九型人格 加強團隊執(zhí)行力、提升個人領(lǐng)導力――從心開始其它上課時間：

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課程大綱:

九型人格
加強團隊執(zhí)行力、提升個人領(lǐng)導力――從心開始
為什么下屬無法正確理解領(lǐng)會領(lǐng)導的管理思路
為什么下屬不能迅速貫徹執(zhí)行領(lǐng)導的決策思想
為什么下屬對上級決策要求被動接受、疲于應付
為什么下屬在工作中循規(guī)蹈矩、墨守成規(guī)，行動遲緩、執(zhí)行偏差
如何提高下屬執(zhí)行力、創(chuàng)造力
如何發(fā)揮下屬自覺性、積極性
如何讓管理水平遠離簡單陳舊，做到即精細規(guī)范、凝聚有效
如何讓領(lǐng)導形式不再強勢單調(diào)，達成即溝通順暢、熱情創(chuàng)新
只有當我們真正關(guān)注到人性的特殊性和影響性，堅持以人為本，探索人類行為冰山下的深層內(nèi)涵，才能從心靈層面上把握人性動力杠桿，實行精細化管理，才能充分調(diào)動各個崗位和每位員工在工作中的主動性和創(chuàng)造力，在激烈的競爭中取勝，團隊執(zhí)行力才能在企業(yè)制度標準化、程序化、規(guī)范化的基礎(chǔ)上真正意義地再上一層，個人領(lǐng)導力才會在簡單、重復、無序的自我總結(jié)水平上進一步突破。
抓員工心理就是抓動力。員工就好比汽車的輪子，再好的汽車如果輪子不走，就到不了目的地。更何況有的輪子還往后退。所以心態(tài)建設，就是讓輪子齊心協(xié)力朝著一個共同的目標前進，企業(yè)管理心理學給我提供了掌握輪子的方向盤。
――海爾。張瑞敏
推動團隊執(zhí)行力、提升個人領(lǐng)導力，從“心”開始！


課程目標：
本次課程運用了心理學方面的知識與技巧，幫助您在管理團隊方面迅速掌握一套最實用的管理管理工具。做到自我覺察，激發(fā)內(nèi)在動力，關(guān)注他人，針對性激勵教導，能夠充分地應用在日常工作中，幫助管理者創(chuàng)造富有凝聚力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力的最佳團隊，多方面提升個人溝通力、影響力和領(lǐng)導力水平。
課程大綱：
第一單元：團隊執(zhí)行力的心理障礙
目標導向：
1、 為什么執(zhí)行不力
2、 人性的自我認知
3、 打破團隊執(zhí)行力的心理障礙
4、 關(guān)注人性的心理作用
5、 當心理學走進管理
目標結(jié)果：
提高團隊決策效能，有效地提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)團隊協(xié)同思維能力，創(chuàng)建動態(tài)積極的環(huán)境爭取人們參與。
自我覺察→探索自我個性的優(yōu)勢與局限，明白自我的潛力激發(fā)點與管理盲點，提高角色意識，從新角度思考管理中存在問題，積極發(fā)揮決策參與作用；
洞察人性→明白他人截然不同的工作行為下面慣性的行為模式和思維模式及因人而宜的注意力焦點，針對不同下屬運用相應的激勵方式以有效方法推動行動與思考。
第二單元：人性分析與發(fā)展--性格解析
目標導向：
1、 人性的行為模式及內(nèi)在動機
2、 注意力焦點與盲點
3、 核心價值觀與事業(yè)取向
4、 個性的優(yōu)勢與局限
5、 性格變化與情緒反應模式
性格發(fā)展：
1、 自我修煉與個性提升
2、 支持他人成長的路徑
目標結(jié)果：
將問題分解成不同層次，減少溝通中對抗。
深度溝通→了解同事風格各異的溝通方式下面的內(nèi)在要求和內(nèi)在抗拒，捕捉對方心態(tài)，掌握當前最有效的溝通和認同模式，提高溝通效率；
配合工作→理解上級截然不同的領(lǐng)導風格下面的人格特征和領(lǐng)袖才能，迅速
明白上級的思路和策略，配合思考快速執(zhí)行以達到將帥同步；
第三單元：從“心”開始推動企業(yè)執(zhí)行力
目標導向：
1、 關(guān)注工作表現(xiàn)，提高激勵指導水平
2、 了解人性內(nèi)在，處理員工情緒問題
3、 把握性格杠桿，促進團隊溝通與上下互動
4、 深入心靈，掌握選才育人留人的關(guān)鍵
5、 辨認心理模式，因人而宜實施管理
目標結(jié)果：
團隊執(zhí)行→因人而宜實施管理，從人性角度提升主動性與積極性，提升執(zhí)行力。并把個人目標和組織目標結(jié)合在一起。充分調(diào)動員工工作意愿，提高其工作能力，高效地完成工作目標。
管理精細化→因人而宜實施管理，"嚴"、"細"、"精"。持續(xù)改進、創(chuàng)新規(guī)范，提高員工綜合素質(zhì)，提升實際管理效能和營銷運作能力，創(chuàng)造最佳績效。
思維創(chuàng)新→因人而宜實施管理，在多數(shù)人只能發(fā)現(xiàn)問題的地方找到機會，發(fā)現(xiàn)問題的新的角度，工作中能以最大的熱情和創(chuàng)造性來工作，
第四單元：全面修煉心靈領(lǐng)導力
目標導向：
1、 當心理學走進管理
2、 深入淺出的心理學技巧
目標結(jié)果：
運用九型人格專業(yè)技巧，以深入淺出的輕松教學方式迅速掌握一套最實用的應用心理學管理工具，全面提升個人領(lǐng)導力。
領(lǐng)導水平→在心靈層面促進團隊溝通激勵，推動員工快速行動和積極思考，提高領(lǐng)導水平和溝通技巧，讓團隊建設和領(lǐng)導能力明顯增強；
專業(yè)選才→知曉人性的優(yōu)勢與局限，做到揚長避短、人盡其才、知人善任，幫助管理者因人而宜選人、用人、育人、留人；
增進關(guān)系→增進親密關(guān)系之間的互相了解、默契與認同，恰當處理感情危機，為高效工作提供最佳心理保障；
心靈提升→閱讀個人生命劇本，發(fā)揮個人潛能激發(fā)，挖掘良好人生態(tài)度，提升自我價值和個人綜合素質(zhì)，以整合人生、自我激勵、自我創(chuàng)造、塑造最佳自我。
讓我們走進豐富多彩的心理世界，探索團隊執(zhí)行力和個人領(lǐng)導力的人性本質(zhì)，重塑心靈，從“心”開始運作全新的贏家法則。

紅梅老師 資深培訓師
國際《九型人格》授證導師ECC�！毒判腿烁瘛藩毩�導師，全球九型人格大師海倫．珀瑪親傳弟子
理學士、工商管理碩士、醫(yī)學心理學碩士
北京大學經(jīng)濟管理學院客座教授
清華大學繼續(xù)教育學院客座教授
美國高級思維協(xié)會APTT：《六頂思考帽》、《CORT》認證講師
美國領(lǐng)導力中心CLS：《情境領(lǐng)導》認證講師
國內(nèi)唯一一位兼具醫(yī)學心理學碩士與MBA背景，又具世界500強企業(yè)管理經(jīng)驗的九型人格講師。自二十世紀九十年代接觸《九型人格》等世界500強企業(yè)通用的管理課程到作為自由講師給全國各地企業(yè)做培訓，紅梅老師研究《九型人格》已有十余年，積累了豐富的經(jīng)驗并對《九型人格》有著十分深刻的見解。
紅梅老師授課風格風趣幽默，旁征博引，既有西方風格，又有中國特點；既強調(diào)學員的參與，又突出指導和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是她以豐富的管理經(jīng)驗和背景知識，將培訓與學員的實際工作緊密結(jié)合，營造出啟發(fā)性、應用性強烈的學習氣氛，獲得學員的廣泛好評。
2007年作為嘉賓，紅梅老師和優(yōu)酷總裁古永鏘先生共同出席北京電視臺名人堂《九型人格》特別節(jié)目。
2008年為世界現(xiàn)代九型人格鼻祖戴維 丹尼爾斯著作《九型人格-自我發(fā)現(xiàn)與提升手冊》作序，并于同年12月與中信出版社合作錄制《九型人格與管理高效溝通》光盤，已于2009年中旬發(fā)行。
2009年，翻譯全球九型人格管理大師靳葛 萊皮特-伯格達博士著作《九型人格與領(lǐng)導力》，已于2009年底發(fā)行。
主講課程:
<九型人格與領(lǐng)導力>;<九型人格與溝通管理>;<九型人格與執(zhí)行力><九型人格與銷售>;
部分合作企業(yè)：
通訊IT系統(tǒng): 浙江移動、河南移動、廣西移動、新疆移動、江蘇移動、福富軟件、簡柏特、恒基偉業(yè)、中移鼎訊、廣州電信、北京宇信、大顯集團……
能源系統(tǒng)：中國石油、國家南方電網(wǎng)、大唐電力、中國水電水利集團、華電集團……
金融系統(tǒng): 中信銀行、匯豐銀行、浦發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、商業(yè)銀行、建設銀行……
房地產(chǎn)系統(tǒng): 香港佰融集團、鵬生企業(yè)、沈宏集團、泰德集團、大連國際合作集團……
制造業(yè)系統(tǒng): 中鋁集團、通用公司、惠普、三洋、佳能、三星、富士康、大眾汽車、宇通客車、廈門機電、大連港集團、中集集團、吉列汽車、天合光能、一汽大眾、貴陽水鋼、清白水泥、東北金牛特鋼、日本盤起工業(yè)、日本小野田、德國久茂自動化……
快消品系統(tǒng): 可口可樂、康師傅頂新、康師傅頂益、康師傅頂津、康師傅資財、輝瑞制藥、日本第一制藥、拜爾醫(yī)藥、珍奧核酸、大生藥業(yè)、美羅藥業(yè)、安斯泰來、安利、百麗鞋業(yè)、惠爾康集團、奧瑞金種業(yè)……
航空及其他：中國國航、海南航空、河南電視臺,清華政府班,清華企業(yè)班;北大高管班,浙江大學高管班,清華深圳研究院、復旦大學等