課程背景：
企業(yè)供應(yīng)鏈管理的改善和提升主要有兩個(gè)方面：一方面是第一線骨干的工作方法、經(jīng)驗(yàn)和能力的提升；第二方面則是企業(yè)供應(yīng)鏈高層管理人員的管理能力提升。比如，供應(yīng)鏈運(yùn)作流程的設(shè)置、各相關(guān)部門的崗位配置、硬件設(shè)施的保障、庫存策略的定位等，而這些問題都是基礎(chǔ)骨干無能為力的。
在整個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生巨大變化和調(diào)整的當(dāng)下，公司對(duì)供應(yīng)鏈管理的高管的要求有哪些？供應(yīng)鏈管理的難度和挑戰(zhàn)在哪里？計(jì)劃為什么很難做的準(zhǔn)確？采購(gòu)供應(yīng)為什么不可靠？零庫存管理到底對(duì)還是不對(duì)？倉庫要不要增加面積？物流部門能否再減人手？倉庫有必要上條形碼嗎？
張仲豪老師匯集了對(duì)供應(yīng)鏈各職能部門（計(jì)劃、采購(gòu)、庫存、及物流與倉儲(chǔ)）多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)員遇到的各種管理瓶頸，開發(fā)出了針對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)高層管理的課程，幫助公司高層管理人員制定較為正確的決策，以降低基層骨干的工作難道、高效率地幫助和指導(dǎo)整個(gè)供應(yīng)鏈運(yùn)作團(tuán)隊(duì)完成公司所給予的管理目標(biāo)和要求。
課程收益:
當(dāng)今供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)是什么？
計(jì)劃系統(tǒng)的管理要點(diǎn)？
采購(gòu)系統(tǒng)的管理要點(diǎn)？
庫存系統(tǒng)的管理要點(diǎn)？
物流倉儲(chǔ)系統(tǒng)的管理要點(diǎn)？
課程大綱:
第一講：當(dāng)今供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)是什么
什么是‘企業(yè)供應(yīng)鏈管理’
什么是供應(yīng)鏈SCOR模型
供應(yīng)鏈管理的主要職責(zé)是什么
供應(yīng)鏈管理的核心挑戰(zhàn)
市場(chǎng)營(yíng)銷重要還是供應(yīng)鏈重要
供應(yīng)鏈的四種類型
供應(yīng)鏈管理與軟件系統(tǒng)的關(guān)系
工業(yè)4.0對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)
服務(wù)業(yè)同行的供應(yīng)鏈之爭(zhēng)在哪里
商貿(mào)同行的供應(yīng)鏈之爭(zhēng)在哪里
電商同行的供應(yīng)鏈之爭(zhēng)在哪里
第二講：如何平衡和協(xié)調(diào)生產(chǎn)計(jì)劃管理
生產(chǎn)計(jì)劃管理的KPI目標(biāo)有哪些
訂單落實(shí)計(jì)劃的基本流程（每次）
工廠管理的組織架構(gòu)
統(tǒng)一制生產(chǎn)計(jì)劃的崗位配置
工廠為什么不能按時(shí)交貨
為什么老是有緊急插單
營(yíng)銷部門訂單管理不善的原因
銷售訂單審核方法的比較
什么是銷-產(chǎn)協(xié)商制
如何改善銷售訂單管理的不善
‘凍結(jié)-滾動(dòng)計(jì)劃制度’
‘銷售與生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)’的討論議題
客戶訂單的輕重緩急
銷售預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)的風(fēng)險(xiǎn)性
如何處理客戶訂單的變更要求
如何提高生產(chǎn)、采購(gòu)系統(tǒng)靈活性
第三講：如何平衡和協(xié)調(diào)采購(gòu)管理
供應(yīng)商參假出事，采購(gòu)方有無責(zé)任
如何提升我們的采購(gòu)能力及操守
什么樣的人適合做采購(gòu)
如何使采購(gòu)人員具有良好的操守
如何實(shí)施采購(gòu)輪崗制度
外資與民企相互學(xué)習(xí)些什么
采購(gòu)成本管理的方法有哪些
如何做好采購(gòu)供應(yīng)商的管理
采購(gòu)管理的功能流程是什么
如何做到“性價(jià)比”最高
第四講：如何平衡和協(xié)調(diào)庫存管理
我們?yōu)槭裁匆獋鋷齑?br />
四種類型企業(yè)應(yīng)該備什么
庫存過高的缺點(diǎn)有哪些
企業(yè)老總對(duì)庫存管理的要求有哪些
衡量庫存是否積壓的指標(biāo)有哪些
造成公司總庫存周轉(zhuǎn)緩慢的因素有哪些
庫存管理的績(jī)效考核體系
銷售型庫存與倉庫的關(guān)系
如何控制呆滯物料
什么是“零庫存管理”
什么是MilkRun
第五講：如何平衡和協(xié)調(diào)物流倉儲(chǔ)管理
物流管理的主要難度是什么
物流部門崗位設(shè)置的原則
兩種倉庫管理方式的比較
物流管理的績(jī)效考核體系
定位法與隨機(jī)法的比較
全國(guó)各地設(shè)倉的利與弊
如何減少倉庫的臨時(shí)爆倉
什么是多倉揀配與單倉揀配
如何做到“先進(jìn)先出”
倉庫的設(shè)計(jì)要求
為什么要用物流條碼技術(shù)
培訓(xùn)師介紹：
張仲豪老師畢業(yè)于美國(guó)密西根州立大學(xué)，碩士學(xué)位，是改革開放后早期的海歸派高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人。
曾先后任職于美國(guó)亨氏、英國(guó)聯(lián)合餅干、美國(guó)美贊臣等500強(qiáng)跨國(guó)公司，擔(dān)任公司運(yùn)作總監(jiān)及其他高級(jí)管理職務(wù)。
二十多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，專長(zhǎng)于采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理，是國(guó)內(nèi)采購(gòu)物流領(lǐng)域中少有的集豐富海外工作經(jīng)驗(yàn)、國(guó)內(nèi)資深管理閱歷及國(guó)際權(quán)威認(rèn)證于一身的實(shí)戰(zhàn)派管理與咨詢專家。
張老師是國(guó)際四大職業(yè)證書授權(quán)講師：
美國(guó)注冊(cè)物流師（CTL）認(rèn)證、ILT國(guó)際物流職業(yè)資格認(rèn)證”、CIPS國(guó)際注冊(cè)采購(gòu)與供應(yīng)經(jīng)理認(rèn)證、ITC國(guó)際貿(mào)易中心授權(quán)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理國(guó)際資格認(rèn)證中心。
課程對(duì)象從事企業(yè)供應(yīng)鏈管理的各級(jí)中層和高層管理人員。
劉少明
李文發(fā)
劉希洪
