培訓對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓內(nèi)容:
培訓受眾:
企業(yè)內(nèi)部講師、培訓經(jīng)理、中、高管理層、營銷經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等。
課程收益:
【培訓收益】
認識培訓在企業(yè)發(fā)展中的意義與作用,培養(yǎng)講師對企業(yè)發(fā)展擔負的使命感;
了解
培訓師的職責與能力素質(zhì)模型,幫助確定自我學習及發(fā)展方向;
指導學員了解培訓師應具備的溝通、呈現(xiàn)、教學方法與教學設計等專業(yè)技巧;
認識準備對課程效果的決定作用并學習方法,學習訓后行動計劃的設計,以保證培訓效果;
了解培訓師綜合發(fā)展的能力與規(guī)劃,幫助學員規(guī)劃發(fā)展方向及成長空間;
課程中通過大量演練及專業(yè)工具包,學員在課上獲得體驗,課后獲得技能的鞏固。
課程大綱:
課程大綱:
一、專業(yè)素能篇
企業(yè)培訓的三一定律
專業(yè)素質(zhì)4項修煉
4項學習要領(lǐng)
案例:德魯克論經(jīng)驗
培訓師的專業(yè)風范
二、溝通技能訓練
語言的魅力與運用法則
培訓師的語言藝術(shù)
培訓師專業(yè)態(tài)勢語
單向與雙向溝通應用
開場與收結(jié)5要式
提問與應答
三、呈現(xiàn)能力訓練
克服怯場要領(lǐng)
氣氛營造
閃亮登場與圓滿謝場
課堂互動技巧
有效建立講師的威信
持續(xù)抓住學員的注意力
四、常用教學方法
體驗常用教學4方法
巧妙應對學員的技巧
課程結(jié)構(gòu)設計流程
內(nèi)容結(jié)構(gòu)4方式
五、教學設計技巧
成人的學習心理
解析學員的學習習性
教學環(huán)境設計
培訓成果設計
訓后行動計劃設計
六、培訓師的行政準備
培訓師自身準備
案例:自檢清單
培訓助教準備
對學員的準備
培訓物資清單準備要領(lǐng)
案例:培訓物資清單樣本
七、尾聲
畢業(yè)呈現(xiàn)
課程開發(fā)與設計流程
培訓師的生涯發(fā)展與規(guī)劃
雙輪計劃
收獲與分享
培訓師介紹:
于麗萍老師簡介
資深管理培訓師,商業(yè)教練
中國企業(yè)聯(lián)合會注冊管理咨詢師
美國NLP協(xié)會(ABNLP)專業(yè)執(zhí)行師
美國FOCCUS國際認證婚戀促進師
世界級教練俱樂部(WCC)會員
PTT銀章國際職業(yè)培訓導師
《5R教練領(lǐng)導力》授權(quán)講師
于麗萍老師背景概述
于麗萍老師畢業(yè)于北京大學心理學專業(yè),碩士學位,曾任LG電子、平安保險、友邦保險等
企業(yè)培訓總監(jiān)及常務經(jīng)理等職。20多年的實踐經(jīng)驗,15年多的培訓授課經(jīng)驗使于老師在授課過程中,基于熟悉行業(yè)特點及學員的需求,課程實戰(zhàn)性強,邏輯層次豐富,課程深受學員的歡迎。于老師是最早講授PTT職業(yè)培訓師培訓導師之一,近年來于老師深入企業(yè),對培訓系統(tǒng)建立、課程開發(fā)、講師培育以及中高層管理方面有著深入的研究。數(shù)年的中高層管理經(jīng)驗,讓于老師在關(guān)鍵崗位人員的甄選、輔導,業(yè)務發(fā)展督導,以及新任總經(jīng)理工作輔導等方面有著更高層次咨詢與培訓。
于麗萍老師服務近千家國內(nèi)知名企業(yè),提供管理培訓與咨詢服務,語言鮮活幽默,授課內(nèi)容豐富實用,案例真實生動,生動的現(xiàn)場氛圍獲得企業(yè)和學員的一致好評,并獲得了受訓企業(yè)極高的口碑。已幫助數(shù)百家企業(yè)建立了專業(yè)化的培訓師隊伍及高水平的管理團隊。