金牌面試官實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練其它上課時(shí)間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

董事長、總裁或總經(jīng)理、各層級管理干部、人力資源管理者

課程大綱:

“為什么我們一直招不到人 ”
“新人上崗后，出現(xiàn)很多問題，這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初判斷有誤！”
“由于用人不當(dāng)，給企業(yè)造成了難以挽回的損失�！�
《金牌面試官實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程從招聘流程出發(fā)，圍繞招聘需求分析、人力來源分析、測評工具選用、簡歷篩選、面試訪談5大部分系統(tǒng)地闡述了招聘和面試技巧。上述技術(shù)介紹，均建立在現(xiàn)代心理學(xué)、人類行為學(xué)、腦科學(xué)研究成果基礎(chǔ)之上。
課程目標(biāo)
了解東西方人才測評方法；
重點(diǎn)掌握行為訪談法的應(yīng)用；
掌握人員面試與評價(jià)技巧。
課程特色
課程是以案例+工具+演練的實(shí)戰(zhàn)型課程，凝聚了講師20年來10萬人的人才評估、8000余人的培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)、1000余人的人才輔導(dǎo)及世界500強(qiáng)企業(yè)的人力資源選聘實(shí)踐。
講師具備HR、HRBP、業(yè)務(wù)部門中高層復(fù)合經(jīng)驗(yàn)，豐富的咨詢工具和模型傾囊相授；工具可實(shí)施、可落地。
關(guān)鍵要點(diǎn)和方法在課堂上實(shí)戰(zhàn)操作或模擬演練，即學(xué)即用。
授課方式
講授
游戲
練習(xí)
小組討論
角色扮演
案例分析
錄像觀摩
故事分享
啟發(fā)式、互動(dòng)
式教學(xué)
課程內(nèi)容
一、 組織需要什么樣的人 招聘精準(zhǔn)分析與職位說明書編制
案例研討與分析：MJ公司的招聘面試案例
案例研討與分析：美國外交官選拔案例
人員評價(jià)的核心要素
編制標(biāo)準(zhǔn)且有效的職位說明書
課堂演練
二、 如何吸引或找到他們
人員招聘方法及比較
招聘管理思想
實(shí)事求是的精神
營銷的思維
布局的思維
三、人才測評工具與方法的設(shè)計(jì)
東西方人才測評技術(shù)的發(fā)展
人才測評工具介紹與效度分析
評價(jià)中心
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
公文筐測試
角色扮演
演講
行為面談法
測評方法運(yùn)用的原則
四、簡歷篩選與約見篩選
“言為心聲”，簡歷篩選技巧
案例分析：她的簡歷適合10086崗位嗎
簡歷中的“蛛絲馬跡”識別技巧
約見篩選
通過聲音感知他/她人的技巧
五、面試技巧
訪談準(zhǔn)備與訪談技巧
面試問題的常見形態(tài)、7種提問誤區(qū)及常見問題范例
啟動(dòng)面試前的準(zhǔn)備工作
訪談技巧之行為面談STAR技巧
五種面試溝通策略
微表情識別
微表情觀察的目的
微表情識別圖例
微表情錄像學(xué)習(xí)
面試過程總?cè)绾闻袛嗪蜻x人信息的真實(shí)性
面談模擬演練
情景設(shè)計(jì)
模擬演練
總結(jié)與反思
面試實(shí)錄賞析
常見提問舉例
面試模擬演練