如何打造高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)－－研發(fā)人員選、育、用、留之道其它上課時(shí)間：
培訓(xùn)對(duì)象：
公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線(xiàn)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門(mén)主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專(zhuān)員
培訓(xùn)內(nèi)容：
培訓(xùn)受眾:
如何打造高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)－－研發(fā)人員選、育、用、留之道
How to Build high efficient R&D Team－－R&D personnel screening, education, use and keep
時(shí)間安排：
5月29-30日北京 5月26-27日上海 5月22-23日深圳
8月28-29日北京 8月25-26日上海 8月21-22日深圳
11月27-28日北京 11月24-25日上海 11月20-21日深圳
參加對(duì)象
公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線(xiàn)總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門(mén)主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專(zhuān)員
課程收益:
課程背景
高科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一定是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，不同的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價(jià)值會(huì)有天壤之別。研發(fā)的部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過(guò)程中經(jīng)常遇到以下問(wèn)題：
研發(fā)人員比較內(nèi)秀，不擅交流，如何挖掘他們的真實(shí)想法
辛辛苦苦招來(lái)的研發(fā)人員怎么干一段時(shí)間就離職了
獵頭挖人成本太高，還水土不服，怎樣才能招到公司需要的研發(fā)人員
培訓(xùn)費(fèi)用花了不少，怎么沒(méi)有效果 如何培養(yǎng)這些研發(fā)人員
如何用好這些研發(fā)人員，讓他們保持良好的斗志和激情
把合適的人放到合適的工作崗位上，這話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，怎么干
傾注了大量心血培養(yǎng)的研發(fā)人員怎么就留不下來(lái)呢 反而投奔競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啦！
留住研發(fā)人員有哪些手段 事業(yè)、待遇、感情留人怎么組合使用
……
本課程結(jié)合我們公司過(guò)去幾年大量培訓(xùn)和咨詢(xún)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合研發(fā)主管面臨的這些問(wèn)題總結(jié)出適合不同發(fā)展階段的企業(yè)打造高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的解決之道，非常強(qiáng)調(diào)從業(yè)務(wù)的角度來(lái)進(jìn)行研發(fā)的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建，通過(guò)多年總結(jié)得出一套行之有效的方法打造高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，從而提高研發(fā)效率，提高投入產(chǎn)出比。
培訓(xùn)收益
分享講師600多場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的打造高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法
了解高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成，并總結(jié)自己公司的差距
總結(jié)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段，如何針對(duì)不同的階段的管理方法
掌握研發(fā)人員招聘的方法和技巧，確保公司能夠找對(duì)人
掌握研發(fā)人員的培養(yǎng)方法，根據(jù)職位體系來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程體系
掌握資源池和崗位輪換的方式培養(yǎng)關(guān)鍵核心人才；
掌握研發(fā)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的績(jī)效目標(biāo)制定的方法，用好研發(fā)人員
掌握研發(fā)團(tuán)隊(duì)留人的方法和技巧，事業(yè)留人、待遇留人、感情留人
根據(jù)授課內(nèi)容，學(xué)員可以結(jié)合企業(yè)的自身情況實(shí)踐高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道 課程大綱：
課程大綱：
案例分析
演練與問(wèn)題討論
如何構(gòu)建高效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)
研發(fā)人員的特點(diǎn)
研發(fā)人員智商高、邏輯思維能力強(qiáng)
不善溝通，想法隱藏較深
流動(dòng)意向比較明顯
績(jī)效差距比較大
研發(fā)人員不服管
研發(fā)人員的素質(zhì)模型
研發(fā)人員的冰山素質(zhì)模型
優(yōu)秀研發(fā)人員的常規(guī)素質(zhì)要求
案例分享：某案例公司的研發(fā)人員的素質(zhì)模型
高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的特點(diǎn)
溝通良好
協(xié)調(diào)并行工作
高效決策、快速執(zhí)行
如何保持研發(fā)人員的斗志和激情
研發(fā)團(tuán)隊(duì)的分類(lèi)：部門(mén)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
部門(mén)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)——常設(shè)機(jī)構(gòu)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)——臨時(shí)組織
不同發(fā)展階段的公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
研發(fā)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建中HR經(jīng)理和研發(fā)部門(mén)經(jīng)理的職責(zé)劃分
業(yè)界公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成（案例）
研發(fā)團(tuán)隊(duì)建立的過(guò)程（研發(fā)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的幾個(gè)階段）
如何培養(yǎng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的精神
研發(fā)團(tuán)隊(duì)的沖突管理
研發(fā)團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)的沖突（案例）
產(chǎn)生沖突的原因分析（案例）
如何處理研發(fā)團(tuán)隊(duì)的沖突（案例）
團(tuán)隊(duì)溝通中要注意的問(wèn)題
有益的團(tuán)隊(duì)成員行為（案例）
有害的團(tuán)隊(duì)成員行為（案例）
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何輔導(dǎo)不同類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)成員
指揮傾向型
思考傾向型
關(guān)系傾向型
聽(tīng)命行事型
打造高效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)關(guān)鍵要素
選——招聘調(diào)配
育——培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
用——績(jī)效管理
留——報(bào)酬認(rèn)可
演練與問(wèn)題討論
如何選對(duì)研發(fā)人員
不同發(fā)展階段的公司對(duì)研發(fā)人員的需求是不一樣的
初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期、快速發(fā)展期、成熟期、衰退期
如何讓合適的人上車(chē)
如何識(shí)別不同員工的動(dòng)機(jī)
到什么山唱什么歌，不能好高騖遠(yuǎn)
研發(fā)招聘的規(guī)劃和公司業(yè)務(wù)如何結(jié)合
研發(fā)招聘需要提前期
研發(fā)人員上手需要較長(zhǎng)時(shí)間
研發(fā)招聘中HR和部門(mén)經(jīng)理人如何分工
專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事情
研發(fā)招聘的流程設(shè)計(jì)
部門(mén)經(jīng)理和HR在招聘中如何分工
研發(fā)人員的4關(guān)面試——如何避免武大郎開(kāi)店
基本素質(zhì)面試
專(zhuān)業(yè)的縱深度（誰(shuí)來(lái)干 ）
專(zhuān)業(yè)的橫向跨度
冰山下面的職業(yè)素養(yǎng)（拍板的人）
應(yīng)屆生的面試
社招人員的面試
研發(fā)人員的背景調(diào)查（HR做的事）
如何識(shí)別假文憑、假的工作經(jīng)歷
如何識(shí)別“說(shuō)的比干的好聽(tīng)”
研發(fā)如何挖人
如何甄別合適的空降兵
挖團(tuán)隊(duì)和挖個(gè)人的好處與壞處
挖來(lái)的空降兵如何融入公司
怎么解決“打少林拳的人上了武當(dāng)山”
技術(shù)型公司的特點(diǎn)
從研發(fā)向其他部門(mén)輸送人才
內(nèi)部的人才流動(dòng)機(jī)制
演練與問(wèn)題討論
如何培養(yǎng)研發(fā)人員
研發(fā)人員職業(yè)生涯管理給企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值
人才的梯隊(duì)建設(shè)
雙重晉升標(biāo)準(zhǔn)將合適的人放在合適的工作崗位上
發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)
區(qū)分不同的人的特點(diǎn)
研發(fā)職位說(shuō)明書(shū)
職位說(shuō)明書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)
如何進(jìn)行職位的評(píng)估
如何基于業(yè)務(wù)流程來(lái)設(shè)計(jì)公司的職位說(shuō)明書(shū)
系統(tǒng)化培養(yǎng)研發(fā)人員的前提：技術(shù)任職資格管理
技術(shù)任職資格管理的標(biāo)準(zhǔn)
技術(shù)職位族的劃分
系統(tǒng)工程師的任職資格標(biāo)準(zhǔn)（案例）
項(xiàng)目經(jīng)理的任職資格標(biāo)準(zhǔn)（案例）
軟件工程師的任職資格標(biāo)準(zhǔn)（案例）
硬件工程師的任職資格標(biāo)準(zhǔn)（案例）
案例分析：某案例公司的研發(fā)職位系列
研發(fā)人員的能力測(cè)評(píng)
研發(fā)人員培養(yǎng)中部門(mén)經(jīng)理和HR的職責(zé)劃分
研發(fā)培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)——根據(jù)任職資格管理體系來(lái)建立培訓(xùn)體系
在干中學(xué)，在學(xué)中干
研發(fā)人員培養(yǎng)積分卡
幾類(lèi)關(guān)鍵研發(fā)人員的培養(yǎng)
研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理
系統(tǒng)工程師
技術(shù)專(zhuān)家
研發(fā)體系的課程設(shè)計(jì)
產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理資源池的課程體系
各專(zhuān)業(yè)職能領(lǐng)域的資源池的課程體系
培訓(xùn)課程如何結(jié)合公司的業(yè)務(wù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)
經(jīng)驗(yàn)案例庫(kù)與規(guī)范庫(kù)
研發(fā)人員培養(yǎng)的過(guò)五關(guān)斬六將
新員工培養(yǎng)的思想導(dǎo)師制
思想導(dǎo)師制的設(shè)計(jì)
思想導(dǎo)師制的執(zhí)行
思想導(dǎo)師制給公司帶來(lái)的收益
系統(tǒng)化的培養(yǎng)研發(fā)人員方法
資源池管理方法
崗位輪換
咨詢(xún)案例：某案例公司研發(fā)核心人才培養(yǎng)方案及實(shí)施計(jì)劃
討論與演練
如何用好研發(fā)人員
把合適的人放到合適的工作崗位上
如何用人之長(zhǎng)
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
用好研發(fā)人員的關(guān)鍵是做好績(jī)效管理
價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值分配的關(guān)系
如何激發(fā)研發(fā)人員的斗志和潛能
研發(fā)績(jī)效管理的獨(dú)特性
創(chuàng)新型工作的特點(diǎn)
研發(fā)人員的特點(diǎn)
研發(fā)績(jī)效管理的原則
研發(fā)績(jī)效管理的PDCA循環(huán)（計(jì)劃、輔導(dǎo)、考核與評(píng)價(jià)、反饋）
部門(mén)經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理的KPI指標(biāo)有哪些
部門(mén)經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理的KPI怎么往下落實(shí)
KPI指標(biāo)制定的方法
KPI指標(biāo)如何往下分解
員工的個(gè)人績(jī)效承諾如何制定
如何產(chǎn)生好的績(jī)效
以主業(yè)務(wù)的發(fā)展帶動(dòng)員工的成長(zhǎng)
研發(fā)人員績(jī)效的跟蹤和輔導(dǎo)
研發(fā)人員績(jī)效的評(píng)價(jià)與反饋
研發(fā)人員的能力和態(tài)度的4象限
如何用好幾類(lèi)關(guān)鍵的研發(fā)人員
研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理
系統(tǒng)工程師
技術(shù)專(zhuān)家
技術(shù)任職資格認(rèn)證及晉升
任職資格管理的制度和流程
如何進(jìn)行資格認(rèn)證
如何進(jìn)行資格晉升
咨詢(xún)案例：某案例公司研發(fā)人員績(jī)效考核方案
討論與演練
如何留住研發(fā)人員
案例研討：為什么該公司工作超過(guò)2年的研發(fā)人員的占比不到20%
研發(fā)人員離職的原因有哪些
研發(fā)人員離職的征兆
研發(fā)人員離職均是找到了下家
留人的誤區(qū)
什么人該留，什么不需要留
如何留下核心員工
請(qǐng)神容易，送神難
研發(fā)人員的合理流動(dòng)對(duì)公司的正面影響
如何做好研發(fā)人員離職面談
徐周
潘俊
李良德
高圣皓
付國(guó)良
孫福生
陳小文
張珂
黃道雄
楊飛