項(xiàng)目管理講師推薦
企業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員整體配合去實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過程,在這個過程中集體性學(xué)習(xí)可以促使成員之間相互學(xué)習(xí)、交流、啟發(fā)及共同進(jìn)步。這對組織與個體來說是雙贏的選擇,也是雙贏的結(jié)果。
大量團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的研究結(jié)果表明,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不但對提高績效有直接的正效應(yīng),并且對團(tuán)隊(duì)績效的影響具有重要的作用。
本課程以研討、練習(xí)為主要形式,輔之以講授、反饋等。
學(xué)習(xí)改善團(tuán)隊(duì)心智模式的方法,實(shí)現(xiàn)突破性思維的轉(zhuǎn)換
體驗(yàn)促使團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)導(dǎo)方式,深度聆聽,激發(fā)團(tuán)隊(duì)持久的工作熱情
通過提升覺察、面對真實(shí),而產(chǎn)生百分百投入的行動力,提升團(tuán)隊(duì)和組織的執(zhí)行力
破解本位主義,學(xué)習(xí)建立團(tuán)隊(duì)成員彼此間的信仸,創(chuàng)建高效文化
第一模塊團(tuán)隊(duì)覺察力
學(xué)習(xí)破框思惟的轉(zhuǎn)換
改善心智模式的價(jià)值
第二模塊 組織領(lǐng)導(dǎo)力
積極聆聽 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
深度匯談 仸務(wù)整合
第三模塊 組織執(zhí)行力
將知識化為決策與行動
提高執(zhí)行力
第四模塊 團(tuán)隊(duì)競爭力
克服化解本位主義
學(xué)習(xí)反思
建構(gòu)深度信任
提升對外競爭力
顧震亞
加拿大埃里兊森學(xué)院認(rèn)證教練; 中歐商學(xué)院教育創(chuàng)業(yè)營的特聘導(dǎo)師,同時,顧老師也是行動者股份有限公司(833312)的董事,藍(lán)蓮花開民宿客棧管理公司投資人。 作為企業(yè)的組織顧問和銷售績效教練,過去20年里,顧老師一直從事管理實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)顧問和培訓(xùn)項(xiàng)目管理。在1997 年至2014年的17年期間,受聘擔(dān)任過上海儀電控股集團(tuán)【國企】、安博教育集團(tuán)【美國 NSDQ 上市民企】、華爾街英 語、玫琳凱(中國)化妝品、ALG 集團(tuán)【海外崗位】的銷售管理、營運(yùn)管理、公共關(guān)系管理和企業(yè)內(nèi)部顧問等崗位。 顧老師對于解決企業(yè)管理中的疑難問題,有著豐富的管理和營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),顧老師在企業(yè)轉(zhuǎn)型、組織成長輔導(dǎo)、經(jīng)營 團(tuán)隊(duì)持續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有較深入的實(shí)踐。是目前國內(nèi)為數(shù)不多的實(shí)戰(zhàn)型教練和顧問。
