇州、米思米、偉巴斯特中國、高田電子、新康電子、耀華皮爾金頓汽車玻璃、英維思自動(dòng)系統(tǒng)、世偉洛克流體系統(tǒng)、巴奧米特醫(yī)療等提供APQP、FMEA、MSA、計(jì)量管理、抽樣檢驗(yàn)、SPC、8D、質(zhì)量圈(QCC)、6SIGMA綠帶、可靠性工程、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。多年的工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)讓鮮先生對整個(gè)汽車行業(yè)的運(yùn)作和相關(guān)的體系具有非常深入的了解。鮮先生擅長通過深入仔細(xì)的了解客戶的產(chǎn)品和生產(chǎn)的工藝,靈活第結(jié)合客戶的產(chǎn)品和流程作為培訓(xùn)時(shí)的案例講解,不但讓學(xué)員完成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),還掌握實(shí)際的操作并能夠更好的應(yīng)用于實(shí)際工作之中。培訓(xùn)以講解和練習(xí)相結(jié)合的方式,注重與學(xué)生之間的互動(dòng)。他能通過恰當(dāng)而貼切的實(shí)例、簡潔而生動(dòng)的語言,將專業(yè)的知識(shí)講解得讓學(xué)員想聽、易懂,有收獲。 鮮先生其咨詢和輔導(dǎo)的領(lǐng)域側(cè)重于在ISO9001、TS16949標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、內(nèi)部審核員(體系審核、
過程審核、產(chǎn)品審核)培訓(xùn)和五大工具(APQP/FMEA/PPAP/MSA/SPC)、8D、質(zhì)量圈(QCC)等方向的培訓(xùn)及項(xiàng)目輔導(dǎo)。