《決戰(zhàn)校園》其它上課時間:
培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
招聘經(jīng)理、招聘主管、招聘專員及其他對招聘感興趣的從業(yè)者 課程收益:
了解整套校園招聘流程 課程大綱:
四、課程議題
一、 校園招聘籌備與計劃:
1. 校園招聘需求預測與統(tǒng)計;
2. 校園招聘計劃擬定:
1) 目標院校選擇與進入時間節(jié)點;
2) 校園招聘渠道分析與選擇:
a) 專場宣講會;
b) 校園招聘會;
c) 就業(yè)辦網(wǎng)站與高校BBS;
d) 校園招聘網(wǎng)站;
e) 公司自媒體;
f) 第三方機構(gòu);
3) 校園招聘模式選擇:
a) 管理培訓生計劃;
b) 項目型校園招聘;
c) 非項目型校園招聘;
d) 一線操作工校園招聘;
e) 校企合作模式探討;
4) 校園招聘流程設計及進度管理:
a) 招聘流程設計;
b) 簡歷篩選標準制定;
c) 人員分工安排與進度管理;
5) 校園招聘預算設計;
3. 校園招聘計劃實施:
1) 校園招聘職位信息設計;
2) 校園招聘海報,視頻,宣傳品設計;
3) 校園招聘禮品設計;
4) 校園招聘宣講會設計;
5) 宣講會PPT設計要點;
6) 公司自媒體網(wǎng)站設計;
7) 宣傳軟文設計(筆經(jīng),面經(jīng),實習心得,員工寄語,申請指南,常見問答etc.);
8) 簡歷篩選與分配;
9) 筆試,人才測評工具選擇與使用;
10) 面試工具選擇與使用;
4. 校園招聘后續(xù)事宜:
1) 實習時間與實習期設定;
2) Offer設計與發(fā)放;
3) 簽訂三方協(xié)議與預報到管理;
4) 校園招聘總結(jié)與數(shù)據(jù)分析;
二、 頭腦風暴:
1. 如何更好的建設與推廣雇主品牌;
2. 如何客觀看待雇主品牌評選;
3. 如何應對草簽族,降低學生違約率;
4. 90后VS管理者:誰來適應誰; 培訓師介紹:
上海市團、教委青年創(chuàng)業(yè)與就業(yè)系列講座特邀講師;
上海市多所高校職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導講師;
上海市首屆大學生簡歷邀請賽評委;
上海市第一屆八校模擬求職邀請賽評委;
HRsalon講師;
智聯(lián)招聘《智聯(lián)大講堂》講師;
智聯(lián)招聘《聘觀察》作者;
《職海領(lǐng)航》人事觀點版塊版主;
《招聘興趣小組》上海地區(qū)活動發(fā)起人;
現(xiàn)任職于某半導體公司從事招募工作;曾就職于神州數(shù)碼,華騰軟件等公司,對招聘管理,招聘技能培訓和職業(yè)規(guī)劃培訓有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和獨到的見解。