課程名稱: 《領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)》
主講: 賴泓杉老師 6課時
課程簡介:
領(lǐng)導人就是一個指揮家。很多人在成為領(lǐng)導人之前,有的是做技術(shù)的,有的是做營銷的,有的是做研發(fā)的,有的是做服務的。但當他走上領(lǐng)導崗位后,他原來的經(jīng)驗和能力已經(jīng)成為非核心競爭能力,過去賴以生存的核心競爭能力,現(xiàn)在已成為一種支持力和外圍競爭能力。他現(xiàn)在需要的是領(lǐng)導能力,因為他現(xiàn)在已經(jīng)變成一個指揮家了!
《領(lǐng)導力與領(lǐng)導藝術(shù)》是提升組織中高層的領(lǐng)導力的課程。領(lǐng)導力對于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要,只有那些能夠?qū)Νh(huán)境變化反應及時,并作出迅速應變的組織才可能在變革的環(huán)境中贏得先機。領(lǐng)導力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題,也是一個戰(zhàn)略層面上的問題,它是一個系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標、文化等各個方面。
課程收益:
通過本課程的學習使學員能夠:
1. 了解領(lǐng)導者的基本素質(zhì),初步建立領(lǐng)導意識;
2.了解管理職務的重點,提升管理及領(lǐng)導才能;
3.掌握面對自身管理的弱點及偏差,并運用所學進行改善;
4.認識領(lǐng)導行為并調(diào)正領(lǐng)導實踐中的問題;
5.建立引導行動的價值觀,明確企業(yè)執(zhí)行力體系的主要內(nèi)涵;
6.完善管理及領(lǐng)導的職責,發(fā)揮管理及領(lǐng)導績效;
7.提高有效的領(lǐng)導力以及激勵和鼓舞下屬的能力;
8.培養(yǎng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識與能力,以求創(chuàng)新、改善和變革的工作態(tài)度;
9.認識并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導行為的主要特征;
10.建立具有領(lǐng)導力的管理團隊,激發(fā)出團隊成員的潛能、積極性、熱情、工作動力。
課程大綱/要點:
第一講 領(lǐng)導透視:理想領(lǐng)導者的特質(zhì)
第二講 領(lǐng)導關(guān)系:是資源也是殺手
第三講 統(tǒng)馭藝術(shù):選擇你的領(lǐng)導風格
第四講 高效溝通
第五講 教練藝術(shù):造就精英下屬
第六講 激勵藝術(shù):提升下屬的工作意愿
第七講 授權(quán)藝術(shù):該放手時就放手
[本大綱版權(quán)歸老師所有,僅供合作伙伴與本機構(gòu)業(yè)務合作使用,未經(jīng)書面授權(quán)及同意,任何機構(gòu)及個人不得向第三方透露]
浙江大學教授
葡萄牙里斯本大學工商管理學博士
16年知名大學相關(guān)課程教學經(jīng)驗
聯(lián)合國國際勞工組織(中國項目)高級培訓師
美國斯坦福大學訪問學者、美國俄赫拉河馬州立大學訪問學者
3家成長型企業(yè)創(chuàng)始人
6家大型企業(yè)、3家金融企業(yè)戰(zhàn)略顧問
10年聯(lián)合國國際勞工組織高級培訓師授課經(jīng)歷
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
曾就職于陜西電視臺,從事電視節(jié)目主持人和編導工作。獲陜西電視臺首屆主持人大賽“十佳電視節(jié)目主持人”稱號。
后賴泓杉老師進入浙江大學工作。并成為浙江大學城市學院創(chuàng)業(yè)教育和領(lǐng)導行為相關(guān)課程負責人,創(chuàng)業(yè)教育學院副院長。任職期間承擔《領(lǐng)導力》、《管理心理學》、《團隊溝通》、《團隊管理原理》、《組織行為學》等相關(guān)課程的教學任務。連續(xù)6年教學質(zhì)量一等獎,連續(xù)三年被全體學生公投為!拔易钕矏鄣氖呀處煛薄
2007年6月,受聘于聯(lián)合國國際勞工組織,承擔相關(guān)項目培訓工作。次年11月破格晉級為高級培訓師,成為勞工組織14名高級培訓師之一。2015年承擔G20杭州峰會工作人員相關(guān)選拔培訓工作。
2009至2012年,先后創(chuàng)辦3家成長型企業(yè)涉及領(lǐng)域包括:金融、文創(chuàng)、教育等領(lǐng)域。這些企業(yè)均獲得較好的業(yè)績發(fā)展,企業(yè)綜合管理經(jīng)驗豐富。
2012年始擔任井外天餐飲股份有限公司、上海安鴻信息科技有限公司、浙江網(wǎng)威信息科技公司、中鼎文化創(chuàng)意有限公司顧問等6家企業(yè)以及浙商保險、郵儲銀行重慶分行、云南省農(nóng)村信用社聯(lián)合社和多家金融公司的戰(zhàn)略顧問。
2012年至2014年先后赴美國斯坦福大學和俄赫拉河馬州立大學做訪問學者,期間發(fā)表多篇關(guān)于領(lǐng)導行為和團隊管理的優(yōu)秀論文,被SCI (Science Citation Index)、IE(The Engineering Index)和ISTP(Index to Scientific & Technical Proceedings)等全球最權(quán)威的期刊、索引所收錄。
擅長課程
熱門品牌課程:溝通+執(zhí)行力
《打碎“部門墻”——跨部門溝通技巧》
《抓重點、說人心的溝通能力》
《職場溝通技巧與人際關(guān)系》
《從目標到結(jié)果:管理者執(zhí)行力修煉》
經(jīng)典品牌課程:領(lǐng)導力
《口服與心服的領(lǐng)導藝術(shù)》
《管人、管事、管團隊》
《領(lǐng)導人與輔導人》
《組織行為學》
選 擇 理 由:
高校中市場派,市場中高校派,兼具深厚理論與商戰(zhàn)實操
高大上,高性價比。高校博士,赴美博士,講師中唯一
歷練豐富,知識淵博。企業(yè)高管合伙人+咨詢顧問+名校博士
授課風格:
問題導向,直擊疑難困惑,深入淺出,富有吸引力;
學員導向,注重互動交流,形象生動,富有感染力;
教練導向,突出實務操作,落地生根,富有生產(chǎn)力!
授課形式:
咨詢式培訓:理論解析+案例剖析+實戰(zhàn)演練
問題導向啟發(fā)式+釋疑解惑教
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