培訓(xùn)對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)/事業(yè)單位的管理和營銷人員:董事長,總經(jīng)理,部門經(jīng)理/主管。 課程收益:
了解互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的模式和特點。掌握并理解互聯(lián)網(wǎng)思維理念,認識互聯(lián)網(wǎng)思維帶來的商業(yè)變革。結(jié)合行業(yè)特點:如何融入互聯(lián)網(wǎng) 課程大綱:
一、 什么樣的思維是互聯(lián)網(wǎng)思維
1. 什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
2. 互聯(lián)網(wǎng)思維的核心理念
3. 互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)對傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的影響
4. 用互聯(lián)網(wǎng)思維經(jīng)營企業(yè)
二、 互聯(lián)網(wǎng)思維的特色分析
1. 用戶思維:對市場、消費者的理解
2. 簡約思維:對產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計的理解
3. 極客思維:對產(chǎn)品/服務(wù)、用戶體驗的理解
4. 迭代思維:對創(chuàng)新的理解
5. 流量思維:對經(jīng)營模式的理解
6. 社會化思維:對營銷的理解
7. 大數(shù)據(jù)思維:對企業(yè)資產(chǎn)的理解
8. 平臺思維:對商業(yè)模式的理解
9. 跨界思維:對產(chǎn)業(yè)邊界、產(chǎn)業(yè)鏈的理解
三、 用互聯(lián)網(wǎng)思維做產(chǎn)品
1. 快速迭代,用戶參與。
2. 基于大數(shù)據(jù)分析進行決策。
3. 病毒式營銷,星火燎原。
4. 小而美,少即是多。
5. 免費策略,平臺戰(zhàn)爭。
6. 粉絲經(jīng)濟,草根品牌。
7. 激發(fā)用戶創(chuàng)造,自組織構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。
四、 傳統(tǒng)企業(yè)如何融入互聯(lián)網(wǎng)
1. 互聯(lián)網(wǎng)思維帶來的商業(yè)核心
案例分享
2. 互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓
案例分享
3. 互聯(lián)網(wǎng)思維帶來的管理變革:產(chǎn)品、團隊、營銷
五、 互聯(lián)網(wǎng)思維落地(根據(jù)學(xué)員背景,選擇某個案例分析)
1. 五項原則
1) 專注:做到極致 – 長板理念
2) 人性:專業(yè)化、平民化、感性化、理性化
3) 精益:快速替代,持續(xù)改善,實現(xiàn)精益
4) 媒體:極致的產(chǎn)品體驗,強烈的情感訴求,口碑傳播
5) 協(xié)作:傳統(tǒng)組織轉(zhuǎn)型
2. 六大步驟
3. 四大誤區(qū)
1) 用互聯(lián)網(wǎng)思維做傳統(tǒng)行業(yè),不是產(chǎn)品連上互聯(lián)網(wǎng)
2) 互聯(lián)網(wǎng)思維不是做輕應(yīng)用
3) 互聯(lián)網(wǎng)不是輕產(chǎn)品重視營銷
4) 互聯(lián)網(wǎng)思維不要照搬某個模式 培訓(xùn)師介紹:
疏老師在世界500強企業(yè)擔(dān)任CIO多年,并于2001年成功創(chuàng)立自己的公司,帶領(lǐng)團隊幫助諸多大中型外企、國企和民企,拓展市場、提升管理、降低成本,擁有多個大型項目的成功經(jīng)驗。
十多年來,疏老師致力于研究和實踐互聯(lián)網(wǎng)對企業(yè)經(jīng)營和管理帶來的深刻變革。他不僅是身體力行的企業(yè)管理者,也是資深的培訓(xùn)咨詢專家。他的服務(wù)領(lǐng)域?qū)W⒂谄髽I(yè)營銷、管理和以及信息化應(yīng)用。疏老師擅長課程:《大數(shù)據(jù)》、《互聯(lián)網(wǎng)思維及落地》、《信息化助力企業(yè)轉(zhuǎn)型》、《中高層管理執(zhí)行力》等。課堂上,疏老師思路清晰,深入淺出,并結(jié)合自身經(jīng)歷和鮮活案例,與時俱進,從多個角度提升學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿和理解能力,實現(xiàn)行為和理念的積極轉(zhuǎn)變。
疏老師還擔(dān)任多所高校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,經(jīng)常為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
教學(xué)特色:
‐ 培訓(xùn)前,詳細分析企業(yè)和學(xué)員,有針對性的調(diào)整課程內(nèi)容、案例和互動方式。
‐ 培訓(xùn)中,靈活運用角色 – 講授、教練、引導(dǎo)、顧問等不同形式。
‐ 結(jié)合自己多年積累的管理經(jīng)驗,提升學(xué)員實戰(zhàn)能力。
專業(yè)領(lǐng)域:
‐ 大數(shù)據(jù)
‐ 互聯(lián)網(wǎng)思維及落地
‐ 信息化助力企業(yè)轉(zhuǎn)型
‐ 中高層管理執(zhí)行力