高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)其它上課時(shí)間：

財(cái)務(wù)總監(jiān)、高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理；提升至經(jīng)理、主管職位的其他財(cái)務(wù)崗位負(fù)責(zé)人。

　　上下同欲者勝，與人協(xié)同者興
　　國(guó)內(nèi)首個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)財(cái)務(wù)人員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程
　　“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”。杰克•韋爾奇的這句話充分說(shuō)明企業(yè)僅有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的，還需要培養(yǎng)優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。財(cái)務(wù)部門(mén)要想真正實(shí)現(xiàn)有效支持業(yè)務(wù)發(fā)展，提供有影響力的決策支持，必須依靠一支優(yōu)秀的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)。作為一名財(cái)務(wù)經(jīng)理人，您是否在團(tuán)隊(duì)管理也有一些苦惱和困惑：
　　1、財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)定位不清晰、工作目標(biāo)不明確，團(tuán)隊(duì)氣氛沉悶、士氣不振
　　2、個(gè)別成員的工作效率低，對(duì)外界信息反映不靈敏，工作態(tài)度拖沓
　　3、與業(yè)務(wù)部門(mén)的溝通合作不順暢，總是給別人留下“難溝通、難合作、效率低”的印象，工作執(zhí)行過(guò)程中障礙重重。
　　這些問(wèn)題的解決都有賴(lài)于一支優(yōu)秀的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)�！陡�績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程從財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn)出發(fā)，幫助財(cái)務(wù)經(jīng)理梳理團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，查找問(wèn)題根源，為企業(yè)全面提升財(cái)務(wù)管理水平奠定基礎(chǔ)。

課程收益
【財(cái)務(wù)角色定位】準(zhǔn)確定位財(cái)務(wù)部門(mén)的角色，明確財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)在企業(yè)管理中的重要作用
【領(lǐng)導(dǎo)力提升】明確財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提是提升領(lǐng)導(dǎo)力，梳理財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
【財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)】掌握財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的組織行為特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何打造高效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)
【關(guān)鍵環(huán)節(jié)把握】明晰高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有效解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)的棘手問(wèn)題

課程對(duì)象
財(cái)務(wù)總監(jiān)、高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理
提升至經(jīng)理、主管職位的其他財(cái)務(wù)崗位負(fù)責(zé)人