所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

人力資源管理者、培訓工作者、企業(yè)中高層管理人員、行動學習踐行者或對行動學習感興趣的人員

課程收益:

1、掌握行動學習項目的流程設計。
2、了解行動學習工具方法的使用。
3、學習如何做一個行動學習的“引導者”。

課程大綱:

一、行動學習
1、行動學習
1)行動學習的概念
2)行動學習與傳統(tǒng)學習的區(qū)別

2、群策群力
1)領導者對于群策群力的缺失與激發(fā)
2)傳統(tǒng)會議與新型會議的員工定位

3、引導者
1)引導者的概念
2)引導者的技能修煉
3)引導者的角色意義
二、設定目標

1、目標設定
1)SMART目標設定法
2、勝景設想
1)“勝景設想”兩步走
2)行為與意愿

3、給出承諾
1)“承諾和一致”原理
三、問題分析
1、SWOT分析法
四、解決方案

1、團隊共創(chuàng)
1)頭腦風暴
2)世界咖啡
3)效果/難易度矩陣
4)智慧集結
2、思維導圖
1)思維導圖的認知
2)思維導圖的創(chuàng)作
3)思維導圖的運用
五、行動計劃

1、制定計劃
1)制定計劃
2)支持獲取

2、群策會議
1)領導坐鎮(zhèn)
2)群體審閱

3、計劃核定
1)最終梳理
2)簽名確認
六、跟進監(jiān)控
1、按期跟進
2、及時調整
3、承諾兌現(xiàn)

培訓師介紹：

  國際注冊培訓師
國際注冊培訓管理師
國際注冊行動學習促動師
國家高級人力資源管理師*******年大學畢業(yè)，先后主要就職于國美電器、廣州無線電集團、*******ame集團，從事人力資源管理。
課程講求落地性，以學即為用作為培訓原則，注重調動學員的全腦思維，以達成培訓成果的最大化。