管理從“心”開始 ——新型領(lǐng)導要懂心理學其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

管理者

課程收益:

掌握經(jīng)營人心的心理策略，學會管人與用人的心理秘訣，提升管理效率與團隊士氣；
學會在管理工作中靈活運用心理學的方法，從心理層面去解讀、影響和掌控他人；
學習個體心理與管理，提高管理者知人善用、合理使用人才的水平；
了解心理與行為的關(guān)系，提高領(lǐng)導素質(zhì)，掌握領(lǐng)導藝術(shù)，增強領(lǐng)導的有效性；
增進了解，改善關(guān)系，增強團隊向心力和凝聚力，激發(fā)團隊士氣；
樹立以人為本的管理理念，學會領(lǐng)導的心理精髓，增強組織活力，提高組織績效。

課程大綱:

【大概的課程大綱以防抄襲】
ü 第一單元：管理心理學概說
ü 第二單元：企業(yè)管理中的心理學基礎(chǔ)
【情景案例】
ü 第三單元：高效人崗匹配的心理學指導
【情景案例】
【心理測評1】
【心理測評2】
【心理測評3】
【心理測評4】
ü 第四單元：疏導員工消極情緒的心理學技術(shù)
【情景案例】
【心理測評】（與您的潛意識溝通）
本課程將全程采用案例講解及現(xiàn)場互動測試、分享、討論等的方式進行！
【課程特色】：
1、培訓內(nèi)容：內(nèi)容選取突出應用性與實踐性，有機的將管理學、心理學的原理、方法、技術(shù)與企業(yè)管理實務相結(jié)合，并配以大量的管理實例、現(xiàn)實生活工作情景，課程內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合。
2、培訓方式：課堂講授結(jié)合多元化的培訓形式，包括案例研討、小組分享、情景演練、角色扮演、課堂測評、行動計劃等形式，培訓形式多樣，參與性、互動性強。
3、培訓風格：有效的把心理學方法、技術(shù)應用于培訓過程中，注重激發(fā)學員的內(nèi)在動機，引領(lǐng)學員開啟自我觀照、自我覺察、自我認知的能力，注重與學員潛意識的溝通，具有極強的親和力與感染力，授課風格清新自然，娓娓道來，樸素而深刻，運用樸素的方式詮釋深刻的管理思想和人性智慧。
4、培訓效果：通過訓后環(huán)節(jié)的精心設計，設置形式多樣的課后練習，以沙龍研討、行為訓練、心理測量等方式充分調(diào)動參訓學員的興趣，引發(fā)學員主動思考、深入分析，有效提升培訓效果，幫助學員更好的理解、吸收和轉(zhuǎn)化，切實提升參訓學員解決實際管理問題的能力。

培訓師介紹：

  心理學碩士（主攻研究方向：管理心理學 積極心理學）
國家注冊心理咨詢師 職場心理專家
資深EAP心理培訓師 團體心理領(lǐng)導者 心靈成長導師
企業(yè)EAP咨詢師 婚姻家庭治療師 音樂治療與心理劇導師
香港大學積極心理學研究項目組成員 上海心理衛(wèi)生協(xié)會會員
中國大陸積極心理學應用顧問，包括非政府組織，學校、部隊、醫(yī)院及政府部門。
清華大學研究院特聘心理講師 西南財經(jīng)大學特聘心理講師
《心理與健康》 《心理》 《培訓》等媒體特約撰稿人

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