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課程大綱:

執(zhí)行力是企業(yè)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策、及時(shí)有效地解決問(wèn)題的能力，是企業(yè)管理在實(shí)踐過(guò)程中原則性和靈活性相互結(jié)合的重要體現(xiàn)，是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

一個(gè)企業(yè)的成功，完全是由于公司的員工在每一環(huán)節(jié)、每一階段都能夠一絲不茍地切實(shí)執(zhí)行。
眾卓咨詢(xún)講師團(tuán)的《提高員工執(zhí)行力培訓(xùn)》課程交給大家的就是這樣一套系統(tǒng)的結(jié)果管控執(zhí)行體系，掌握了這套體系，你的企業(yè)將會(huì)實(shí)現(xiàn)“由人治到法治的轉(zhuǎn)變、由能人管理到系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的轉(zhuǎn)變、由粗放經(jīng)營(yíng)到精益管理的轉(zhuǎn)變”
基層員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程收益：
1、加強(qiáng)員工執(zhí)行效力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
2、如何讓員工從優(yōu)秀到卓越，提升忠誠(chéng)度和敬業(yè)精神
3、如何用高效執(zhí)行方法來(lái)鍛造向心力，用感恩的心做事
4、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情
培訓(xùn)講師：眾卓咨詢(xún)講師團(tuán)（胡珺、李剛、程子展等，詳情咨詢(xún)講師助理藺耐勤）
課程時(shí)間：1天
基層員工執(zhí)行力培訓(xùn)課程內(nèi)容：
一、引言
1、企業(yè)管理中經(jīng)常遇到的五種問(wèn)題
2、執(zhí)行力不足的十大癥狀
3、四種類(lèi)型員工
二、執(zhí)行力概述
1、執(zhí)行力定義
①執(zhí)行是能力，更是精神
②執(zhí)行力的三層境界
2、執(zhí)行力的內(nèi)涵：主動(dòng)負(fù)責(zé)
①完成上級(jí)布置任務(wù)的狀態(tài)，可以分為三種：
第一種，敷衍應(yīng)付，做是做了，但和預(yù)想和要求的差很多，也就是打了折扣；
第二種，領(lǐng)導(dǎo)要求的，會(huì)做到；領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)要求的，不會(huì)多做；
第三種，不僅領(lǐng)導(dǎo)要求的會(huì)做到，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求的，只要是有利于把事情做得更好的，都會(huì)主動(dòng)去做，讓結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
②負(fù)責(zé)任的執(zhí)行
第一， 領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，第一時(shí)間去做。第二， 主動(dòng)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖。第三， 領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，要及時(shí)回復(fù)。第四， 如果沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，就應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
2、執(zhí)行力執(zhí)行的過(guò)程
明確目標(biāo)、關(guān)注細(xì)節(jié)、正確對(duì)待失敗、總結(jié)反饋
三、執(zhí)行力提升十一項(xiàng)措施
1、制定戰(zhàn)略規(guī)劃，解決企業(yè)發(fā)展方向迷茫，向心力不足問(wèn)題；
2、設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)，解決崗位不清，分工不明的問(wèn)題；
3、編制崗位說(shuō)明，解決職責(zé)不明，考核無(wú)據(jù)的問(wèn)題；
4、梳理管理流程，解決部門(mén)各自為政，不相配合的問(wèn)題；
5、制定目標(biāo)體系，解決效率不高，工作被動(dòng)的問(wèn)題；
6、考核員工績(jī)效，解決工作無(wú)結(jié)果，分配不公平問(wèn)題；
7、設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)，解決工資大鍋飯，工作不積極問(wèn)題；
8、建設(shè)文化制度，解決企業(yè)無(wú)章可循，無(wú)法可依的問(wèn)題；
9、打造人才梯隊(duì)，解決人員素質(zhì)不高，能力不足的問(wèn)題；
10、管控措施到位，解決執(zhí)行不力，推委扯皮的問(wèn)題。
11、員工定期培訓(xùn)，解決員工發(fā)展沒(méi)有希望，人員流失的問(wèn)題。