所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

圓通集團300名經(jīng)理、主管

課程收益:

１．幫助學員系統(tǒng)地掌握“拉姆。查蘭《領導梯隊》核心知識；
2．幫助學員系統(tǒng)地掌握基層領導力管理技能提升。
3．幫助學員系統(tǒng)地掌握基層領導力管理方法、工具、

課程大綱:

模塊一：管理普遍存在的問題
第一節(jié)：領導力管理存在的四個深層次問題
第二節(jié)：影響領導梯隊建設的四個外部因素
第三節(jié)：領導梯隊建設人才困境
模塊二：“拉姆。查蘭《領導梯隊》管理精髓領悟
第一節(jié)：領導潛能開發(fā)
第二節(jié)：領導力發(fā)展的六個階段
模塊三：優(yōu)秀個人貢獻者的三項技能
第一節(jié)：工作技能
第二節(jié)：時間管理
第三節(jié)：工作認知
模塊四：基層經(jīng)理人領導力管理技能提升
第一節(jié)：如何制定年度工作目標計劃
第二節(jié)：優(yōu)秀的目標管理
目標管理技巧、目標設定的步驟、目標設定的原則、目標實施7步法
目標管理的工具
學習行動演練：(學以致用)
在工作過程中遇到了哪些瓶頸 年度工作計劃
小組討論時間：10分鐘
各小組演練、代表總結發(fā)言與教練指導、課件講解工具、方法、
第三節(jié)： 工作崗位職責設計
學習行動演練：(學以致用)
在工作過程中遇到了哪些瓶頸 崗位工作認知表，
小組討論時間：10分鐘
各小組演練、代表總結發(fā)言與教練指導、課件講解工具、方法、
第四節(jié)：團隊人員管理
第一： 打造團隊
第二： 確立領導者威信，打造主管的領導魅力
管理者的修養(yǎng)、素質、能力培養(yǎng)
第三： 組織的功能及設計
有效設計組織架構的三大關鍵
組織架構設計的原則
有效設計組織架構的關鍵步驟：
第四：企業(yè)如何塑造團隊建設體系
（一）、領導力（組建團隊）
1.2建立團隊
四個文化：五個統(tǒng)一：四個管理： 1.3共同愿景， 1.4形成階段
（二）、企業(yè)團隊成員角色互補認知：
案例：雁群領導、互助
（三）、企業(yè)團隊精神打造
3.4團隊精神培養(yǎng)方法：
案例：紅軍精神：（延安精神，長征精神，吃苦精神，獻身精神，制度“三大紀律，八項注意”信仰堅定，軍紀嚴明。）
（四）、企業(yè)團隊成員激勵：
（五）、企業(yè)團隊成員沖突管理：
（六）、企業(yè)團隊溝通技巧
6.1缺少溝通影響
6.2如何提升溝通力
6.3共同利益
學習行動演練：(學以致用)
在工作過程中遇到了哪些瓶頸 工作表、流程
小組討論時間：10分鐘
第五節(jié)：學會有效授權,
第六節(jié)：如何進行高績效管理,
第七節(jié)：溝通技巧
第八節(jié)：教練輔導與反饋技術
主管從“超級員工”到“團隊教練”的五大思維轉變
第九節(jié)、組織運行的神經(jīng)系統(tǒng)（規(guī)范程序、流程、制度管理）
學習行動演練：(學以致用)
在工作過程中遇到了哪些瓶頸 工作表、流程
小組討論時間：10分鐘
第十節(jié)、管理團隊業(yè)務管理具體方法
學習行動演練：(學以致用)
在工作過程中遇到了哪些瓶頸 工作表、流程
小組討論時間：10分鐘
第十一節(jié)、人際關系營造和部門文化打造
學習行動演練：(學以致用)
在工作過程中遇到了哪些瓶頸
小組討論時間：10分鐘
第十一節(jié)：實現(xiàn)卓越執(zhí)行力,
目標任務達成：三張表：《月計劃表》+《周分析表》+《日活動表》
學習行動演練：(學以致用)
在工作過程中遇到了哪些瓶頸 工作表、流程
小組討論時間：10分鐘
第十二節(jié)：工作壓力與員工身心健康管理