新任班組長(zhǎng)快速勝任的八項(xiàng)任務(wù)《沙盤(pán)工廠(chǎng)模擬》其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
新任或后備班組長(zhǎng)、成熟度較低班組長(zhǎng) 課程形式:以班組現(xiàn)場(chǎng)模擬演練的形式展開(kāi)課程實(shí)施
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程背景
網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,知識(shí)獲取日趨便捷,但是知識(shí)的應(yīng)用成為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過(guò)程中的突出困擾。沙盤(pán)模擬能將學(xué)員直接帶入到與知識(shí)相關(guān)的真實(shí)場(chǎng)景,促進(jìn)學(xué)習(xí)、記憶和在實(shí)際工作場(chǎng)景中的應(yīng)用。
《沙盤(pán)工廠(chǎng)模擬》課程系列是國(guó)內(nèi)第一款針對(duì)一線(xiàn)班組長(zhǎng)開(kāi)發(fā)的綜合管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)。
《沙盤(pán)工廠(chǎng)模擬》課程系列通過(guò)模擬生產(chǎn)過(guò)程的真實(shí)場(chǎng)境,傳授易學(xué)易做的管理要訣,并且針對(duì)一線(xiàn)班組長(zhǎng)重事輕人的管理特點(diǎn),始終貫穿做事和育人的科學(xué)理念。通過(guò)沙盤(pán)模擬訓(xùn)練,能夠建立班組管理的系統(tǒng)思維,掌握班組管理的方法要訣,快速勝任班組長(zhǎng)崗位職責(zé)。
學(xué)員收益
掌握現(xiàn)場(chǎng)日常事務(wù)處理的流程
掌握維持現(xiàn)場(chǎng)正常生產(chǎn)的技能提高
班組長(zhǎng)的日常工作的處理效率
能夠讓班組長(zhǎng)通過(guò)理事來(lái)管人
企業(yè)收益
壓縮新任班組長(zhǎng)的上崗時(shí)間
優(yōu)化班組管理運(yùn)作模式
減少現(xiàn)場(chǎng)異常的損失
沉淀班組管理經(jīng)驗(yàn)、工具
課程大綱
課程核心內(nèi)容
標(biāo)準(zhǔn)化
班前會(huì)召開(kāi)的技
巧:教你成為召開(kāi)班前會(huì)的高手標(biāo)準(zhǔn)化操作目的現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容
體系及應(yīng)用
異常處理
現(xiàn)場(chǎng)異常類(lèi)別:
人-機(jī)-料-法-環(huán)-安
異常處理策略:發(fā)現(xiàn)-控制- 改善
切換管理/變化點(diǎn)管理/工藝變更
換型相關(guān)的管理工作
切換的定義及3個(gè)關(guān)鍵因素
SMED的基本原理快速切換的六大原則
變化點(diǎn)管理技巧
混型生產(chǎn)
混型生產(chǎn)3個(gè)關(guān)鍵要素
混型生產(chǎn)控制要點(diǎn)
課程旁知
合理化建議推行方法技3個(gè)原則總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)接班地圖及班組日常管理