年度培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)項目設(shè)計其它上課時間：

公司培訓(xùn)負責人/項目負責人、培訓(xùn)管理人員、內(nèi)部講師人員、HR管理人員等

【舉辦時間】2015年11月14-15　深圳　　
【收費標準】3800元
【適合對象】公司培訓(xùn)負責人/項目負責人、培訓(xùn)管理人員、內(nèi)部講師人員、HR管理人員等
【課程介紹】　
　　 如何建立適合本企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃，避免年年計劃年年“劃”的陰影 年度培訓(xùn)規(guī)劃都需要用到哪些專業(yè)的工具方法 年度規(guī)劃中的難點問題如何解決
　　 如何對本企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃中的培訓(xùn)項目進行品牌化運作，培訓(xùn)項目管理具體操作流程和步驟，有哪些專業(yè)的項目管理工具和方法 培訓(xùn)項目管理中的難點問題如何解決 企業(yè)培訓(xùn)工作如何項目化管理，品牌化運作 如何對培訓(xùn)項目化進行量化管理，財務(wù)管控，培訓(xùn)項目投資回報率如何計算 等等---本課程將與你分享成功的模式，為你答疑解惑。
【課程收益】
如何懂得培訓(xùn)項目設(shè)計的前提和原則
學習培訓(xùn)體系建立的問題與難點：包括如何挖掘培訓(xùn)需求；如何制定年度規(guī)劃等
能夠?qū)W會培訓(xùn)需求分析、年度培訓(xùn)規(guī)劃與計劃制定，解決工作中遇到的實際問題
現(xiàn)場完成《年度培訓(xùn)需求調(diào)研報告初稿》及《年度培訓(xùn)規(guī)劃初稿》制定或優(yōu)化;
30多份可操作實戰(zhàn)的培訓(xùn)需求分析方案及年度培訓(xùn)規(guī)劃方案資料一套！
學會理解并掌握培訓(xùn)項目執(zhí)行過程控制的標準流程和核心方法
學會培訓(xùn)項目管理的問題與難點：包括培訓(xùn)項目流程、步驟、運作要點等
能夠?qū)W會企業(yè)培訓(xùn)工作進行項目化運作，解決工作中遇到的實際問題
多份可操作實戰(zhàn)的培訓(xùn)項目管理方案、實操資料！
多家企業(yè)大學、培訓(xùn)學院/培訓(xùn)中心可實戰(zhàn)落地培訓(xùn)項目運作表單！
【課程特色】
1、成功案例：客戶滿意度為95%以上的培訓(xùn)項目管理咨詢案例的經(jīng)驗心得與體會。
2、實戰(zhàn)問題：搭建培訓(xùn)體系、年度規(guī)劃中培訓(xùn)項目化運作必需掌握的問題。
3、心得分享：不同企業(yè)、行業(yè)的培訓(xùn)項目管理的過程與分享。
【授課方法】
1、主題講授；
2、案例研討；
3、實操練習；
4、培訓(xùn)項目化展示；
【

課程大綱：

】
第一天 課程內(nèi)容：
破冰：為什么越來越多的企業(yè)想學習年度培訓(xùn)規(guī)劃制定
1、沒有規(guī)劃
2、想做得更好
3、規(guī)劃都是變化
4、不知道怎么規(guī)劃
5、將年度計劃當成年度規(guī)劃
6、想知道自己做得怎么樣
第一講 培訓(xùn)需求調(diào)查與分析
培訓(xùn)需求的細分、
普遍需求、個性需求、短期培訓(xùn)需求、長期培訓(xùn)需求
培訓(xùn)需求調(diào)查的方法
討論：常用的四種分析方法的優(yōu)缺點
需求信息的來源
培訓(xùn)需求調(diào)研
需求調(diào)研詢問
培訓(xùn)需求案例分析
五基培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的流程
10、培訓(xùn)需求調(diào)研報告格式模板
11、現(xiàn)場教大家做一份培訓(xùn)需求調(diào)研報告
12、案例分析：總經(jīng)理秘書做培訓(xùn)需求分析
第二講 預(yù)算年度培訓(xùn)費用
培訓(xùn)預(yù)算計劃
預(yù)算控制
預(yù)算參考數(shù)據(jù)
年度培訓(xùn)投資的組成
培訓(xùn)費用節(jié)省竅門
案例分析：某集團培訓(xùn)費用管控
第三講 設(shè)定培訓(xùn)目標與指標
培訓(xùn)報表中常用評估指標
培訓(xùn)目標與指標的計算工具
培訓(xùn)目標&指標實例
案例分析：某集團年度培訓(xùn)目標與指標
第四講 年度培訓(xùn)規(guī)劃制定
培訓(xùn)規(guī)劃的結(jié)構(gòu)
制定年度培訓(xùn)規(guī)劃的關(guān)注點
如何取得高層的支持
年度培訓(xùn)目標
編制年度培訓(xùn)規(guī)劃的成功關(guān)鍵
年度培訓(xùn)規(guī)劃參考格式
某集團培訓(xùn)學院年度培訓(xùn)規(guī)劃
現(xiàn)場教大家做一份做年度培訓(xùn)規(guī)劃初稿
第五講 年度培訓(xùn)計劃與實施
年度培訓(xùn)計劃制定流程
培訓(xùn)運營過程管控
課程體系學習地圖
培訓(xùn)形式
單次培訓(xùn)效果的責任人設(shè)計
用機制管理效果
培訓(xùn)規(guī)劃項目的匯報周期
8、培訓(xùn)規(guī)劃落實成果的體現(xiàn)形式
11、案例：培訓(xùn)效果評估及收益及案例
第二天 課程內(nèi)容
破冰：為什么培訓(xùn)工作要項目化
第六講 培訓(xùn)項目管理的定位
培訓(xùn)項目管理在培訓(xùn)體系中的位置
培訓(xùn)項目管理與培訓(xùn)管理的關(guān)系
培訓(xùn)項目與培訓(xùn)規(guī)劃
培訓(xùn)項目管理與教學管理的關(guān)系
第七講 培訓(xùn)項目分類與定位
1、培訓(xùn)項目分類：
1.1 按照學員對象分
1.2 按照培訓(xùn)目的分
1.3按照培訓(xùn)組織方式分
1.4按照培訓(xùn)內(nèi)容分
1.5按照組織者分
培訓(xùn)的定位與目的：
2.1 培訓(xùn)在企業(yè)中的定位是什么
2.2 培訓(xùn)的目的是什么
3.培訓(xùn)項目管理的三種基本導(dǎo)向
4.決定培訓(xùn)項目成敗的五個關(guān)鍵因素
5.培訓(xùn)項目管理涉及的三大內(nèi)容
第八講 培訓(xùn)項目流程、導(dǎo)入步驟
培訓(xùn)項目管理基本流程
培訓(xùn)項目管理導(dǎo)入主步驟
2.1 如何把握培訓(xùn)需求分析原則
2.2 如何聽取需求、理解需求、確定能力差距
2.3 如何確定培訓(xùn)策略
2.4 如何選擇供應(yīng)商
2.5 培訓(xùn)實施過程把控細節(jié)
2.5.1培訓(xùn)項目執(zhí)行環(huán)節(jié)的重要性
2.5.２培訓(xùn)項目執(zhí)行的管理
a) 培訓(xùn)實施前
b) 培訓(xùn)實施中
c) 培訓(xùn)實施后
2.6 培訓(xùn)反饋與宣傳
練習：培訓(xùn)項目案例分析流程和步驟
第九講 培訓(xùn)項目管理工具、方法
常見的培訓(xùn)項目管理工具、方法
1.1 如何運用甘特圖規(guī)劃培訓(xùn)項目
練習：請用甘特圖規(guī)劃某培訓(xùn)課程項目
1.2 如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果的六個準則
1.3 如何進行工作學習化，學習工作化——行動學習法
培訓(xùn)項目選擇相應(yīng)的工具和方法
練習：培訓(xùn)項目案例工具運用
第十講 項目設(shè)計階段的實操要點和方法
這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
關(guān)鍵點控制1：教學目標
關(guān)鍵點控制2：學習方式和教學方法
關(guān)鍵點控制3：對學員的約束方式
關(guān)鍵點控制4：提前確定效果測量方式
第十一講 項目準備階段的實操要點和方法
這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
關(guān)鍵點控制1：找準師資
關(guān)鍵點控制2：讓老師充分了解學員
關(guān)鍵點控制3：讓學員充分了解課程
第十二講 現(xiàn)場執(zhí)行階段的實操要點和方法
這一階段需要做什么——內(nèi)容清單
關(guān)鍵點控制1：科學分組
關(guān)鍵點控制2：有效破冰
關(guān)鍵點控制3：關(guān)照意見領(lǐng)袖
關(guān)鍵點控制4：關(guān)懷問題學員
關(guān)鍵點控制5：評估學習者
關(guān)鍵點控制6：處理突發(fā)事件
練習：分析本企業(yè)的管理現(xiàn)狀并制定改善計劃
第十三講 培訓(xùn)項目管理實操項目（案例）
1、項目一： 新員工入職培訓(xùn)項目
1.1 了解新員工入職培養(yǎng)目的、原則
1.2 如何規(guī)劃新員工入職培訓(xùn)課程設(shè)置
1.3 新員工入職培養(yǎng)實施流程（四大步驟）
1.4如何進行新員工階梯培養(yǎng)計劃
1.5 新員工入職培養(yǎng)落地工具表
2、項目二：企業(yè)大學/企業(yè)商學院項目
2.1了解基于學習路徑圖的企業(yè)大學構(gòu)建模型
2.2 了解企業(yè)大學構(gòu)建的五大模塊
2.3 如何規(guī)劃ELN網(wǎng)絡(luò)學院平臺構(gòu)建項目策劃
2.4 如何制訂ELN網(wǎng)絡(luò)學院平臺制度
3、項目三：校園招聘項目
3.1 如何策劃校園招聘規(guī)劃
3.2 如何把握招聘需求
3.3招聘信息平臺合作方
3.4 招聘主題設(shè)計策劃
3.5 外部信息調(diào)研、場地預(yù)定
3.6如何確定招聘方案
3.7 如何組建招聘團隊
3.8 校園招聘物料制作
3.9 如何進行校招線上、線下宣傳
3.10 組織實施校園招聘過程中內(nèi)容策劃
3.11 校招后續(xù)工作如何維護
3.12 格蘭仕、美的等知名企業(yè)校園招聘案例展示
4、項目四：應(yīng)屆生（新生力/管理培訓(xùn)生）培養(yǎng)項目
4.1 應(yīng)屆生培訓(xùn)流程策劃
4.2 如何對應(yīng)屆生培訓(xùn)與考核
4.3 如何編寫應(yīng)屆生行為規(guī)范與要求
4.4 如何編寫應(yīng)屆生培訓(xùn)管理辦法
4.5 如何設(shè)計應(yīng)屆生培訓(xùn)課程
4.6 應(yīng)屆生培養(yǎng)落地工具表
項目五： 校企聯(lián)合辦學合作項目
5.1如何策劃校企辦學培養(yǎng)方案
5.2申辦校企辦學培養(yǎng)對象、個人、對企業(yè)益處
5.3學會校企辦學政策操作流程
5.4如何計算校企辦學投資回報
項目六：基層干部管理技能提升TWI項目
6.1 如何進行基層干部培養(yǎng)對象、崗位及能力分析
6.2 如何對基層干部培養(yǎng)項目課程規(guī)劃
6.3 如何培養(yǎng)基層干部TWI種子講師、項目實施
6.4 如何對集團化及子公司TWI項目驗收、評估
7、項目七：中層管理技能提升培養(yǎng)項目
7.1 如何設(shè)計符合自己企業(yè)的中層干部能力模型
7.2 如何規(guī)劃設(shè)計中層管理者梯隊式培訓(xùn)課程
8、項目八：高層人才梯隊培養(yǎng)項目
8.1 如何設(shè)計符合自己企業(yè)的高層干部能力模型
8.2 如何設(shè)計高層管理者梯隊式培訓(xùn)課程
案例：中高層經(jīng)理人考核制度與梯隊課程設(shè)計
9、項目九：內(nèi)部講師培養(yǎng)項目
9.1如何策劃內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目---提前規(guī)劃、認證與選拔、培訓(xùn)與開發(fā)、配置與使用、考核激勵
9.2 掌握內(nèi)訓(xùn)師具備1個目標、2大職責、3類能力、4種角色
9.3 掌握內(nèi)訓(xùn)師的成長階梯——1\2\3級
9.4 掌握內(nèi)部講師的勝任標準、培養(yǎng)課程規(guī)劃
第十四講 培訓(xùn)項目化如何量化管理、財務(wù)管控
1.如何結(jié)合企業(yè)年度運營戰(zhàn)略與培訓(xùn)項目化的關(guān)系
2.如何進行培訓(xùn)項目化的財務(wù)預(yù)算化管控
3.如何對年度培訓(xùn)計劃的日常培訓(xùn)工作有計劃、績效考核量化管理
4.培訓(xùn)項目化如何是為業(yè)務(wù)目標達成提供有效服務(wù)
第十五講 培訓(xùn)項目手冊/制度/落地工具
如何策劃企業(yè)培訓(xùn)項目手冊（如：應(yīng)屆生項目手冊/班組管理手冊等）
如何設(shè)計企業(yè)培訓(xùn)項目制度（項目配套的制度文件）
掌握企業(yè)培訓(xùn)項