新晉領導干部領導力_成為合格管理者其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

適合一線提升的生產主管，技術崗位轉管理崗位的項目主管，有自我提升意愿的員工和管理人員。

課程收益:

課程2天。首先讓學員從領導力的概念討論開始，明確領導和領導力的理論，闡明領導力的素質模型；并向學員介紹領導干部必須掌握的管理工具，然后經過案例分析讓學員明白各種管理工具的使用局限性；然后深入地分析學員在工作中遇到的實際困難，并給出解決方案，再經過案例分析讓學員明白什么是有領導力；最后講明行為的改變。

課程大綱:

第一章 領導力
第一節(jié) 什么是領導力
人員任免 評價 考核 計劃 組織 實施 達成目標 認可
第二節(jié) 領導力的種類
第三節(jié) 卓越領導力導入
第四節(jié) 個人領導力的主要品質
第五節(jié) 四種領導風格
第六節(jié) 管理和領導力的區(qū)別
第七節(jié) 領導的身份認同
第八節(jié) 領導力的素質模型

第二章 學會評價下屬和考核下屬
第一節(jié) 下屬應具備的素質
第二節(jié) 下屬的崗位職責和服從分配
第三節(jié) 團隊責任和團隊榮譽感
第四節(jié) 建立評價項目和評價指標
第五節(jié) 定期公布考評結果
第六節(jié) 考核溝通

第三章 培養(yǎng)下屬的能力
第一節(jié) 識別下屬的心態(tài)
第二節(jié) 定制下屬的培養(yǎng)目標和技能要求
第三節(jié) 業(yè)務能力
第四節(jié) 溝通能力
第五節(jié) 工作計劃能力
第六節(jié) 下屬匯報習慣
第七節(jié) 辦公自動化、統(tǒng)計能力和做報告
第八節(jié) 組織會議和會議記錄能力
第九節(jié) 傳達指令
第十節(jié) 讓下屬成為團隊
管到人心，留住下屬

第四章 團隊的精神激勵
第一節(jié) 知恥激勵
第二節(jié) 精神激勵
第三節(jié) 士氣激勵
第四節(jié) 名譽激勵
第五節(jié) 計劃在前
第六節(jié) 績效引導
第七節(jié) 目標管理
第八節(jié) 合理授權
第九節(jié) 有限物質激勵

第五章 團隊建設
第一節(jié) 團隊目標
第二節(jié) 團隊策劃和團隊分工
第三節(jié) 團隊精神和團隊凝聚力
第四節(jié) 選擇一個領導的管家婆
第五節(jié) 選擇團隊的技能高手
第六節(jié) 選定拼命十三郎
第七節(jié) 選擇領導的下屬
第八節(jié) 團隊活動
第九節(jié) 非正式團隊管理
第十節(jié) 90后員工團隊
第十一節(jié) 這個下屬太優(yōu)秀
越有能力，越有成績
第十二節(jié) 偶爾挑戰(zhàn)一下下屬的能力

第六章 流程管理
第一節(jié) 確定流程管理目標
第二節(jié) 確定牽頭人
第三節(jié) 確定組織架構
第四節(jié) 建立管理項目和達成節(jié)點
第五節(jié) 建立管理控制點的SPC統(tǒng)計數據
第六節(jié) 根據統(tǒng)計數據調整管理要求
第七節(jié) 達成目標和總結會議
第八節(jié) 以規(guī)劃為導向的公司管理
第九節(jié) 以結果為導向的公司管理
第十節(jié) 建立溝通機制

第七章 實戰(zhàn)戰(zhàn)法
第一節(jié) 解決有效溝通的問題
第二節(jié) 解決整天很忙的問題
第三節(jié) 解決同時處理很多事情的問題
第四節(jié) 解決一個人戰(zhàn)斗的問題
第五節(jié) 解決不能按時完不成的問題
第六節(jié) 解決下屬不按指令操作的問題
第七節(jié) 解決下屬匯報不真實的問題
第八節(jié) 解決下屬不能兌現承諾的問題
第九節(jié) 解決領導誤解的問題
第十節(jié) 解決同事打小報告的問題

第八章 情景案例分析
第一節(jié) 錯誤地使用績效管理
第二節(jié) 錯誤地使用目標管理
第三節(jié) 合理授權有多大可能
第四節(jié) 流動性太大，如何控制流失。
第五節(jié) 員工工作熱情不高。什么辦法可以有效激勵員工，提高工作性。
第六節(jié) 工作方法不正確。明明每天看起來很忙，但是卻不出活。
第七節(jié) 供應商不改PCB板
第八節(jié) 生產部經理的離職單
第九節(jié) 進料檢驗發(fā)現1pcs功能不良，IQC就可以讓外協供應商該返工
第十節(jié) 員工感恩和員工的責任心培養(yǎng)

第九章 行為改變和能力提高
第一節(jié) 改變自己的行為
第二節(jié) 改變下屬的行為
第三節(jié) 改變下屬隨意而為的行為
第四節(jié) 改變環(huán)境的行為
第五節(jié) 改變群體的行為
訓練1：微笑5分鐘訓練。
訓練2：工作任務布置訓練
訓練3：質量改善項目訓練

第十章 常用的管理工具和方法
第一節(jié) 六西格瑪
第二節(jié) 5w2h分析法
第三節(jié) 5個為什么
第四節(jié) 績效評價和考核
第五節(jié) 項目管理和甘特圖
第六節(jié) TOC制約法
第七節(jié) 流程管理
第八節(jié) 團隊建設

第十一章 領導的修煉
第一節(jié) 有執(zhí)行力就有領導力
第二節(jié) 目標堅定，以身作則
第三節(jié) 關愛員工，快樂工作
第四節(jié) 表揚榜樣，鼓勵士氣
第五節(jié) 以身作則，日事日畢
第六節(jié) 胸有城府，謹言慎行
第七節(jié) 有限授權，分而治之
第八節(jié) 微笑溝通，后繼有人

培訓師介紹：

  擅長中小企業(yè)的生產管理和質量管理。
從事管理者代表，制造部經理，品質部經理等多個崗位。
重視質量控制點的設置，重視客戶標準的把握和廠內質量水平的控制，重視供應商的考核，評價和質量責任界定等。
管理中重視基層管理團隊的培養(yǎng)。擁有豐富的選人和用人經驗，注重下屬的職業(yè)規(guī)劃和培養(yǎng)模式。