- 主講老師: 李高朋
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 8875
- 開(kāi)課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)董事長(zhǎng),總經(jīng)理,主管人事與營(yíng)銷的負(fù)責(zé)人,各級(jí)高層管理人員; 課程收益:
——解碼你的性格智慧,呈現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力藍(lán)海
DPA領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)管理系統(tǒng)呈現(xiàn)你的性格天賦,發(fā)掘你的本性智慧,打造你個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的藍(lán)海!DPA動(dòng)態(tài)性格管理系統(tǒng)專門提供企業(yè)在人員管理、溝通、行為、共識(shí)、績(jī)效及人力布局做專業(yè)的設(shè)計(jì)及規(guī)劃。是73﹪的CEO及高層領(lǐng)導(dǎo)人必選的課程?蛇M(jìn)行壓力分析、目標(biāo)與績(jī)效管理、選才、用才、育才、留才等多方面的管理問(wèn)題。在管理中,如下的問(wèn)題你是否經(jīng)常遇到:
部門負(fù)責(zé)人各干各的,彼此之間卻“互不買賬”造成內(nèi)耗。像一盤散沙不能形成合力。人才的心態(tài)日趨浮躁。如何培養(yǎng)人才的忠誠(chéng)度
新人成才率低,流動(dòng)率高。好用的員工不好管,好管的員工不好用。如何管理令你既“愛(ài)”又“恨”的員工 授權(quán)或布置任務(wù)時(shí)選錯(cuò)對(duì)象:或者下屬不勝任、下屬抱怨任務(wù)無(wú)聊、或者下屬工作負(fù)擔(dān)太重;
團(tuán)隊(duì)士氣不足,業(yè)績(jī)下滑,人員不穩(wěn)定,不推不動(dòng);不知道團(tuán)隊(duì)的狀態(tài),員工的心態(tài),下屬的忠誠(chéng)度如何,穩(wěn)定性如何
面對(duì)心里沒(méi)有底,不知道團(tuán)隊(duì)如何整合 團(tuán)隊(duì)成員如何激勵(lì),在人性上提升的空間在哪里 那就用DPA人性動(dòng)力系統(tǒng)人性領(lǐng)導(dǎo)力課堂。
對(duì)問(wèn)題自己身先士卒,常常忙的焦頭爛額,下屬一直無(wú)法勝任瞬息萬(wàn)變的環(huán)境,對(duì)決定不加以跟進(jìn),在執(zhí)行過(guò)程缺乏監(jiān)控,導(dǎo)致任務(wù)不能及時(shí)完整完成;對(duì)下屬缺乏指導(dǎo),致使后繼乏人,而下屬則抱怨缺少支持,解決問(wèn)題就事論事,同一個(gè)問(wèn)題長(zhǎng)期存在;
不知如何消除抗拒與誤會(huì)、化解危機(jī)、解決沖突,提升領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧。不知如何打造高效的團(tuán)隊(duì)狀態(tài),希望了解因人而異的激勵(lì)模式,來(lái)提升業(yè)績(jī),改善績(jī)效,讓管理標(biāo)準(zhǔn)化,流程化,人性化;
藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力,你本性的領(lǐng)導(dǎo)力,就好比一部發(fā)動(dòng)機(jī),要讓這部發(fā)動(dòng)機(jī)達(dá)到最大的馬力必須滿足四個(gè)條件:其一認(rèn)知自我,借力所短;二懂得知人善任,因人制宜,其三,不斷地對(duì)他人付出的努力表示贊賞,從而激發(fā)他們的進(jìn)取心,激發(fā)他們?yōu)榇蠹夜餐氖聵I(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智,其四,領(lǐng)導(dǎo)者都是成果為導(dǎo)向,沒(méi)有成果的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo);
課程收益:
提高內(nèi)部溝通效率及降低成本;
因人而異的績(jī)效提升與激勵(lì)互動(dòng);
建立團(tuán)體共識(shí),避免部門本位主義;
聘雇適合自己企業(yè)文化的人才;
提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效;
停止強(qiáng)迫式管理,開(kāi)始激勵(lì)式管理,贏得團(tuán)隊(duì)成員的信任,指導(dǎo)同仁與培育人才;
發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的天賦——選對(duì)人;開(kāi)發(fā)員工的潛力——用長(zhǎng)處;激勵(lì)成員的動(dòng)力——育狀態(tài),提升績(jī)效;改善成員的滿意度——留住核心,展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力; 培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):
DPA藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力證書(shū) 課程大綱:
發(fā)掘你的本性領(lǐng)導(dǎo)力,打造你的領(lǐng)導(dǎo)力藍(lán)海,讓員工擁有內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。呈現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力,管理力和影響力;課程包含四大模塊:
第一模塊:團(tuán)隊(duì)文化與人性
人性中的共性
人性中的激發(fā):你激發(fā)了誰(shuí)
團(tuán)隊(duì)文化與行為指令
領(lǐng)導(dǎo)人的天賦特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)人的動(dòng)力與能量水平
敏感度的提升與分析
第二模塊:動(dòng)態(tài)優(yōu)勢(shì)與崗位績(jī)效
工作動(dòng)態(tài)調(diào)整
文本性工作量的大小
工作績(jī)效達(dá)成
滿意度指標(biāo)
能量損耗與戰(zhàn)斗力分析
領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃
第三模塊:激勵(lì)互動(dòng)與人性跨越
團(tuán)隊(duì)互動(dòng)與激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)溝通與底線風(fēng)格
部門溝通與價(jià)值訴求
自動(dòng)自發(fā)與人性跨越
第四模塊:藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力總結(jié)
給予尊重,獲得人生
豐富你,成就你
呈現(xiàn)你的藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)師介紹:
李高朋——打造自動(dòng)化的人才驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)!
DPA國(guó)際狀態(tài)管理中心大中華區(qū)合作伙伴;國(guó)際九型教練研究院大中華區(qū)戰(zhàn)略合伙人;
亞洲國(guó)際職業(yè)教練AICC聯(lián)合會(huì)資深MBTI講師認(rèn)證,談判專家;
國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)ICF認(rèn)證NLP專業(yè)教練;國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練協(xié)會(huì)WABC國(guó)際企業(yè)教練導(dǎo)師;
前美國(guó)PDP中國(guó)區(qū)事業(yè)合作伙伴;前美國(guó)NBCC認(rèn)證GCDF項(xiàng)目華東區(qū)負(fù)責(zé)人;
上海至臻聯(lián)合會(huì)計(jì)師事務(wù)所,上海鼎藝基金管理公司人力資源總顧問(wèn);
上海市黃浦區(qū)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),蘇州緊缺人才辦高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師主訓(xùn)導(dǎo)師,中華英才網(wǎng)上海職業(yè)講習(xí)所3人專家團(tuán)成員,上海創(chuàng)業(yè)中心核心講師與嘉賓主持。
十年磨一劍,致力于中西人性文化的整合,專注于國(guó)內(nèi)外性格分析工具以及教練技術(shù)的研究和實(shí)踐,經(jīng)歷世間百態(tài),點(diǎn)亮性格人生,性格領(lǐng)域的火炬手。用經(jīng)歷過(guò)人生,用性格化世界。目前研究領(lǐng)域包括DPA、企業(yè)教練、NLP教練、PDP、九型、MBTI、DISC、職業(yè)興趣、團(tuán)隊(duì)角色、沖突模式和通用能力以及《卡內(nèi)基系列》、《德魯克系列》、《風(fēng)水》、《滴天髓》、《易經(jīng)》、《冰鑒》、《三國(guó)演義》等,核心業(yè)務(wù)在于將性格分析工具應(yīng)用在教練、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通、談判、職業(yè)生涯、企業(yè)選才招聘、部門配置、員工輔導(dǎo)以及個(gè)人成長(zhǎng)之中,并進(jìn)行相關(guān)的整合、創(chuàng)新和應(yīng)用,是企業(yè)的用人教練理念的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。
十五年管理學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和工業(yè)品銷售經(jīng)驗(yàn),曾為某大型500強(qiáng)集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理,汽車配件公司市場(chǎng)部部門經(jīng)理,咨詢公司國(guó)際人才部經(jīng)理、高級(jí)獵頭顧問(wèn)、培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)公司總經(jīng)理,投資公司董事長(zhǎng)等中高層管理工作,有相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論知識(shí)。
主持開(kāi)發(fā)了獨(dú)具特色的人性化營(yíng)銷,人性化管理,和人性化領(lǐng)導(dǎo)力系列課程,提煉并創(chuàng)造了MBTI在管理中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程;
DPA專業(yè)課程:?jiǎn)T工輔導(dǎo)管理教練、招聘選才管理教練以及團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略管理教練課程;
在2004年開(kāi)發(fā)了MBTI性格與職業(yè)測(cè)評(píng)體系;在2005年開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)第一套九型人格與職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)產(chǎn)品,是將九型人格應(yīng)用在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的先行者和開(kāi)創(chuàng)者,;
在2012年成為DPA動(dòng)態(tài)性格管理系統(tǒng)中文版權(quán)授權(quán)人,首開(kāi)人性化營(yíng)銷學(xué),人性化管理學(xué),藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力等課程。
主講課程:
DPA藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力,DPA績(jī)效管理目標(biāo),因人而異的銷售,DPA性格在管理和團(tuán)隊(duì)中的運(yùn)用, MBTI在管理中的應(yīng)用,DPA知人知心的溝通,跨部門溝通,五型領(lǐng)導(dǎo)力,九型人格用人之道,生涯成長(zhǎng)之道,實(shí)用商務(wù)雙贏談判,快速構(gòu)思與表達(dá),員工激勵(lì)與情緒表達(dá);
員工輔導(dǎo)管理教練(2天),招聘選才管理教練(2天),團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略管理教練(3天),九型管理教練EMC(3天),企業(yè)管理教練課程(2天);國(guó)際職業(yè)教練認(rèn)證培訓(xùn)AICCTM(12天),NLP教練技術(shù)與溝通(3天)。
經(jīng)典課程: MBTI在管理中的應(yīng)用,生涯成長(zhǎng)之道,九型人格用人之道,DPA藍(lán)海領(lǐng)導(dǎo)力,快速構(gòu)思與表達(dá);
主持的人性化項(xiàng)目:沱茶顧問(wèn)項(xiàng)目,國(guó)電南自職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目,中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目,海力士半導(dǎo)體,英國(guó)領(lǐng)事館文化交流中心企業(yè)中高層團(tuán)隊(duì)匹配,象嶼地產(chǎn)高管性格分析,ZF傳動(dòng)高管性格分析,伊利集團(tuán)世博項(xiàng)目談判顧問(wèn),為企業(yè)選人、用人、留人、育人等獻(xiàn)技獻(xiàn)策。
個(gè)人職業(yè)咨詢案例:2000多人學(xué)歷本科以上,工作8年以上的部門經(jīng)理以及中層管理人員,他們來(lái)自上海貝爾阿爾卡特、聯(lián)合利華、IBM、博世、德?tīng)柛、清華微電子、飛利浦、喜力中國(guó)、惠浦中國(guó)、FAG、寶鋼、時(shí)代光華等企業(yè)。
專業(yè)的性格測(cè)評(píng)分析解讀:國(guó)際DPA,美國(guó)PDP、MBTI測(cè)評(píng)、九型人格測(cè)評(píng)、DISC測(cè)評(píng)、職業(yè)興趣、職業(yè)錨、團(tuán)隊(duì)角色等。研究人的思維模式,可以對(duì)人的行為改變趨勢(shì)做出判斷,并對(duì)其先天的缺欠有所了解,以便把合適的人用在合適的位置上。
課程特色:犀利的言辭,精準(zhǔn)的技術(shù)切割,讓你學(xué)完就用,就產(chǎn)生效果。以宏觀的視野,實(shí)用的技巧,深刻的話語(yǔ),協(xié)助企業(yè)完成組織當(dāng)下的利潤(rùn)、業(yè)績(jī)和績(jī)效目標(biāo)。
近期出版書(shū)籍:
《職場(chǎng)博弈論的詭計(jì)》 2010年10月出版,中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社
《商場(chǎng)博弈論的詭計(jì)》 2010年12月出版,中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社
《這樣管理最給力》 2011年8月出版,北京工業(yè)大學(xué)出版社
《釋放你的應(yīng)對(duì)力》 2012年2月出版,北京工業(yè)大學(xué)出版社
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李高朋老師博客—點(diǎn)亮性格:http://blog.sina.com.cn/eastcareer
主要客戶:
全球500強(qiáng)企業(yè):
豐田汽車、中國(guó)電信、三星集團(tuán)、Corning康寧集團(tuán)、諾基亞、西門子醫(yī)療、仙靈葆雅、美國(guó)PDF、意大利泰利萊Tyrolit、海力士—意法半導(dǎo)體、德國(guó)KCH、日本益力多Yakult等;
國(guó)內(nèi)著名企業(yè):
萬(wàn)科地產(chǎn)、財(cái)通證券、綠城集團(tuán)、中興通訊、康佳集團(tuán)、TCL空調(diào)、伊利集團(tuán)、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、亞洲礦業(yè)集團(tuán)、順豐速運(yùn)集團(tuán)、光明乳業(yè)、象嶼集團(tuán)、展辰達(dá)集團(tuán)、新世界集團(tuán)、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄、芬尼克茲集團(tuán)、安博士軟件等;
知名高校與機(jī)構(gòu):
復(fù)旦大學(xué)卓越經(jīng)理人班、EMBA總裁班、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海市創(chuàng)業(yè)中心、上海煤研所、上海網(wǎng)商聯(lián)盟等長(zhǎng)期授課,做過(guò)300余場(chǎng)的演講。
培訓(xùn)的規(guī)模:
1對(duì)1輔導(dǎo),到2000人互動(dòng);
一副撲克牌,嘗盡人生百味;一手撲克牌,閱盡世間百態(tài);我們不能決定手里有什么牌,我們能夠最好的打好手里的牌!