“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營其它上課時(shí)間：

對(duì)此課程感興趣的學(xué)員。

【主講老師簡介】
文若河，著名口才理論家與實(shí)踐家，“口才樹”理論體系創(chuàng)始人，北京大學(xué)“公眾演講與管理溝通”課題組組長，中國演講協(xié)會(huì)副秘書長，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等數(shù)十家高校特邀講師，北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班首席講師，眾多企事業(yè)單位的特邀講師，長期擔(dān)任眾多企業(yè)家、政府官員、明星等成功人士的演講顧問，常年為他們提供全方位、系統(tǒng)化、個(gè)性化的演講輔導(dǎo)。
文若河老師從事公眾演講與管理溝通研究和教學(xué)工作十余年，成就卓著。他是“口才樹”理論體系創(chuàng)始人、“演講一陽指”模板提出者、實(shí)用演講的倡導(dǎo)者。多年來，文老師一直秉承科學(xué)實(shí)用的原則，專注于企業(yè)總裁實(shí)用演講的研究和培訓(xùn)實(shí)踐。文老師從企業(yè)管理的角度全面剖析演講，在國內(nèi)率先提出“演講力”、“剛性管理”、“柔性管理”等一系列概念，并提出“總裁演講本身就是管理行為”的核心命題及“演講力是企業(yè)總裁核心競(jìng)爭(zhēng)力”的重要論斷，將總裁演講培訓(xùn)引入了一個(gè)全新的境界。
文若河老師的培訓(xùn)，以說理透徹、方法實(shí)用、案例生動(dòng)、貼近實(shí)際、簡單易學(xué)、效果顯著見長�！袄碚撽U述+案例教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)演練+針對(duì)性點(diǎn)評(píng)”是文老師最突出的教學(xué)方法和教學(xué)特色，國內(nèi)絕無僅有。文老師堅(jiān)持演講實(shí)操訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)員做示范演講，現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員演講實(shí)際問題，深受學(xué)員歡迎，被譽(yù)為“學(xué)者型演講教練”。

課程背景：

“張嘴就來”演講力訓(xùn)練營招生簡章
明明很有想法，但就是不敢說、不會(huì)說，開會(huì)的時(shí)候坐在角落，一言不發(fā)，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您很平庸，您冤不冤
明明工作沒少做，但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷，說也說不清楚，講也講不明白，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您混日子，您虧不虧
明明有升遷的機(jī)會(huì)，但因?yàn)椴桓以诖蠹颐媲爸v話，過不了競(jìng)聘演講關(guān)，職務(wù)原地踏步，薪水常年不漲，您堵不堵
明明方案做得很精彩，但一和客戶面對(duì)面溝通就緊張心慌，支支吾吾磕磕絆絆，說明方案和過關(guān)一樣，您難不難
明明輪到您發(fā)言，但因?yàn)榕轮v不好不敢上臺(tái)，只能千方百計(jì)找出各種借口，甚至東躲西藏逃避講話，您累不累
馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，求職面試、公務(wù)員面試都需要和考官面對(duì)面說話，如果講不好就會(huì)被淘汰掉，您急不急
===========================================================工作例會(huì)要發(fā)言、匯報(bào)工作要發(fā)言、溝通情況要發(fā)言、年末述職要發(fā)言、求職面試要發(fā)言……行走職場(chǎng)，每天都必須要說話，而這其中很大一部分是演講！
演講，就是一個(gè)人面對(duì)三個(gè)及三個(gè)以上的聽眾發(fā)表有目的的、連貫性的講話。
===========================================================職場(chǎng)人士不會(huì)演講，后果很嚴(yán)重！
===========================================================權(quán)威調(diào)查顯示，職場(chǎng)人士60%以上的工作需要借助演講來完成，將近90%的職場(chǎng)人士或多或少地存在著演講恐懼癥，100%的職場(chǎng)人士都有接受演講訓(xùn)練、提升演講能力的必要。
===========================================================您想擺脫不敢上臺(tái)的尷尬嗎
您想克服說不好話的困擾嗎
您想解決不會(huì)演講的難題嗎
您想找到好工作、升職加薪嗎
===========================================================誰來教
領(lǐng)銜講師：文若河，著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家，中國演講與口才協(xié)會(huì)副秘書長，“張嘴就來”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)發(fā)起人、首席講師，北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班領(lǐng)銜主講，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等著名高�？偛冒嗵匮�講師，眾多企業(yè)家、明星等成功人士的私人演講顧問。
===========================================================1、他構(gòu)建了中國本土口才理論體系，填補(bǔ)了國內(nèi)空白
文若河老師潛心研究十余年，構(gòu)建了最適合中國人思維習(xí)慣和語言表達(dá)習(xí)慣的“口才樹”理論體系。“口才樹”理論以一棵樹的形式，直觀而形象地揭示了學(xué)口才、練演講的系統(tǒng)方法和科學(xué)步驟，終結(jié)了口才學(xué)習(xí)無章可循、零星雜亂的歷史�！翱诓艠洹崩碚撘唤�(jīng)問世，就得到業(yè)內(nèi)專家和廣大學(xué)員的高度認(rèn)可，被譽(yù)為最權(quán)威、最實(shí)用、最科學(xué)、最系統(tǒng)的本土化口才理論體系。
　　　　　　　　　　　　　　　“口才樹”理論體系
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學(xué)演講，練口才，不再走彎路！
===========================================================2、他提煉出了“演講一陽指”，讓講話變得有章可循
在“口才樹”理論體系的整體框架下，文若河老師研究了大量經(jīng)典演講案例，并結(jié)合自己多年演講教學(xué)的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了如何組織講話內(nèi)容的規(guī)律，提煉出了“演講一陽指”，使講話有章可循。“演講一陽指”即演講的模板，類似于數(shù)學(xué)公式，掌握了“演講一陽指”，就可以在任何場(chǎng)合、不管有無準(zhǔn)備，都可以即興講一段比較精彩的話。演講一陽指簡單、易學(xué)，一學(xué)就會(huì)，一用就靈。不用擔(dān)心基礎(chǔ)差，而學(xué)不會(huì)。
===========================================================掌握了演講的規(guī)律，誰都可以張嘴就來！
===========================================================3、他授課獨(dú)樹一幟，被稱為“學(xué)者型教練”
文若河老師，思維敏捷，深諳教育心理學(xué)，講課旁征博引、深入淺出。他將自己定位為演講教練，而非演員，在實(shí)用、實(shí)操上下功夫。訓(xùn)練中他堅(jiān)持“講方法——做示范——學(xué)員演練——點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)——學(xué)員再演練”的五步教學(xué)法，實(shí)打?qū)嵉亟獭��?shí)打?qū)嵉鼐�，確保學(xué)員進(jìn)步的最大化，被學(xué)員譽(yù)為“學(xué)者型演講教練”。
===========================================================4、他受邀著名高�？偛冒嗍谡n，廣受歡迎
文若河老師是蜚聲國內(nèi)的演講力訓(xùn)練專家，除了講授“張嘴就來”的課程，北京大學(xué)企業(yè)家的課程之外，文老師的足跡遍布大江南北。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等近十所著名高校常年邀請(qǐng)文老師為其總裁班、MBA班授課，并廣受歡迎和好評(píng)。
===========================================================學(xué)什么
（系統(tǒng)學(xué)習(xí)“張嘴就來”獨(dú)有的口才樹理論體系和“一陽指”演講模板）
===========================================================一、破冰之旅——演講力基礎(chǔ)班課程設(shè)置
1、心理素質(zhì)訓(xùn)練：
訓(xùn)練內(nèi)容——
1）、什么原因使我們害怕演講
2）、什么方法可以有效克服演講緊張恐懼心理
3）、怎樣實(shí)現(xiàn)從不敢開口到渴望講話的巨大轉(zhuǎn)變
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訓(xùn)練效果：通過心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對(duì)性強(qiáng)化的系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員有效克服登臺(tái)演講心跳冒汗，呼吸急促，大腦短路，不能思考，說話混亂，尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)、有陌生人在場(chǎng)或聽眾較多時(shí)更加緊張的心理頑疾，做到輕松演講、自信演講。
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2、聲音訓(xùn)練：
訓(xùn)練內(nèi)容——
1）、怎樣有效控制語速，避免講話過快或過慢
2）、怎樣通過語速的快慢變化和語音、語調(diào)、語氣、重音等的高低強(qiáng)弱變化使演講更具感染力
3）、演講為什么要停頓 演講中怎樣適時(shí)、適當(dāng)、適度、自如地停頓
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訓(xùn)練效果：發(fā)音吐字清晰，語速快慢得當(dāng)，聲音流暢悅耳，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓聽
眾愛聽。
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3、態(tài)勢(shì)語訓(xùn)練：
訓(xùn)練內(nèi)容——
1）、演講時(shí)應(yīng)該怎樣上（下）臺(tái)，要遵守怎樣的禮儀
2）、上臺(tái)后到正式演講開始前要做什么
3）、演講時(shí)應(yīng)如何站立，手應(yīng)放在哪里
4）、演講常用手勢(shì)有哪些 應(yīng)該怎樣去做
5）、演講時(shí)眼睛要看哪里
6）、演講時(shí)怎樣的表情最適宜
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訓(xùn)練效果：上臺(tái)亮相精彩，站姿挺拔端正、動(dòng)作手勢(shì)自然大方，目光表情恰到好處，具有親和力，讓聽眾愛看。
===========================================================4、演講一陽指：
訓(xùn)練內(nèi)容——
1）、什么是演講“一陽指”
2）、為什么演講“一陽指”能解決所有演講問題
3）、學(xué)習(xí)吸引聽眾的十種演講開場(chǎng)白的方法。
4）、學(xué)習(xí)最實(shí)用的架構(gòu)演講主體內(nèi)容的六種方法。
5）、學(xué)習(xí)承接句、中心句、結(jié)束句等結(jié)尾“三部曲”。
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訓(xùn)練效果：通過案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)模式，使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法，輕松應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合、各種類型的講話，做到開場(chǎng)白吸引聽眾，主體生動(dòng)飽滿，結(jié)尾干脆有力，使演講水平迅速提升。
===========================================================5、知識(shí)儲(chǔ)備：
訓(xùn)練內(nèi)容——
學(xué)習(xí)演講中常用的詩詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語等內(nèi)容，豐富學(xué)員的口才素材，增加知識(shí)儲(chǔ)備。
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訓(xùn)練效果：演講時(shí)信手拈來，巧妙引用，出口成章，充分彰顯演講者的文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力，讓聽眾佩服。
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二、提升之旅——演講力提高班課程設(shè)置
1、思維素質(zhì)訓(xùn)練：
形象思維訓(xùn)練：
1）、什么是形象思維 怎樣做到形象思維
2）、運(yùn)用形象思維演講的經(jīng)典案例。
3）、演講形象思維實(shí)操訓(xùn)練。
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訓(xùn)練效果：使演講更為形象、直觀、具體、生動(dòng)，便于聽眾理解和接受。
===========================================================逆向思維訓(xùn)練：
1）、什么是逆向思維 怎樣做到逆向思維
2）、運(yùn)用逆向思維演講的經(jīng)典案例。
3、演講逆向思維實(shí)操訓(xùn)練。
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訓(xùn)練效果：使演講觀點(diǎn)更新穎或表達(dá)方法更奇特，語出驚人，不同凡響。
===========================================================類比思維訓(xùn)練：
1）、什么是類比思維 怎樣做到類比思維
2）、運(yùn)用類比思維演講的經(jīng)典案例。
3）、演講類比思維實(shí)操訓(xùn)練。
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