職業(yè)生涯規(guī)劃的認知分析和目標(biāo)實施其它上課時間:
培訓(xùn)對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部門、職業(yè)經(jīng)理人、在讀或畢業(yè)學(xué)生等。 課程收益:
課程首先從自我認知分析入手,創(chuàng)造性地提出了四個認知要素(含16種子要素)并進行解讀。繼而引入環(huán)境影響和他人評價系統(tǒng)內(nèi)容,對整體認知分析版塊進行補充和復(fù)核。課程介紹了職業(yè)目標(biāo)的三項種類以及設(shè)定職業(yè)目標(biāo)的六項原則,引入人生目標(biāo)的內(nèi)容。課程重點分析了職業(yè)規(guī)劃的實施步驟,強調(diào)了實施過程中的關(guān)鍵因素,對職業(yè)規(guī)劃實施的監(jiān)督和調(diào)整提出明確要求。課程最后提出職業(yè)規(guī)劃圖像理論,濃縮了職業(yè)規(guī)劃各個要素內(nèi)容,揭示了職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵,對系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識、指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃制定具有特殊意義。
課程特色:
1.職業(yè)規(guī)劃的前沿和珍貴解讀:與普通職業(yè)規(guī)劃課程相比,課程研發(fā)了職業(yè)軌跡、助力因素、調(diào)整要素、人生目標(biāo)、規(guī)劃圖像等新領(lǐng)域。理念新穎、內(nèi)容全面、系統(tǒng)深刻、操作簡單,為您學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè)知識、設(shè)定和實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)提供珍貴參考依據(jù)。
2.規(guī)劃圖像的清晰和指導(dǎo)作用:在整體分析研究職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容基礎(chǔ)上,課程提出了職業(yè)規(guī)劃圖像模型。圖像模型貫穿整個教學(xué)環(huán)節(jié),主題突出、架構(gòu)清晰、要素精煉、使用方便、易于掌握,對學(xué)習(xí)和實踐有重大指導(dǎo)性。
3.人生目標(biāo)的軌跡和激勵作用:課程巧妙運用“職業(yè)生涯規(guī)劃”這條主線課程,對個人成長軌跡、成就回顧、職場規(guī)劃、潛能測試、人生追求等一系列內(nèi)容進行重新整合,綜合講授,挖掘潛能,激勵人生,是難得的人生軌跡回顧和人生目標(biāo)激勵課堂。
4.生動活潑的氛圍和展示空間:課程中多處安排場景互動環(huán)節(jié),學(xué)員可以自主發(fā)表高見,也可以變化角色進行“詭辯”。在互動環(huán)節(jié)中場面熱烈,氣氛活躍,積極參與,促進交流,展示自我,施展魅力,結(jié)交朋友。 課程大綱:
第一單元 認知分析和綜合評價
第一部分 自我認知分析
對四種母要素和16種子要素進行詳細介紹。
第二部分 環(huán)境認知分析
分別分析了四種環(huán)境因素對職業(yè)規(guī)劃的影響。
第三部分 幾類人員評價
對六類重點人員進行了分析,分別闡述了他們的影響作用。
第二單元 職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定原則和內(nèi)容實施
第一部分 職業(yè)目標(biāo)的分類
介紹了職業(yè)目標(biāo)的三種類型,闡述不同類型的意義和作用。
第二部分 設(shè)定職業(yè)目標(biāo)的原則
介紹了“職業(yè)興趣和職業(yè)潛能”等六項設(shè)定原則。
第三部分 職業(yè)目標(biāo)的內(nèi)容和實施
一.制定合理的目標(biāo)期限
二.明確目標(biāo)的內(nèi)容
三.目標(biāo)成功的檢驗標(biāo)準
四.實現(xiàn)目標(biāo)的步驟措施
第三單元 職業(yè)規(guī)劃的監(jiān)督和調(diào)整
第一部分 監(jiān)督和調(diào)整的必要性
第二部分 監(jiān)督和調(diào)整的內(nèi)容
一.監(jiān)督和調(diào)整的范圍
二.監(jiān)督和調(diào)整的內(nèi)容要素
第三部分 監(jiān)督和調(diào)整的注意事項
第四部分 監(jiān)督和調(diào)整主體
突破傳統(tǒng)主體內(nèi)容,增設(shè)了新的主體因素。
第四單元 職業(yè)規(guī)劃與終生目標(biāo)
一.設(shè)立人生目標(biāo)的緣由
二.人生目標(biāo)的種類
劃分了人生目標(biāo)的五種類型,分別進行案例分析。
三.職業(yè)規(guī)劃與人生目標(biāo)的關(guān)系
四.如何做好二者銜接
第五單元 職業(yè)規(guī)劃圖像
一.開發(fā)職業(yè)規(guī)劃圖像的緣由
二.職業(yè)規(guī)劃圖像內(nèi)容解析
詳細介紹圖像的構(gòu)成要件、關(guān)系互動、模型功能、使用事項等。