執(zhí)行，向解放軍看齊（員工版）其它上課時(shí)間：

所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

企、事業(yè)單位全體員工。

課程收益:

1、明白執(zhí)行力的內(nèi)涵及其重要作用。
2、了解能動(dòng)執(zhí)行力的基本含義。
3、懂得提升自己的執(zhí)行力不僅是企業(yè)的需要，更是個(gè)人成長的需要；現(xiàn)在的工作不僅是為企業(yè)做，更是為自己做；個(gè)人的成長離不開企業(yè)所提供的平臺(tái)。
4、掌握提升個(gè)人執(zhí)行力的主要方法。

課程大綱:

課程背景：
作為管理者的您，是否遇到過這樣的問題：
1、自己忙得不得了，下屬卻總是沒事干
2、制度規(guī)定一條條，到頭來卻很難落實(shí)到位
3、計(jì)劃做得很詳細(xì)，工作安排也很明確，可為什么就達(dá)不到預(yù)期的效果呢
4、有些員工總是口頭上一套，行動(dòng)上又是另一套，推一推就動(dòng)一動(dòng)，甚至是推而不動(dòng)呢
5、工資待遇相比之下不錯(cuò)了，可為什么員工還是熱情不高、干勁不大，“做一天和尚撞一天鐘”啊
6、有的員工工作做不到位，不但不去找自己的原因，反而提出一大堆理由和借口。
如此等等。
作為員工的您，是否有這樣的想法：
1、其實(shí)我也想干好，但我不知道該怎么干。
2、拿多少工資干多少活，我不過是個(gè)打工的，企業(yè)怎么樣關(guān)我啥事
3、過一天是一天，在哪不是打工啊
4、反正就這么點(diǎn)工資，多干少干也沒太大差別，多干是吃虧、少干占便宜�！�…
出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因，無一不是因?yàn)閳?zhí)行力的缺失。有辦法解決嗎 回答是肯定的。
無論是企業(yè)，還是員工，執(zhí)行力都是一個(gè)永恒的話題。沒有執(zhí)行力，任何目標(biāo)都無法實(shí)現(xiàn)。
縱觀歷史與現(xiàn)實(shí)，一些組織效率低下，一些人總是一事無成，究其主要原因，無一不是執(zhí)行力不強(qiáng)所造成的。執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)，是組織或個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的集中表現(xiàn)。
中國人民解放軍的官兵們?cè)趹?zhàn)斗中或搶險(xiǎn)救災(zāi)中能夠不怕困難、不怕犧牲、勇往直前，是因?yàn)樗麄兊拇�遇好�?當(dāng)然不是，關(guān)鍵在于他們有著卓越的執(zhí)行力。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士在為組織做出貢獻(xiàn)的同時(shí)也成就了自己。在中國人民解放軍的隊(duì)伍里，“從士兵到將軍”的人比比皆是,如粟裕、羅炳輝、王平、王新亭、韓先楚等；在企業(yè)界，“從士兵到將軍”的人更是數(shù)不勝數(shù)，如李 亞科卡、李嘉誠、張瑞敏等。他們一個(gè)共同特點(diǎn)就是：知道自己在干什么，并立足當(dāng)時(shí)的崗位高效地完成任務(wù)！
本課程將從優(yōu)秀士兵成長之路這一獨(dú)特角度，并結(jié)合企、事業(yè)單位的實(shí)際，為員工的執(zhí)行力成長提供借鑒，解析存在的問題，提供有效的方法，幫助員工認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃發(fā)展。

課程大綱：
前言：
一、什么是執(zhí)行力
二、員工為什么需要執(zhí)行力
三、員工執(zhí)行力強(qiáng)的行為表現(xiàn)
四、為什么要向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力
五、能動(dòng)執(zhí)行力系統(tǒng)
六、有效執(zhí)行=“保證完成任務(wù)”
第一單元 端正態(tài)度--“革命靠自覺”
提示：人是要有追求的，沒有追求就沒有動(dòng)力。正確的追求導(dǎo)致正確的行為，錯(cuò)誤的追求導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。優(yōu)秀的員工都是有追求的員工。員工，欲提升自己的執(zhí)行力就要有所追求，增強(qiáng)工作的自覺性與主動(dòng)性。
一、思想決定高度--“為誰當(dāng)兵、為誰打仗”
二、目標(biāo)決定方向--“瞄得準(zhǔn)來投也投得遠(yuǎn)”
三、心態(tài)決定姿態(tài)--“我們都是飛行軍”
第二單元 善于借勢(shì)―“戰(zhàn)馬離不開鞍”
提示：效仿是一種借勢(shì)，也是一種較為快速地提升自我與有效融入團(tuán)隊(duì)的方法，是一個(gè)借助團(tuán)隊(duì)的力量而成就自己的管道。同時(shí)，也是員工能夠得到團(tuán)隊(duì)認(rèn)可的必由之路。
一、主動(dòng)效仿―“跟著毛委員鬧革命”
二、積極溝通―“談心談話”
三、大力協(xié)作―“團(tuán)結(jié)就是力量”
第三單元 刻苦學(xué)習(xí)--“練練手中槍”
提示：員工的能力是員工提高工作效率的關(guān)鍵性武器�！肮び�善其事，必先利其器”。員工能力的提升是有方法的，一要有信心，二要掌握必要的技巧，三利用好工具。
一、能力是可以提升的--“要有敢打必勝的信心”
二、員工5大職業(yè)能力的修煉―“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”
三、發(fā)揮工具的作用―“槍是士兵的第二生命”
第四單元 注重養(yǎng)成--“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
提示：解放軍為什么能夠雷厲風(fēng)行，這與之平時(shí)所養(yǎng)成的“令行禁止”的習(xí)慣是分不開的。一個(gè)人只要努力，壞的習(xí)慣可以克服，好的習(xí)慣也可以養(yǎng)成。
一、習(xí)慣的力量―“好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙”
二、優(yōu)秀員工的6個(gè)好習(xí)慣―“習(xí)慣成自然”
三、習(xí)慣的養(yǎng)成―“滴水穿石非一日之功”
第五單元 加強(qiáng)自制--“保持旺盛的斗志”
提示：無論是日常生活還是在職場(chǎng)，不如意的事總是會(huì)遇到的，關(guān)鍵是自己如何去面對(duì)，這就需要我們?cè)鰪?qiáng)自制力，換言之就是要學(xué)會(huì)情緒管理。只有管理好自己的情緒，才能管理好自己的行為，從而始終保持工作的激情。
一、自制是一種素質(zhì)―“難得是一輩子做好事”
二、自制重在情緒―“情緒就象脫韁的野馬”

小結(jié)：

培訓(xùn)師介紹：

  黃洋（忠東），退役空軍中校，資深企業(yè)管理培訓(xùn)師，《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始人，“前沿講座”特邀管理培訓(xùn)專家。
現(xiàn)任廈門睿達(dá)管理咨詢服務(wù)有限公司首席培訓(xùn)師；廈門市校官信息咨詢有限公司董事；廈門大學(xué)管理學(xué)院特邀講師；廈門市物流協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心主任；攜訓(xùn)網(wǎng)、博銳在線、淘課等多家管理培訓(xùn)網(wǎng)站特約培訓(xùn)師；10多家企業(yè)管理顧問公司高級(jí)顧問、講師。
曾任福建東南職業(yè)技術(shù)學(xué)校執(zhí)行校長，同濟(jì)大學(xué)廈門遠(yuǎn)程教育中心副主任，廈門某教育發(fā)展有限公司副總經(jīng)理，《中國民營》雜志社福建工作站常務(wù)副站長，《中國商界領(lǐng)袖》雜志社副社長等職。曾在解放軍服役20多年，歷任戰(zhàn)士、班長、排長、助理、干事、指導(dǎo)員、股長、教導(dǎo)員、主任等職。