卓越企業(yè)班組長塑造其它上課時間：

對本課程感興趣的學員

【課程目標】
了解中國企業(yè)目前所處的社會背景，深刻認知制約中國企業(yè)發(fā)展的瓶頸
充分理解班組建設對企業(yè)發(fā)展的深遠影響，夯實百年企業(yè)的發(fā)展根基
掌握企業(yè)班組建設的規(guī)劃步驟和推進方式，構建企業(yè)又一核心競爭力工程
掌握班組長能力培養(yǎng)的技能和方式，構筑企業(yè)教練式的管理隊伍

【課程大綱】
第一部分：贏在基層—中國企業(yè)發(fā)展聚焦
1中國企業(yè)的五大頑疾—企業(yè)發(fā)展的致命瓶頸
戰(zhàn)略難以貫徹落實—發(fā)展的制約
文化不能生根發(fā)芽—生命的制約
組織職能管理不力—管理的制約
任務無法執(zhí)行到位—執(zhí)行的制約
人員素質函待提升—素質的制約
2卓越企業(yè)的成功法寶—贏在基層
豐田生產(chǎn)方式的落腳點在哪里
海爾OEC管理模式的起點在哪里
3卓越班組建設—基業(yè)長青的企業(yè)管理模式
基層班組建設—新時代中國企業(yè)的新命題
班組基層組織建設—企業(yè)生命基因的傳承
班組基礎管理體系建設—企業(yè)發(fā)展基因的傳承
班組長基本勝任素質能力建設—以人才戰(zhàn)略為支撐的企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)
班組長崗位勝任能力模型解析
優(yōu)秀班組長的崗位勝任標準
第二部分：卓越班組建設規(guī)劃與實施—夯實企業(yè)發(fā)展的百年根基
　1　班組建設內(nèi)容規(guī)劃與實施步驟
班組建設內(nèi)容規(guī)劃和實施步驟
班組建設實施的兩項具體務實
班組建設實施的系統(tǒng)推進流程
班組建設實施的六個目標
如何搭建部門班組建設的管理平臺和推進機制
　2　中層管理者的角色轉變—教練式領導角色重塑
教練式領導的角色定位轉變
教練式領導的管理模型
教練式領導的職責轉變
第三部分：班組長能力培育—做基層管理者教練
1　班組長自我管理能力訓練
班組長角色認知與自我管理
班組長職業(yè)素質與自我修煉
2　班組長組織建設能力訓練
班組團隊建設基本內(nèi)容
班組建設與管理能力訓練
3　班組長現(xiàn)場管理與改善能力訓練
現(xiàn)場基礎管理職能和工作方法
現(xiàn)場品質管理與改善能力訓練
現(xiàn)場安全管理與改善能力訓練
現(xiàn)場環(huán)境管理與改善能力訓練
班組目視化管理與應用能力訓練
現(xiàn)場持續(xù)改善能力訓練