課程時(shí)間:2016年11月21-22日
課程費(fèi)用:3280元/人
課程背景
企業(yè)中項(xiàng)目越來(lái)越多,大到工程建設(shè),小到一次年會(huì),項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的載體,企業(yè)的成功則賴(lài)于每個(gè)項(xiàng)目的成功。然而,現(xiàn)在企業(yè)項(xiàng)目的成功率并不高,多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。引入項(xiàng)目管理模式,提高項(xiàng)目成功率刻不容緩。提升項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目核心團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理水平和項(xiàng)目執(zhí)行力,則是促進(jìn)項(xiàng)目可持續(xù)成功的關(guān)鍵要素。
課程收益
1、了解項(xiàng)目管理的理念及框架(五大過(guò)程);
2、了解項(xiàng)目管理的要素,掌握項(xiàng)目管理常用工具和方法;
3、分享標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn);
4、了解理解層次模型,清晰認(rèn)知項(xiàng)的目經(jīng)理角色;探討項(xiàng)目經(jīng)理能力提升的方法
5、分析本公司項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀,找到項(xiàng)目管理優(yōu)化改進(jìn)的方向。
課程大綱
一、項(xiàng)目管理認(rèn)知
前言:
ü 項(xiàng)目與日常運(yùn)作有哪些區(qū)別
ü 為什么項(xiàng)目經(jīng)理要重視干系人的管理
ü 為什么要學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理
1、 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
a) 什么是項(xiàng)目
l 項(xiàng)目的特點(diǎn)
l 哪些是項(xiàng)目
l 項(xiàng)目與日常運(yùn)作性工作
b) 什么是項(xiàng)目管理
l 項(xiàng)目管理目標(biāo)
l 項(xiàng)目管理之干系人管理
l 項(xiàng)目管理的精髓
l 項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域與五大過(guò)程組
l 中西式項(xiàng)目管理的區(qū)別
2、 項(xiàng)目經(jīng)理的身份職責(zé)
(1)項(xiàng)目的第一責(zé)任人
(2)項(xiàng)目干系人的管理者
(3)項(xiàng)目經(jīng)理是問(wèn)題管理與推動(dòng)解決者
(4)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)
3、 理解項(xiàng)目干系人的身份職責(zé)
(1)站隊(duì):屁股決定腦袋
(2)合作:完成項(xiàng)目目標(biāo)
(3)斗爭(zhēng):區(qū)分工作界面
(4)溝通:確保配合暢順
二、項(xiàng)目管理要點(diǎn)(按照項(xiàng)目管理五大過(guò)程來(lái)展開(kāi))
前言:
ü 項(xiàng)目管理工作的總體框架是什么
ü 項(xiàng)目管理各個(gè)階段的工作重點(diǎn)是什么
ü 如何編制出一個(gè)項(xiàng)目主計(jì)劃(核心計(jì)劃)
ü 雖然按照計(jì)劃在做,但執(zhí)行結(jié)果總是跟原計(jì)劃有明顯差距,我怎么能控制得住項(xiàng)目使它基本按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)呢
ü 如何在項(xiàng)目收尾階段做好干系人的溝通與案例總結(jié)
1、 項(xiàng)目啟動(dòng)階段
a) 啟動(dòng)階段的任務(wù)、輸出、工具方法模板
b) 申請(qǐng)立項(xiàng)
c) 組建項(xiàng)目組
l 三種組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及對(duì)項(xiàng)目管理的影響
l 項(xiàng)目贊助人、項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任
d) 項(xiàng)目策劃/制作任務(wù)書(shū)
基本要素:
• 描述
• 里程碑
• 項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
• 假定與約束條件
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