培訓(xùn)師專業(yè)修煉六步法其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓(xùn)受眾:

企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)經(jīng)理、中、高管理層、營銷經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等。

課程收益:

【培訓(xùn)收益】
認識培訓(xùn)在企業(yè)發(fā)展中的意義與作用，培養(yǎng)講師對企業(yè)發(fā)展擔(dān)負的使命感；
了解培訓(xùn)師的職責(zé)與能力素質(zhì)模型，幫助確定自我學(xué)習(xí)及發(fā)展方向；
指導(dǎo)學(xué)員了解培訓(xùn)師應(yīng)具備的溝通、呈現(xiàn)、教學(xué)方法與教學(xué)設(shè)計等專業(yè)技巧；
認識準備對課程效果的決定作用并學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)訓(xùn)后行動計劃的設(shè)計，以保證培訓(xùn)效果；
了解培訓(xùn)師綜合發(fā)展的能力與規(guī)劃，幫助學(xué)員規(guī)劃發(fā)展方向及成長空間；
課程中通過大量演練及專業(yè)工具包，學(xué)員在課上獲得體驗，課后獲得技能的鞏固。

課程大綱:

課程大綱：
一、專業(yè)素能篇
企業(yè)培訓(xùn)的三一定律
專業(yè)素質(zhì)4項修煉
4項學(xué)習(xí)要領(lǐng)
案例：德魯克論經(jīng)驗
培訓(xùn)師的專業(yè)風(fēng)范
二、溝通技能訓(xùn)練
語言的魅力與運用法則
培訓(xùn)師的語言藝術(shù)
培訓(xùn)師專業(yè)態(tài)勢語
單向與雙向溝通應(yīng)用
開場與收結(jié)5要式
提問與應(yīng)答
三、呈現(xiàn)能力訓(xùn)練
克服怯場要領(lǐng)
氣氛營造
閃亮登場與圓滿謝場
課堂互動技巧
有效建立講師的威信
持續(xù)抓住學(xué)員的注意力
四、常用教學(xué)方法
體驗常用教學(xué)4方法
巧妙應(yīng)對學(xué)員的技巧
課程結(jié)構(gòu)設(shè)計流程
內(nèi)容結(jié)構(gòu)4方式
五、教學(xué)設(shè)計技巧
成人的學(xué)習(xí)心理
解析學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)性
教學(xué)環(huán)境設(shè)計
培訓(xùn)成果設(shè)計
訓(xùn)后行動計劃設(shè)計
六、培訓(xùn)師的行政準備
培訓(xùn)師自身準備
案例：自檢清單
培訓(xùn)助教準備
對學(xué)員的準備
培訓(xùn)物資清單準備要領(lǐng)
案例：培訓(xùn)物資清單樣本
七、尾聲
畢業(yè)呈現(xiàn)
課程開發(fā)與設(shè)計流程
培訓(xùn)師的生涯發(fā)展與規(guī)劃
雙輪計劃
收獲與分享

培訓(xùn)師介紹：

  于麗萍老師簡介
資深管理培訓(xùn)師，商業(yè)教練
中國企業(yè)聯(lián)合會注冊管理咨詢師
美國NLP協(xié)會（ABNLP）專業(yè)執(zhí)行師
美國FOCCUS國際認證婚戀促進師
世界級教練俱樂部（WCC）會員
PTT銀章國際職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
《5R教練領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師
于麗萍老師背景概述
于麗萍老師畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)位，曾任LG電子、平安保險、友邦保險等企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)及常務(wù)經(jīng)理等職。20多年的實踐經(jīng)驗，15年多的培訓(xùn)授課經(jīng)驗使于老師在授課過程中，基于熟悉行業(yè)特點及學(xué)員的需求，課程實戰(zhàn)性強，邏輯層次豐富，課程深受學(xué)員的歡迎。于老師是最早講授PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師之一，近年來于老師深入企業(yè)，對培訓(xùn)系統(tǒng)建立、課程開發(fā)、講師培育以及中高層管理方面有著深入的研究。數(shù)年的中高層管理經(jīng)驗，讓于老師在關(guān)鍵崗位人員的甄選、輔導(dǎo)，業(yè)務(wù)發(fā)展督導(dǎo)，以及新任總經(jīng)理工作輔導(dǎo)等方面有著更高層次咨詢與培訓(xùn)。
于麗萍老師服務(wù)近千家國內(nèi)知名企業(yè)，提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，語言鮮活幽默，授課內(nèi)容豐富實用，案例真實生動，生動的現(xiàn)場氛圍獲得企業(yè)和學(xué)員的一致好評，并獲得了受訓(xùn)企業(yè)極高的口碑。已幫助數(shù)百家企業(yè)建立了專業(yè)化的培訓(xùn)師隊伍及高水平的管理團隊。