企大建設(shè)：業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向的企業(yè)大學(xué)建設(shè)理念與實(shí)踐其它上課時(shí)間：

董事長(zhǎng)+CHO+企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)+培訓(xùn)總監(jiān).課程費(fèi)用：18000元/家（3人），不足3人按6800元/人

課程引言
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止到2017年為止，國(guó)內(nèi)有四千多家企業(yè)大學(xué)掛牌成立，但真正有效運(yùn)營(yíng)的企業(yè)大學(xué)不足1/3，大致歸結(jié)如下原因;
1、理念滯后，仍停留在初級(jí)培訓(xùn)為主體的階段
2、企業(yè)大學(xué)流于形式，無(wú)法支撐企業(yè)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求
3、課程研發(fā)能力、師資隊(duì)伍和技術(shù)手段等軟實(shí)力建設(shè)不足
4、培訓(xùn)費(fèi)用投入很大，培訓(xùn)項(xiàng)目成效甚微，投入產(chǎn)出失衡
5、培訓(xùn)僅停留在課堂上，培訓(xùn)內(nèi)容無(wú)法真正有效地與業(yè)務(wù)場(chǎng)景結(jié)合起來(lái)，飽受業(yè)務(wù)部門詬病。
課程引言
華為大學(xué)是如何定位？它又是如何培養(yǎng)和鍛造能打勝仗將軍的？
在華為大學(xué)建設(shè)思路匯報(bào)會(huì)上，任正非給出了很好的解答，他對(duì)華大的工作人員講：“你們是否能夠喊出你們的口號(hào)：這里是將軍的搖籃？如果不這樣，你們就脫離這個(gè)時(shí)代，就像在世外桃源一樣，就沒(méi)有和現(xiàn)在形勢(shì)的緊迫感結(jié)合起來(lái)，你們的重要作用就沒(méi)有得到公司各個(gè)部門的認(rèn)同，這一點(diǎn)對(duì)你們很重要”“我們要北伐了，你們不給我們培養(yǎng)出將軍來(lái)怎么行？都要好好想一想�！�

任正非對(duì)華為大學(xué)的定位非常明確就是要能培養(yǎng)出會(huì)帶兵打仗的將軍，培養(yǎng)出實(shí)干家。為讓更多企業(yè)學(xué)習(xí)借鑒華為大學(xué)的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，易達(dá)通特邀華為前高級(jí)副總裁、華為大學(xué)原執(zhí)行校長(zhǎng)姚老師蒞臨分享。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、獨(dú)特價(jià)值：對(duì)標(biāo)業(yè)界企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐與建設(shè)理念，明確企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略定位與獨(dú)特價(jià)值
2、承接戰(zhàn)略：學(xué)習(xí)如何從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼到人才戰(zhàn)略，從人才戰(zhàn)略解碼到培訓(xùn)發(fā)展解決方案
3、組織運(yùn)作：系統(tǒng)了解企業(yè)大學(xué)的組織運(yùn)營(yíng)體系、核心流程與專業(yè)能力建設(shè)要素
4、解決方案：學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的培訓(xùn)發(fā)展解決方案設(shè)計(jì)原理、方法與流程
5、專業(yè)能力：通過(guò)企業(yè)大學(xué)系統(tǒng)性與專業(yè)化建設(shè)，助力提升企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展與組織能力。

課程大綱

培訓(xùn)安排
課程模塊
主講內(nèi)容
一、華為組織人才發(fā)展基本理念與實(shí)踐
1、華為成功核心要素：戰(zhàn)略大致正確、組織永保活力
2、華為人力資源管理與發(fā)展的基本理念：戰(zhàn)略導(dǎo)向、業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)
3、華為組織人才發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)：把能力建在組織上、業(yè)務(wù)主管是人力
資源管理第一責(zé)任人
二、戰(zhàn)略導(dǎo)向：從企業(yè)戰(zhàn)略定位到人才規(guī)劃到培訓(xùn)方案的解碼（為什么要辦企業(yè)大學(xué)）
1、為什么要辦企業(yè)大學(xué)？
>從企業(yè)愿景使命核心價(jià)值觀到企業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略定位/獨(dú)特價(jià)值
2、企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)如何匹配業(yè)務(wù)戰(zhàn)略支撐業(yè)務(wù)發(fā)展?
>從企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略解碼人才戰(zhàn)略規(guī)劃、培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃的基本流程與要素
3、企業(yè)人才與組織發(fā)展的基本理念與原則是什么？
>從人才/干部結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)模型到應(yīng)用原則與培訓(xùn)發(fā)展基本原則
4、企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)/經(jīng)營(yíng)模式如何確定?
>企業(yè)大學(xué)服務(wù)不同目的的運(yùn)營(yíng)/經(jīng)營(yíng)模式分析
5、企業(yè)大學(xué)的成效應(yīng)該如何考核？
>培訓(xùn)成效績(jī)效評(píng)估、投入產(chǎn)出分析與考核指標(biāo)解析
6、企業(yè)大學(xué)一定要建設(shè)物理的校園/設(shè)施嗎？
>企業(yè)大學(xué)建設(shè)與學(xué)習(xí)模式定位與數(shù)字化學(xué)習(xí)/混合式學(xué)習(xí)等最新技術(shù)

梁老師
華為前HR數(shù)字化使能部部長(zhǎng)
二、系統(tǒng)運(yùn)作：企業(yè)大學(xué)與企業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展的體系架構(gòu)與運(yùn)作（誰(shuí)來(lái)辦企業(yè)大學(xué)）
1、企業(yè)大學(xué)與公司老板、業(yè)務(wù)體系/業(yè)務(wù)主管、HR體系是什么關(guān)系？
>企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展協(xié)同組織運(yùn)作體系模式構(gòu)建
2、什么人應(yīng)該是培訓(xùn)的“師資”？
>內(nèi)部與外部結(jié)合、實(shí)戰(zhàn)與專業(yè)配合的師資隊(duì)伍建設(shè)政策原則與舉措
四、業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)-服務(wù)業(yè)務(wù)、賦能為主、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)發(fā)展解決方案（怎么辦企業(yè)大學(xué)）
1、什么是業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)發(fā)展系統(tǒng)解決方案?
>從企業(yè)文化傳承、管理核心能力賦能到戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型能力發(fā)育的培訓(xùn)解決方案體系。
2、如何設(shè)計(jì)與實(shí)施業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)、訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)發(fā)展項(xiàng)目?
2.1.典型項(xiàng)目解析之一：綜合管理者轉(zhuǎn)身賦能發(fā)展項(xiàng)目/GMDP及其相關(guān)專業(yè)方法模式應(yīng)用
2.2.典型項(xiàng)目解析之二：新員工入職引導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目/NEO及其相關(guān)專業(yè)方法模式應(yīng)用
2.3.典型項(xiàng)目解析之三：業(yè)務(wù)變革轉(zhuǎn)型訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目及其相關(guān)專業(yè)方法模式應(yīng)
用
五、專業(yè)平臺(tái)-企業(yè)大學(xué)運(yùn)營(yíng)管理核心要素的構(gòu)建（如何專業(yè)化管理企業(yè)大學(xué)）
1、企業(yè)大學(xué)內(nèi)部組織如何架構(gòu)？
>項(xiàng)目群培訓(xùn)組織與能力中心、平臺(tái)功能的協(xié)同運(yùn)作
2、企業(yè)大學(xué)內(nèi)部專業(yè)隊(duì)伍如何建設(shè)？
>專業(yè)培訓(xùn)隊(duì)伍的選聘、培養(yǎng)、激勵(lì)與使用管理
3、企業(yè)大學(xué)專業(yè)能力如何建設(shè)？
>從需求分析到績(jī)效評(píng)估的ADDIE等基本方法論
4、企業(yè)大學(xué)的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)如何建設(shè)和使用？
>企業(yè)學(xué)習(xí)文化推動(dòng)、知識(shí)管理體系與信息化平臺(tái)的建設(shè)

劉老師
華為公司前大中華區(qū)HR副總裁
備注
以上內(nèi)容可能會(huì)根據(jù)整體學(xué)員需求反饋?zhàn)鑫⒄{(diào)。

課程主講

姚衛(wèi)明
?華為公司前高級(jí)副總裁
?華為大學(xué)原執(zhí)行校長(zhǎng)兼人力資源副總裁
姚老師擁有12年華為工作經(jīng)歷，曾任華為公司高級(jí)副總裁、華為大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)兼人力資源副總裁、海外區(qū)域副總裁等職。此前曾擔(dān)任摩托羅拉大學(xué)（中國(guó)）校長(zhǎng)、微軟亞洲研究院管理顧問(wèn)、中華英才網(wǎng)首席執(zhí)行官、美商網(wǎng)首席運(yùn)營(yíng)官等職。
姚老師在中外跨國(guó)企業(yè)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理特別是人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、企業(yè)大學(xué)建設(shè)管理及國(guó)際化業(yè)務(wù)發(fā)展與國(guó)際化人才發(fā)展以及海外商業(yè)環(huán)境建設(shè)等領(lǐng)域具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。