比較應用技術和方法其它上課時間：

所有對此感興趣的對象

課程大綱:

兩天課程比較分析(Comparative Analysis，簡稱CA)介紹依據(jù)科學推論的原理通過科學方法得出結論的方法。主要介紹了U、T、F、c2及非參數(shù)檢驗等在各個領域中的實際應用。對于新材料替換、各供應商產品的評 定、新設備新工藝上線、設備與工藝的參數(shù)對比與評判、生產的穩(wěn)定、均衡、正常情況的評判、各班次的生產條件改變、環(huán)境因素變化、產品結果的差異比較、合格 率變化的比較、及各種分組對比分析有著極其重要的作用，并且介紹了目前前沿領域的最新科技Sameness1, Sameness2, 使其以最快的速度應用于生產中來達到改進工藝、優(yōu)化核心流程的目的。
比較分析(CA)也是DMAIC路徑中分析階段的主要工具之一。通過教學游戲和案例講解，掌握比較分析與數(shù)據(jù)處理的基本原理與應用方法，從而能夠在今后實際工作中正確使用比較分析，合理處理有關數(shù)據(jù)，解決實際問題，達到持續(xù)改進，優(yōu)化核心流程的目的。


參加人員：培訓教材：設計、研發(fā)、工藝、產品、質量、Yield及分析等工程技術人員,生產主管與經理，企業(yè)各級管理人員，六西格瑪黑帶大師人選
每位參加人員將獲得一套培訓手冊，小組練習及案例精選


將結合豐富的中外案例進行分析，并詳細剖析學員在實際生產中使用比較分析（CA）得出正確評判而采取有效措施并產生良好效益的真實案例，并用啟迪性諺語、 典故等授課，使參訓人員在輕松活躍的氛圍中，充分掌握課程內容，并在互動的分享交流中增加收獲。
為了檢定某總體的特性利用樣本數(shù)據(jù)的假設檢驗
對某總體設定的假設檢驗的判定步驟
多個總體設定的假設檢驗的判定步驟
使用Minitab 來進行比較分析，得出結果變得方便容易
課程大綱OUTLINE序號單元名稱內容與重點單元目標（解決問題）一概述1． 為什么要學習比較分析
2． 什么是比較分析
3． 比較分析的流程圖1．比較分析概念的理解
2．比較分析的流程圖二假設檢驗1．假設檢驗問題
2．假設檢驗的基本步驟
3．P-值另一個判斷準則假設檢驗的理解三單個正態(tài)均值 μ 的 u 檢驗 (s 已知)1．單個正態(tài)均值 μ 的假設檢驗 (s 已知)
2．單個正態(tài)均值 μ 的假設檢驗 (s 已知)實例分析
3．課堂練習一 ——三極管的放大倍數(shù)是否 降低檢驗掌握單個正態(tài)均值 μ 的 u 檢驗 (s 已知)四單個正態(tài)均值 μ 的 t 檢驗 (s 未知)
1．單個正態(tài)均值 μ 的假設檢驗 (s 未知)
2．單個正態(tài)均值 μ 的假設檢驗 (s 未知)實例分析
3．課堂練習二 ——硅片用化學品的儲存期限檢驗
4．應用Minitab進行實例分析的操作步驟與評判標準掌握單個正態(tài)均值 μ 的 t 檢驗 (s未知)五單個正態(tài)方差s 2的 c2 檢驗1．單個正態(tài)方差 s 2的假設檢驗
2．單個正態(tài)方差 s 2的假設檢驗實例分析
3．課堂練習三 ——等離子體刻蝕器的合格性檢驗掌握單個正態(tài)方差 s 2的 c2
檢驗六兩個正態(tài)總體均值 μ 的 u 檢驗(s已知)原假設、備擇假設、檢驗統(tǒng)計量、拒絕域七兩個正態(tài)總體均值 μ 的 t 檢驗(s 1 = s 2 ，s未知)1． 原假設、備擇假設、檢驗統(tǒng)計量、拒絕域
2． 兩個正態(tài)總體均值 μ 的檢驗(s1 = s2 ，s 未知)實例分析
3． 課堂練習四 ——兩臺光刻機工藝的線寬均值有無顯著差異
4． 應用Minitab進行實例分析的操作步驟與評判標準掌握兩個正態(tài)總體均值 μ 的 t 檢驗(s 1 = s 2 ，s 未知)八兩個正態(tài)總體均值 μ 的 t 檢驗(s 1 1 s 2，s 未知)原假設、備擇假設、檢驗統(tǒng)計量、拒絕域九兩個正態(tài)方差比較的 F 檢驗
1．兩個正態(tài)方差 s2的假設檢驗
2．兩個正態(tài)方差 s2的假設檢驗實例分析
3．課堂練習五 —— Fab3 LIS05光刻機上線檢驗
4．應用Minitab進行實例分析的操作步驟與評判標準掌握兩個正態(tài)方差比較的 F 檢驗十成對數(shù)據(jù)比較1． 成對數(shù)據(jù)的假設檢驗
2． 成對數(shù)據(jù)的假設檢驗實例分析
3． 成對數(shù)據(jù)的假設檢驗二種方法的比較與分析
4． 課堂練習六 ——設備做保養(yǎng)前后有無顯著改善檢驗
5． 應用Minitab進行實例分析的操作步驟與評判標準
掌握成對數(shù)據(jù)比較十一多組數(shù)據(jù)比較1． 多組數(shù)據(jù)的假設檢驗實例分析
2． 課堂練習七 ——多臺設備的工藝比較有無顯著異常檢驗
3． 應用Minitab進行實例分析的操作步驟與評判標準
掌握多組數(shù)據(jù)比較十二練習1． 確定C2F4流率對刻蝕硅片的均勻性是否有影響檢驗
2． 兩臺用來充裝的機器凈容量均值檢驗
3． 等離子體刻蝕器的合格性試驗
4． 制鞋材料壽命長短的檢驗實驗1． 通過練習加深對比較分析的理解
2． 通過案例的剖析，掌握解決問題的策略，起到舉一反三之功效，提高實戰(zhàn)水平十三微電子有關比較最新成果閱讀材料1． 樣本與置信區(qū)間
2． 獨立性問題探討
3． Box-Cox Transformations問題
4． 非參數(shù)統(tǒng)計方法
5． Graph Minimum Difference Detectable Delta for Various Sample Size擴展學員的知識視野，針對未來的世界增添信心