所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

培訓(xùn)主題：五步認(rèn)識時間管理
培訓(xùn)時間：3H
培訓(xùn)地點：客戶自定
培訓(xùn)講師：張老師
課程對象：全體員工
培訓(xùn)方式：知識講授、案例討論
培訓(xùn)目標(biāo)：幫助學(xué)員建立有效的時間管理概念，分析時間管理的無序、弊端和常見的陷阱，增強管理工作的計劃性和有效性， 學(xué)習(xí)相應(yīng)的時間管理技巧。
導(dǎo)入：
你怎么認(rèn)識時間管理
時間管理是管理時間嗎
時間管理是提高效率嗎
作為中基層管理者，學(xué)習(xí)時間管理有哪些意義
你是一個會時間管理的人嗎
時間管理測試
一、什么是時間管理
1、什么是時間管理
時間的理解，時間之于組織管理
時間管理具有強迫性，不做管理亦是管理，任其自然、自由散漫也是一種管理方式，反而會花費更大的時間管理成本和代價。
2、時間的有限性
供給固定不變、無法蓄積、無法取代、無法失而復(fù)得
3、時間管理的歷史
4、時間管理到底是在管理什么
5、效益、效能、效率、勤懇
6、組織管理中的效率競爭
二、為什么要做時間管理：機會成本——個人與組織
1、個人在組織工作中的機會成本
職業(yè)發(fā)展與時間管理—致我們終將關(guān)閉的一扇扇職場之門
2、組織發(fā)展的機會成本

三、組織中的時間管理
1、時間浪費
時間失序
時間陷阱
2、時間管理的原則
帕累托法則
SMART原則：做有效的目標(biāo)管理
四象限原則
節(jié)奏原則：與別人的時間取得協(xié)作
流程優(yōu)化原則
四、我們犯過哪些錯誤 ——走出時間管理的觀念誤區(qū)
時間就是效率 時間管理就是快
1、管理的大敵：時間不需要管理，任其自然
管理者即是責(zé)任者，對結(jié)果負責(zé)就要對進度負責(zé)，對進度管理就要有時間意識。不具有
時間自我管理意識的管理者具有強烈的被管理烙印，還沒有做好擔(dān)當(dāng)管理者的準(zhǔn)備。
2、時間管理埋沒職場樂趣
【結(jié)合管理者性格】求新求變的管理者不喜歡約束。職場工作本身就是有序的商業(yè)行為，
事實證明，不做時間管理會更大地扼殺職場樂趣。
3、缺我不可
4、推遲求全
5、無效授權(quán)
6、忘記效益
7、忽略鑒別
8、尋求捷徑
五、時間管理要做什么 ——時間管理九要義
1、樹立正確的時間管理觀念
2、流程優(yōu)化
3、5S管理
4、計劃性
5、突發(fā)應(yīng)對機制
6、輕重緩急
7、有效兼顧
8、任務(wù)轉(zhuǎn)移
9、拒絕干擾
（結(jié)束）

培訓(xùn)師介紹：

  職業(yè)培訓(xùn)師，心理咨詢師，畢業(yè)于吉林大學(xué)社會心理學(xué)系，專注于企業(yè)大學(xué)研究，擅長課程領(lǐng)域為：領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、中層管理技能訓(xùn)練、DISC性格分析、溝通技巧、商務(wù)演說訓(xùn)練。服務(wù)過的客戶有中國三星、太太樂、金龍魚、大連海昌，昆侖醫(yī)藥，太平洋人壽，天津市濱海新區(qū)文化局，上海市教育局等多家知名企事業(yè)單位。張老師以“能為學(xué)員帶來改變是培訓(xùn)的第一要義”作為培訓(xùn)座右銘，授課關(guān)注學(xué)員需求，善于依據(jù)學(xué)員調(diào)控氣氛，講課富有氣場，極具感染力。課程內(nèi)容思路清晰，邏輯性強，注重引導(dǎo)，深入淺出，富有思想性和操作性。