所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

培訓主題：五步認識時間管理
培訓時間：3H
培訓地點：客戶自定
培訓講師：張老師
課程對象：全體員工
培訓方式：知識講授、案例討論
培訓目標：幫助學員建立有效的時間管理概念，分析時間管理的無序、弊端和常見的陷阱，增強管理工作的計劃性和有效性， 學習相應(yīng)的時間管理技巧。
導(dǎo)入：
你怎么認識時間管理
時間管理是管理時間嗎
時間管理是提高效率嗎
作為中基層管理者，學習時間管理有哪些意義
你是一個會時間管理的人嗎
時間管理測試
一、什么是時間管理
1、什么是時間管理
時間的理解，時間之于組織管理
時間管理具有強迫性，不做管理亦是管理，任其自然、自由散漫也是一種管理方式，反而會花費更大的時間管理成本和代價。
2、時間的有限性
供給固定不變、無法蓄積、無法取代、無法失而復(fù)得
3、時間管理的歷史
4、時間管理到底是在管理什么
5、效益、效能、效率、勤懇
6、組織管理中的效率競爭
二、為什么要做時間管理：機會成本——個人與組織
1、個人在組織工作中的機會成本
職業(yè)發(fā)展與時間管理—致我們終將關(guān)閉的一扇扇職場之門
2、組織發(fā)展的機會成本

三、組織中的時間管理
1、時間浪費
時間失序
時間陷阱
2、時間管理的原則
帕累托法則
SMART原則：做有效的目標管理
四象限原則
節(jié)奏原則：與別人的時間取得協(xié)作
流程優(yōu)化原則
四、我們犯過哪些錯誤 ——走出時間管理的觀念誤區(qū)
時間就是效率 時間管理就是快
1、管理的大敵：時間不需要管理，任其自然
管理者即是責任者，對結(jié)果負責就要對進度負責，對進度管理就要有時間意識。不具有
時間自我管理意識的管理者具有強烈的被管理烙印，還沒有做好擔當管理者的準備。
2、時間管理埋沒職場樂趣
【結(jié)合管理者性格】求新求變的管理者不喜歡約束。職場工作本身就是有序的商業(yè)行為，
事實證明，不做時間管理會更大地扼殺職場樂趣。
3、缺我不可
4、推遲求全
5、無效授權(quán)
6、忘記效益
7、忽略鑒別
8、尋求捷徑
五、時間管理要做什么 ——時間管理九要義
1、樹立正確的時間管理觀念
2、流程優(yōu)化
3、5S管理
4、計劃性
5、突發(fā)應(yīng)對機制
6、輕重緩急
7、有效兼顧
8、任務(wù)轉(zhuǎn)移
9、拒絕干擾
（結(jié)束）

培訓師介紹：

  職業(yè)培訓師，心理咨詢師，畢業(yè)于吉林大學社會心理學系，專注于企業(yè)大學研究，擅長課程領(lǐng)域為：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、中層管理技能訓練、DISC性格分析、溝通技巧、商務(wù)演說訓練。服務(wù)過的客戶有中國三星、太太樂、金龍魚、大連海昌，昆侖醫(yī)藥，太平洋人壽，天津市濱海新區(qū)文化局，上海市教育局等多家知名企事業(yè)單位。張老師以“能為學員帶來改變是培訓的第一要義”作為培訓座右銘，授課關(guān)注學員需求，善于依據(jù)學員調(diào)控氣氛，講課富有氣場，極具感染力。課程內(nèi)容思路清晰，邏輯性強，注重引導(dǎo)，深入淺出，富有思想性和操作性。