- 主講老師: 專家
- 課程類別: 綜合管理
- 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):6-18 課時(shí) (6課時(shí)/天)
- 課程編號(hào): 4755
- 開課城市:不限
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培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
課程大綱:
【課程介紹】
將500個(gè)土豆裝在一只麻袋里,是什么呢 只不過(guò)成了一麻袋土豆罷了,土豆之間沒(méi)有任何關(guān)系。一盤散沙的隊(duì)伍,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍,只不過(guò)在一起上班罷了,并沒(méi)有形成一只團(tuán)隊(duì),充其量只是一個(gè)團(tuán)伙。那么,職業(yè)經(jīng)理如何發(fā)展一支團(tuán)隊(duì)呢
本課程以小組為單位,通過(guò)參與課程互動(dòng)、案例分析、小組討論匯報(bào)等環(huán)節(jié)來(lái)感悟團(tuán)隊(duì)管理的理論與實(shí)踐知識(shí)。
【課程提示】
本課程最佳人數(shù)為:4-6組,每組6-10人;
本課程最佳配備物品:
桌牌:每組一個(gè)
姓名牌:每人一個(gè)
A1白板紙:每組10張
紅黑白板筆:每組各1支
獎(jiǎng)品2份:冠亞軍組各1份
【課程內(nèi)容】(2天 12H)
一、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋:從分力到合力
2. 團(tuán)隊(duì)定義----我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)
3. 團(tuán)隊(duì)的特征
4. 高績(jī)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法
5. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三個(gè)層次
高層:組建團(tuán)隊(duì)
中層:管理團(tuán)隊(duì)
基層:融入團(tuán)隊(duì)
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)一:團(tuán)隊(duì)思想建設(shè) -- 心態(tài)決定行動(dòng)
1. 團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)的作用與意義
2. 團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)的核心:團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
3. 團(tuán)隊(duì)思想建設(shè)的目標(biāo):統(tǒng)一價(jià)值觀
4. 如何突破團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五種機(jī)能障礙
團(tuán)隊(duì)障礙評(píng)估
突破五種機(jī)能障礙的關(guān)鍵
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)二:團(tuán)隊(duì)沖突處理
1. 如何看待沖突
2. 沖突管理的五個(gè)階段
3. 處理團(tuán)隊(duì)工作沖突的九種思路與二個(gè)定位
4. 性格與團(tuán)隊(duì)人際沖突
5. 高情商的溝通與團(tuán)隊(duì)人際沖突
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)三:人員建設(shè)—沒(méi)有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)
1. 人員建設(shè)的內(nèi)涵與重點(diǎn)
2. 為何說(shuō)選人是關(guān)鍵
3. 如何建設(shè)完美的型的團(tuán)隊(duì)
五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)四:團(tuán)隊(duì)激勵(lì)—心動(dòng)才能行動(dòng)
1. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的誤區(qū)
2. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
3. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的應(yīng)用
六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)五:團(tuán)隊(duì)管理—團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段的權(quán)變管理
1. 團(tuán)隊(duì)的形成過(guò)程
團(tuán)隊(duì)建立的四個(gè)階段
各階段的特征
各階段的特征及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
2. 看《卡特教練》學(xué)團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)管理的重點(diǎn)與難點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在管理中如何定位
如何治理棘手成員