課程對(duì)象：企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、績(jī)效主管等課程概述：
現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)的績(jī)效管理和考評(píng)激勵(lì)制度，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。而企業(yè)卻在進(jìn)行績(jī)效管理的實(shí)踐過(guò)程中，往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，比如：
老板希望公司引入并推進(jìn)績(jī)效管理，而我們對(duì)績(jī)效管理的方法并不是很熟悉；
績(jī)效考評(píng)雖然推行多年，但是沒(méi)有看見(jiàn)業(yè)績(jī)提升，反而成為管理人員的負(fù)擔(dān)；
績(jī)效考評(píng)成了人力資源部門(mén)自己的事情；
員工的目標(biāo)應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)定呢
是按照整體的業(yè)績(jī)來(lái)考評(píng)每個(gè)人，還是按照個(gè)體的業(yè)績(jī)來(lái)考評(píng)每個(gè)人
短期考評(píng)與長(zhǎng)期考評(píng)的內(nèi)容是什么呢
考評(píng)人不能公平、公正地進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)成為“走過(guò)場(chǎng)”、“形式”主義；
高管人員對(duì)自己個(gè)人的考評(píng)不配合。課程收益：
既幫助學(xué)員學(xué)會(huì)從戰(zhàn)略角度思考問(wèn)題，又幫助學(xué)員從戰(zhàn)術(shù)角度解決問(wèn)題
掌握平衡記分卡的理念、與戰(zhàn)略管理的關(guān)系和具體操作方法
掌握如何設(shè)定同時(shí)符合企業(yè)和管理者自身利益的KPI
全面掌握
KPI指標(biāo)分解、目標(biāo)設(shè)定等績(jī)效管理的具體操作方法掌握360度反饋評(píng)價(jià)的方法及具體操作步驟
掌握如何監(jiān)控績(jī)效管理過(guò)程及使用績(jī)效考評(píng)的結(jié)果
針對(duì)學(xué)員企業(yè)的具體問(wèn)題探討可行的解決方案
課程大綱：
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模塊一：企業(yè)戰(zhàn)略與績(jī)效管理
中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行常見(jiàn)的八大問(wèn)題
中國(guó)企業(yè)需要建立戰(zhàn)略中心型組織
戰(zhàn)略績(jī)效體系設(shè)計(jì)八步法
戰(zhàn)略績(jī)效體系的支撐系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐
能力素質(zhì)模型與任職資格體系設(shè)計(jì)
企業(yè)文化與戰(zhàn)略績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略績(jī)效管理
戰(zhàn)略績(jī)效管理的責(zé)任承擔(dān)
戰(zhàn)略
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