企業(yè)內(nèi)刊輔導(dǎo)和新聞采編實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
第一期2014年1月9-10日周四一周五3600元上海
第二期2014年7月18-19日周五一周六3600元上海
備注案例式教學(xué),小班授課,同步操作,限招35人。以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn),滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期。
課程概述:
企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略落地和實(shí)施的有力武器,一個(gè)企業(yè)有什么樣的戰(zhàn)略就需要有什么樣的文化、機(jī)制、團(tuán)隊(duì)去匹配,而要保證這個(gè)戰(zhàn)略落地的有力武器就在文化很重要的載體——企業(yè)內(nèi)刊。
毛澤東說(shuō):“凡是推翻一個(gè)政權(quán)必先打造輿論。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“經(jīng)濟(jì)工作是全黨中心,但宣傳工作是重中之重”。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)落地,需要通過(guò)文化去造勢(shì),去推動(dòng),通過(guò)辦內(nèi)刊,做策劃,抓新聞,提士氣,激斗志,去調(diào)動(dòng)企業(yè)員工積極性,讓員工在為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值。
——具有海爾10年資深企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)的孫海藍(lán)老師,將通過(guò)大量案例告訴你如何做好內(nèi)刊,如何讓內(nèi)刊承接企業(yè)戰(zhàn)略的落地、推動(dòng)、實(shí)施,讓做這項(xiàng)工作的人開(kāi)展工作更得心應(yīng)手,做好新聞采編,鍛煉新聞眼,順風(fēng)耳,會(huì)策劃,會(huì)造勢(shì),會(huì)總結(jié),會(huì)提煉,會(huì)聚力,是每個(gè)做企業(yè)文化管理人員應(yīng)該具備的知識(shí)和技能,讓你緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路,做好企業(yè)高層喉舌,讓企業(yè)文化去推動(dòng)主業(yè)務(wù)流程。
課程對(duì)象:中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、部門主管以上 課程收益:
課程收益:
6會(huì):會(huì)造勢(shì),會(huì)策劃、會(huì)采編、會(huì)提煉,會(huì)總結(jié),會(huì)聚力
6部曲:有遠(yuǎn)景、提理念、講故事、建機(jī)制,搭平臺(tái),聚人心
4講:講政治、講正氣,講激勵(lì),講學(xué)習(xí) 課程大綱:
課程大綱:
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模塊一、角色定位——推動(dòng)戰(zhàn)略 文化傳播
案例互動(dòng):你對(duì)自己做文化內(nèi)刊的定位是什么
文化四者:推動(dòng)者、傳播者、實(shí)踐者、創(chuàng)造者
企業(yè)文化工作者應(yīng)對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知和理解
企業(yè)文化工作者應(yīng)有的新聞嗅覺(jué)和新聞洞察力
熱愛(ài)是做好文化工作的前提
需要練就的本領(lǐng):會(huì)造勢(shì),會(huì)提煉,會(huì)總結(jié),會(huì)策劃
模塊二、內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位
案例互動(dòng):你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎
內(nèi)刊的主題定位
內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算
互動(dòng)練習(xí):內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算演練
內(nèi)刊的版面定位
定位不同,文化力不同
內(nèi)刊的6個(gè)核心導(dǎo)向
版面要求
出版、排版要求
內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理
企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導(dǎo)向
案例:我家的“表哥”
著名企業(yè)案例分享
內(nèi)刊是產(chǎn)品,一手牽領(lǐng)導(dǎo),一手牽員工
內(nèi)刊一定要和員工互動(dòng)起來(lái)
內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐
內(nèi)刊的3開(kāi)3激氛圍營(yíng)造
著名企業(yè)案例分享
模塊三、內(nèi)刊管理——搭建平臺(tái) 內(nèi)媒管理
編輯部——提素質(zhì)
建立每期內(nèi)刊編前會(huì)
版面編輯簽字定稿
編輯部的炸彈管理
案例:海爾編輯部的糾錯(cuò)板
建立編輯部共享中心
案例:內(nèi)容、問(wèn)題、采編信息共享
內(nèi)部編輯部?jī)?nèi)刊編后總結(jié)會(huì)
通訊員——建隊(duì)伍
建立通訊員管理
明確內(nèi)刊主題要求,組稿方向
通訊員內(nèi)刊總結(jié)例會(huì)
通訊員優(yōu)劣點(diǎn)評(píng)
采編過(guò)程點(diǎn)評(píng)對(duì)比
業(yè)務(wù)和專業(yè)問(wèn)題分析
通訊員的激勵(lì)管理
案例:價(jià)值觀統(tǒng)一培訓(xùn)團(tuán)
企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃
案例分享:海爾的內(nèi)刊管理
模塊四、新聞采編——實(shí)操訓(xùn)練 方法演練
新聞源于實(shí)事求是
進(jìn)行走動(dòng)管理
決不能等新聞
不能編新聞
到基層采訪應(yīng)注意的問(wèn)題
養(yǎng)成隨時(shí)記錄、拍攝的習(xí)慣
內(nèi)刊記者應(yīng)有的幾個(gè)習(xí)慣思維
研討:新聞素材的缺乏問(wèn)題在哪
新聞搜集的渠道
企業(yè)內(nèi)部各種高層會(huì)議
來(lái)自市場(chǎng),內(nèi)部,員工
內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺(tái)
新聞采編基本要求:會(huì)造勢(shì),會(huì)策劃,會(huì)提煉
什么素材適合策劃、造勢(shì)、提煉
案例分享
作業(yè)互動(dòng)練習(xí)
新聞采編實(shí)操手段
關(guān)于采編實(shí)操手段的訓(xùn)練
至少16種采編手段的訓(xùn)練方法
案例分享:幾種素材的分享、演練
作業(yè)練習(xí)
關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉
讓題目抓人,讓文章誘人
題目的提煉:一目知文法
演練:引題、副題、主題訓(xùn)練
案例分享:一目知文法
關(guān)于通訊、人物的報(bào)道寫法
抓導(dǎo)向,抓立意,講故事
理解意圖更重要
鮮活的語(yǔ)言更生動(dòng)
文章寫法的三個(gè)一思想
案例分享
作業(yè)演練
關(guān)于新聞圖片和拍攝
學(xué)會(huì)用照片詮釋新聞
新聞?wù)掌臄z的小技巧
如何進(jìn)行新聞圖片構(gòu)圖
如何反應(yīng)照片主題
模塊五、文化管理——落地方法 管理提升
企業(yè)文化推動(dòng)力永遠(yuǎn)來(lái)自于高層
文化落地的方法:提理念、講故事,建機(jī)制,搭平臺(tái),造士氣,激斗志
海爾的提理念管理
文化用故事、漫畫去詮釋
搭建員工參與互動(dòng)的平臺(tái)
案例:活力秀,社區(qū)活動(dòng),寓教于樂(lè)
傳播的渠道和方式
話與畫
內(nèi)刊、板報(bào)、OA、電視
企業(yè)內(nèi)部氛圍營(yíng)造
文化傳播的四上管理
內(nèi)容上、思想上、報(bào)道上、氛圍上
案例分享
文化傳播的考核
如何制定內(nèi)刊隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)
如何對(duì)人員進(jìn)行考核激勵(lì)
著名企業(yè)案例分享
模塊六、課程小結(jié)——課程收獲 學(xué)以致用
課程互動(dòng) 課程小結(jié)
分享收獲 行動(dòng)計(jì)劃 培訓(xùn)師介紹:
實(shí)用互動(dòng) ― 真實(shí)案例、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),解決實(shí)際問(wèn)題。孫老師主講大型公開(kāi)課、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及高層
專場(chǎng)互動(dòng)交流上百場(chǎng),培訓(xùn)互動(dòng)性強(qiáng),案例真實(shí)生動(dòng),剖析明了深刻,受訓(xùn)者啟發(fā)性大,企業(yè)實(shí)用性指導(dǎo)性強(qiáng)。同時(shí)培訓(xùn)與咨詢相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)就對(duì)企業(yè)提出的問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)研討,現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題,迅速創(chuàng)建執(zhí)行能力!
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,曾任海爾中高級(jí)經(jīng)理人,海爾工作經(jīng)驗(yàn)10年,做過(guò)人力資源、企業(yè)文化、目標(biāo)管理、體系、戰(zhàn)略等。有幾十家企業(yè)的咨詢經(jīng)驗(yàn),可以幫助企業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)帶動(dòng)咨詢。