高度決定眼界、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)造價(jià)值！中國(guó)規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的培訓(xùn)服務(wù)提供商！
24小時(shí)服務(wù)熱線(xiàn)：020-31041068
24小時(shí)服務(wù)熱線(xiàn)：020-31041068
* 1天（7小時(shí)）
* 建立財(cái)務(wù)思維，解釋運(yùn)營(yíng)商業(yè)邏輯。
* 識(shí)別關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)，理解并協(xié)助KPI設(shè)定
* 運(yùn)用ROI分析方法，做項(xiàng)目的投/產(chǎn)匯報(bào)
* 運(yùn)用財(cái)報(bào)分析思路，解讀經(jīng)營(yíng)狀況，為決策提供依據(jù)
* 無(wú)
為何參加？
解決HR從業(yè)者三大問(wèn)題
財(cái)務(wù)跟我有什么關(guān)系？
我要做懂業(yè)務(wù)的HR，從哪學(xué)起？
我要提升公司內(nèi)外影響力，從哪來(lái)開(kāi)始？
第一模塊：課程前導(dǎo)
* 財(cái)務(wù)困惑有哪些：
小組討論：財(cái)務(wù)困惑有哪些？
* 財(cái)務(wù)思維是什么樣的思維？
* 財(cái)務(wù)CPA模型：現(xiàn)金（C）/利潤(rùn)（P）/資產(chǎn)（A）/ & 為什么是這3個(gè)
第二模塊：現(xiàn)金（Cash）
* 企業(yè)運(yùn)營(yíng)是怎樣的一個(gè)閉環(huán)
> 沒(méi)現(xiàn)金？沒(méi)利潤(rùn)？哪個(gè)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)更危急？
> 資金鏈斷裂的8個(gè)大坑你都繞開(kāi)了么？
案例：從投資人捧著錢(qián)上門(mén)，到債權(quán)人排隊(duì)上法院追討，這家明星企業(yè)做錯(cuò)了哪幾步？
* 如何打造健康的現(xiàn)金流生態(tài)系
> 現(xiàn)金流的三條來(lái)龍去脈，哪種企業(yè)最關(guān)注？
> 改善現(xiàn)金流的7字訣
> 不同的部門(mén)怎么影響現(xiàn)金流
小組討論練習(xí)：為改善現(xiàn)金流，不同部門(mén)的績(jī)效指標(biāo)（KPI）可以怎么設(shè)定
第三模塊：利潤(rùn)
* 利潤(rùn)的基本概念
> 為什么財(cái)務(wù)算的帳和我的帳感覺(jué)不一樣？利潤(rùn)與現(xiàn)金流的區(qū)別與聯(lián)系
> 4種利潤(rùn)，我要關(guān)注有哪些 （毛利/營(yíng)業(yè)利潤(rùn)/總利潤(rùn)/凈利）
案例：銷(xiāo)售提出要招人，HR怎么去測(cè)算合理性而不被帶節(jié)奏？
> 3維度利潤(rùn)分析了解業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
> 4象限客戶(hù)利潤(rùn)分析
案例：負(fù)利潤(rùn)客戶(hù)還要不要繼續(xù)合作？
* 改善利潤(rùn)從何下手：
> 提升銷(xiāo)量的6種方法
> 打造3種價(jià)值，提升產(chǎn)品價(jià)格
> 降低成本費(fèi)用的5個(gè)環(huán)節(jié)
案例：HR是成本中心？還是說(shuō)可以成為利潤(rùn)中心？
工具：改善計(jì)劃價(jià)值矩陣圖與作業(yè)價(jià)值評(píng)估模型
經(jīng)驗(yàn)萃取練習(xí)：作為HR，我通過(guò)。。。。曾經(jīng)影響了利潤(rùn)改善
第四模塊：資產(chǎn)
* 能帶來(lái)收入的都可以算資產(chǎn)
> 這些也能帶來(lái)收入，表外資產(chǎn)了解一下
小組討論：我能管理或影響的資產(chǎn)有哪些？我有充分利用，并帶來(lái)收入么？
* 投資回報(bào)怎么算（ROI/ROA）
> 如何回答老板的靈魂拷問(wèn)：“你花這個(gè)錢(qián)能給我?guī)?lái)什么”
案例：怎么通過(guò)投資回報(bào)分析和KPI設(shè)定，引導(dǎo)員工行為改變，保持員工和股東利益一致性。
> 怎么量化其他部門(mén)的利潤(rùn)改善跟HR工作的關(guān)聯(lián)？
小組討論：怎么量化我的項(xiàng)目支出與成績(jī)
* 充分利用資產(chǎn)，加快轉(zhuǎn)速，提升投資回報(bào)
> 非人周轉(zhuǎn)指標(biāo)：總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，存貨周轉(zhuǎn)天數(shù)，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)天數(shù)
> 如何識(shí)別關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)，選擇重點(diǎn)改善指標(biāo)
案例：這三家公司的老板，哪位最惆悵煩惱
* 怎么管理“人”這項(xiàng)資產(chǎn)，發(fā)揮最大價(jià)值？
案例：上帝變股東
> 人效指標(biāo)：人工成本報(bào)酬率，人工成本投產(chǎn)比，人均毛利，人均收入
案例：結(jié)合業(yè)務(wù)需求，定制你的人效指標(biāo)
第五模塊：三張報(bào)表的商務(wù)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
* 三張報(bào)表是怎么串起來(lái)成為閉環(huán)
* 年報(bào)會(huì)披露哪些HR相關(guān)信息？（人工成本，人數(shù)，人員結(jié)構(gòu)，高管持股。。。）
* 粗看/細(xì)看報(bào)表可以怎么看
> 利潤(rùn)表：企業(yè)的賺錢(qián)能力
案例：兩家企業(yè)，你投哪一家？
> 現(xiàn)金流量表：企業(yè)的談判能力
> 資產(chǎn)負(fù)債表：企業(yè)的家底
學(xué)員練習(xí)：給3張報(bào)表，學(xué)員計(jì)算指標(biāo)，講述一個(gè)商業(yè)故事
第六模塊：CPA模型與重要知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)+行動(dòng)計(jì)劃
相關(guān)課程
作為人力資源工作者，在平時(shí)工作中你可能還會(huì)對(duì)《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（內(nèi)含沙盤(pán)）》感興趣
想要在人力資源專(zhuān)業(yè)上更進(jìn)一步，你可能需要學(xué)習(xí)《如何成為組織的金牌面試官》、《基于3P的薪酬體系建立》
黃 女士
* 背景經(jīng)歷
英國(guó)IPMA認(rèn)證國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
中智CIIC認(rèn)證培訓(xùn)師
英國(guó)IFA財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師工會(huì)資深會(huì)員
POA組織行動(dòng)力促動(dòng)師&咨詢(xún)師
17年世界500強(qiáng)工作經(jīng)歷（高露潔/通用電氣/曼恩），含10年跨部門(mén)（財(cái)務(wù)/人力資源/IT/行政）高層管理經(jīng)驗(yàn)。
后續(xù)3年財(cái)務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，2年自由培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)
制造業(yè)從業(yè)年限7年，商貿(mào)服務(wù)業(yè)10年，教育培訓(xùn)業(yè)3年，自己也創(chuàng)業(yè)過(guò)
期間歷經(jīng)2家公司共7年的并購(gòu)后整合，開(kāi)/關(guān)/并公司都經(jīng)歷過(guò)。
外企，合資，民企都工作過(guò)，不同文化無(wú)縫切換
授課特色：
緊貼合業(yè)務(wù)場(chǎng)景 | 配合知識(shí)點(diǎn)選的教學(xué)練習(xí)，根據(jù)學(xué)員背景設(shè)計(jì)，讓學(xué)習(xí)/工作緊密聯(lián)系。
開(kāi)眼界與可執(zhí)行 | 案例選取商業(yè)先進(jìn)模式，強(qiáng)調(diào)突破創(chuàng)新與底層邏輯。長(zhǎng)年跨界多棲經(jīng)驗(yàn)，考慮學(xué)員實(shí)際，提供各種從0-1的可執(zhí)行步驟，讓學(xué)習(xí)落地。
幽默風(fēng)趣說(shuō)人話(huà) | 課程教學(xué)，案例討論，游戲互動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣不冷場(chǎng)。不收手機(jī)，讓手機(jī)成為課堂學(xué)習(xí)工具。下午上課不用靠咖啡濃茶，依然保持學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)員間相互學(xué)習(xí) | 通過(guò)經(jīng)驗(yàn)萃取，讓學(xué)員輸出優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)員之間互相學(xué)習(xí)。
* 擅長(zhǎng)領(lǐng)域
人人都是經(jīng)營(yíng)者-戰(zhàn)略型管理者的財(cái)務(wù)思維訓(xùn)練，人人都是經(jīng)營(yíng)者-戰(zhàn)略型HR的財(cái)務(wù)思維訓(xùn)練
* 服務(wù)客戶(hù)
葛蘭素史克，蒂森克虜伯，西門(mén)子中國(guó)，渣打銀行，博世，滬港資產(chǎn)管理，考泰斯，時(shí)代天使，紅星美凱龍，斯派莎克 等………
* 學(xué)員反饋
“對(duì)于一個(gè)對(duì)數(shù)字不敏感、對(duì)錢(qián)沒(méi)概念、沒(méi)有財(cái)務(wù)思維的我來(lái)說(shuō)，Apple老師的課程真是讓我體會(huì)到一個(gè)人具有財(cái)務(wù)思維的重要性；也讓我知道，其實(shí)你必須具備財(cái)務(wù)思維，你才能算是戰(zhàn)略型的HR；而且具備財(cái)務(wù)思維后，對(duì)于HR的6個(gè)模塊實(shí)際操作，例如績(jī)效KPI的制定，招聘預(yù)算等等，都會(huì)有一個(gè)新的高度和一些新的思路方法；第一次參加非財(cái)課，也改變了我對(duì)非財(cái)課的傳統(tǒng)想法，以前想到和只要和財(cái)務(wù)相關(guān)的課，一定是枯燥無(wú)味，全是數(shù)字表格之類(lèi)的，但實(shí)際上整體風(fēng)格干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，互動(dòng)性強(qiáng)，案例真實(shí)精彩；好棒
——黃女士（零壹城市建筑咨詢(xún)HRM）
基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景的財(cái)務(wù)思維，課程從資金、利潤(rùn)、資產(chǎn)入手，構(gòu)建（結(jié)構(gòu)性+整體性）的財(cái)務(wù)思維與業(yè)務(wù)思維。Apple老師深入淺出的各種案例，和小伙伴們實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，吸收了可立刻應(yīng)用于工作的方法滿(mǎn)載而歸。
——史女士（學(xué)員）
一個(gè)好的HR除了應(yīng)該做好最基本的六大模塊，還應(yīng)該能夠和老板一起談戰(zhàn)略，規(guī)劃未來(lái)。也同時(shí)能看懂財(cái)務(wù)的重要指標(biāo)，總結(jié)過(guò)去，抓住當(dāng)下，預(yù)警未來(lái)。 Apple老師在目前HR的工作中，適時(shí)嵌入這兩方面技能，尤其在財(cái)務(wù)端。另外，從業(yè)務(wù)招人案例中，HR還能及時(shí)測(cè)算出業(yè)務(wù)收入該有的水平。因此優(yōu)秀的HR應(yīng)該是能滲透到公司各個(gè)部門(mén)，并且有多種角色擔(dān)當(dāng)。一個(gè)真正牛逼的HR是一個(gè)遠(yuǎn)比你想象中要重要的“主角”。未來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)有高度有溫度的HR，并成為公司的主角。
——Jane（學(xué)員）
丁興華
崔莉
許奕
陳志強(qiáng)
曹金榮
王旸
唐東方
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