培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)老板、公司總裁、中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、管理咨詢(xún)顧問(wèn)。
課程收益:
本課程從顧問(wèn)思維的四種模式與顧問(wèn)式管理的四大工具入手,指導(dǎo)您診斷企業(yè)管理疑難問(wèn)題,幫助企業(yè)制定解決對(duì)策。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使企業(yè)管理者學(xué)會(huì)站在咨詢(xún)顧問(wèn)的角度來(lái)全面診斷企業(yè)的現(xiàn)狀,讓您領(lǐng)先一步獲得“五星級(jí)黑鉆顧問(wèn)”的獨(dú)門(mén)秘籍。讓企業(yè)管理者成為咨詢(xún)專(zhuān)家。
課程大綱:
引言部分:
1.風(fēng)靡全球的第四代管理
2.暫緩計(jì)劃,從問(wèn)題出發(fā)
3.沙盤(pán)演練:企業(yè)快速診斷
1.第一步:呈現(xiàn)問(wèn)題
1.1 事實(shí)矩陣法
1.2 感覺(jué)質(zhì)疑法
1.3 全程結(jié)論法
1.4 雷達(dá)掃描法
沙盤(pán)演練:管理雷達(dá)掃描圖
案例:企業(yè)問(wèn)題重現(xiàn)
2.第二步:解析原因
2.1 漏斗分析法
2.2 比較分析法
2.3 關(guān)聯(lián)分析法
2.4 風(fēng)險(xiǎn)防范法
沙盤(pán)演練: 以小動(dòng)作尋求大改善
案例:營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題分析模型
3.第三步:選擇對(duì)策
3.1 逆向路徑法
3.2 資源配置法
案例:領(lǐng)袖企業(yè)重大決策方法
研討:紅綠燈舉一反三
3.3 多維統(tǒng)籌法
3.4 策略博弈法
研討:改變游戲規(guī)則
案例:鳳凰如何展翅
4.第四步:達(dá)成目標(biāo)
4.1 五段成章法
4.2 三三計(jì)劃法
演練:簡(jiǎn)明百日行動(dòng)計(jì)劃
4.3 角色轉(zhuǎn)換法
4.4 量化評(píng)估法
培訓(xùn)師介紹:
李琦老師曾服務(wù)于中國(guó)郵政、中國(guó)電信多年,后在深圳多家企業(yè)及廣告公司任職銷(xiāo)售總監(jiān)、項(xiàng)目化運(yùn)作總監(jiān)及總經(jīng)理,并受邀在珠三角多家大型企業(yè)做營(yíng)銷(xiāo)體系建設(shè)的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作。挾多年的商場(chǎng)和職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于2003年重返母校武漢大學(xué)攻讀工商管理,獲得工商管理碩士學(xué)位,并繼續(xù)攻讀企業(yè)戰(zhàn)略管理博士學(xué)位。他積累了極其豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚系統(tǒng)的知識(shí)底蘊(yùn)。在
企業(yè)培訓(xùn)、項(xiàng)目化運(yùn)作、營(yíng)銷(xiāo)策劃、客戶(hù)關(guān)系管理、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面有很深的造詣。
多年來(lái)曾為紅塔集團(tuán)、風(fēng)馳傳媒、大理煙草、中國(guó)人保、武漢電信、絲寶集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)湖北公司、發(fā)展銀行、深圳電信等企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。曾參與1998年“鄧小平檢閱三軍儀仗隊(duì)乘車(chē)車(chē)!比虬l(fā)行活動(dòng)策劃,引起轟動(dòng),在國(guó)內(nèi)開(kāi)限量絕版發(fā)行收藏品之先河。以及在深圳《廣告世界》、香港世界產(chǎn)品廣告雜志社開(kāi)展系列廣告策劃,為深圳市博泰實(shí)業(yè)公司成功策劃了“紅旗車(chē)!表(xiàng)目。
其授課風(fēng)格為輕松愉快,通俗易懂,深入淺出。是一位非常具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、幽默睿智的資深導(dǎo)師。