所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

培訓(xùn)受眾:

管理者

課程收益:

掌握經(jīng)營(yíng)人心的心理策略，學(xué)會(huì)管人與用人的心理秘訣，提升管理效率與團(tuán)隊(duì)士氣；
學(xué)會(huì)在管理工作中靈活運(yùn)用心理學(xué)的方法，從心理層面去解讀、影響和掌控他人；
學(xué)習(xí)個(gè)體心理與管理，提高管理者知人善用、合理使用人才的水平；
了解心理與行為的關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的有效性；
增進(jìn)了解，改善關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣；
樹立以人為本的管理理念，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的心理精髓，增強(qiáng)組織活力，提高組織績(jī)效。

課程大綱:

【大概的課程大綱以防抄襲】
ü 第一單元：管理心理學(xué)概說(shuō)
ü 第二單元：企業(yè)管理中的心理學(xué)基礎(chǔ)
【情景案例】
ü 第三單元：高效人崗匹配的心理學(xué)指導(dǎo)
【情景案例】
【心理測(cè)評(píng)1】
【心理測(cè)評(píng)2】
【心理測(cè)評(píng)3】
【心理測(cè)評(píng)4】
ü 第四單元：疏導(dǎo)員工消極情緒的心理學(xué)技術(shù)
【情景案例】
【心理測(cè)評(píng)】（與您的潛意識(shí)溝通）
本課程將全程采用案例講解及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)測(cè)試、分享、討論等的方式進(jìn)行！
【課程特色】：
1、培訓(xùn)內(nèi)容：內(nèi)容選取突出應(yīng)用性與實(shí)踐性，有機(jī)的將管理學(xué)、心理學(xué)的原理、方法、技術(shù)與企業(yè)管理實(shí)務(wù)相結(jié)合，并配以大量的管理實(shí)例、現(xiàn)實(shí)生活工作情景，課程內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、培訓(xùn)方式：課堂講授結(jié)合多元化的培訓(xùn)形式，包括案例研討、小組分享、情景演練、角色扮演、課堂測(cè)評(píng)、行動(dòng)計(jì)劃等形式，培訓(xùn)形式多樣，參與性、互動(dòng)性強(qiáng)。
3、培訓(xùn)風(fēng)格：有效的把心理學(xué)方法、技術(shù)應(yīng)用于培訓(xùn)過程中，注重激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，引領(lǐng)學(xué)員開啟自我觀照、自我覺察、自我認(rèn)知的能力，注重與學(xué)員潛意識(shí)的溝通，具有極強(qiáng)的親和力與感染力，授課風(fēng)格清新自然，娓娓道來(lái)，樸素而深刻，運(yùn)用樸素的方式詮釋深刻的管理思想和人性智慧。
4、培訓(xùn)效果：通過訓(xùn)后環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，設(shè)置形式多樣的課后練習(xí)，以沙龍研討、行為訓(xùn)練、心理測(cè)量等方式充分調(diào)動(dòng)參訓(xùn)學(xué)員的興趣，引發(fā)學(xué)員主動(dòng)思考、深入分析，有效提升培訓(xùn)效果，幫助學(xué)員更好的理解、吸收和轉(zhuǎn)化，切實(shí)提升參訓(xùn)學(xué)員解決實(shí)際管理問題的能力。

培訓(xùn)師介紹：

  心理學(xué)碩士（主攻研究方向：管理心理學(xué) 積極心理學(xué)）
國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師 職場(chǎng)心理專家
資深EAP心理培訓(xùn)師 團(tuán)體心理領(lǐng)導(dǎo)者 心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師
企業(yè)EAP咨詢師 婚姻家庭治療師 音樂治療與心理劇導(dǎo)師
香港大學(xué)積極心理學(xué)研究項(xiàng)目組成員 上海心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員
中國(guó)大陸積極心理學(xué)應(yīng)用顧問，包括非政府組織，學(xué)校、部隊(duì)、醫(yī)院及政府部門。
清華大學(xué)研究院特聘心理講師 西南財(cái)經(jīng)大學(xué)特聘心理講師
《心理與健康》 《心理》 《培訓(xùn)》等媒體特約撰稿人

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