TPM改善專家訓(xùn)練營其它上課時間：

對本課程感興趣的學(xué)員

課程介紹
"理念：理解TPM的目標(biāo)、原理，和方法論
實(shí)踐：組織部門、團(tuán)隊(duì)，設(shè)立試點(diǎn)區(qū)域，結(jié)合TPM部門戰(zhàn)略進(jìn)行展開TPM實(shí)踐
傳承：將學(xué)到的理論、方法、意識和體驗(yàn)到的精髓在部門內(nèi)展開培訓(xùn)和普及工作，擔(dān)當(dāng)教練角色
推動：能結(jié)合組織/部門的目標(biāo)，整體推動部門TPM計(jì)劃和戰(zhàn)略，讓TPM改善深入日常管理工作
課程收益
"1.WHAT: TPM的理論原理，邏輯關(guān)系 (30%)
2.HOW: TPM推行的步驟(30%)
3.DO: 課堂模擬實(shí)踐-將知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐 (40%)
教授TPM變革管理知識
監(jiān)督改善活動進(jìn)程，確保達(dá)成改善成果
訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)合作
4. 培訓(xùn)結(jié)果體現(xiàn)在改善實(shí)踐結(jié)果中!
5. 推行：每個階段課程結(jié)束后，每個學(xué)員在本公司試點(diǎn)區(qū)域建立TPM活動
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課程大綱
訓(xùn)練營模型活動階段 第二階段-1：計(jì)劃保全
第一階段-1：TPM原理 1. 計(jì)劃保全
1. TPM原理 掌握設(shè)備專業(yè)技術(shù)人員如何三位一體確立預(yù)防管理體系
了解TPM的背景，內(nèi)涵，現(xiàn)況 掌握故障發(fā)生的物理性原因和對策
對本企業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，確立TPM推行的條件 學(xué)習(xí)專業(yè)性的計(jì)劃保全5個階段
學(xué)習(xí)TPM推行展開的步驟策略 如何培養(yǎng)真正的設(shè)備保全和改善專家
2. 學(xué)習(xí)方法 2. 學(xué)習(xí)方法
回顧，討論，案例，TPM小組構(gòu)建 討論，基于模擬設(shè)備完成前三個階段體驗(yàn)
3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容 3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容
①TPM在精益中的地位 ①設(shè)備的廣義概念
②TPM誕生的背景 ②保養(yǎng)發(fā)生的發(fā)展理解
③JIPM對TPM的詮釋 ③設(shè)備等級的管理運(yùn)作
④TPM的發(fā)展現(xiàn)況 ④設(shè)備暫時保全的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
⑤TPM的1個本質(zhì)/2大體質(zhì)/3大階段/4大目標(biāo)/5大支柱 ⑤MTBF的延長
⑥TPM與TQM TPS之間的關(guān)系 ⑥MTTF的縮短
⑦TPM的推行的效果 ⑦自主保養(yǎng)的后續(xù)支援
⑧TPM推行的12個步驟 ⑧建立故障分析的體系
⑨KMS之TPM的戰(zhàn)略紓解 ⑨設(shè)備不合理改善機(jī)制
第一階段-2：個別改善 ⑩設(shè)備基本條件整備
1. 個別改善 4. 學(xué)習(xí)收益
學(xué)習(xí)生產(chǎn)系統(tǒng)的16大LOSS損失 ①設(shè)備的X-MATRIX
學(xué)習(xí)計(jì)算設(shè)備系統(tǒng)的OEE計(jì)算邏輯 ②設(shè)備主要故障“0“化
基于OEE的戰(zhàn)略部署展開 ③設(shè)備零部件的7大使用條件
突發(fā)性損失的問題解決法 ④設(shè)備零部件級的臨時保養(yǎng)
管理者的生產(chǎn)系統(tǒng)目視管理體系 ⑤設(shè)備的保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)化
2. 學(xué)習(xí)方法 ⑥電算化系統(tǒng)保養(yǎng)管理
討論，計(jì)算，基于模擬設(shè)備的實(shí)踐體驗(yàn) 第二階段-2：初期管理和MP設(shè)計(jì)
3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容和收益 1. 初期管理和MP設(shè)計(jì)
①制造系統(tǒng)16大LOSS 學(xué)習(xí)好設(shè)備從何而來
②設(shè)備8大LOSS 與 人員4大LOSS 知道設(shè)備生命周期的成本
③設(shè)備及人員OEE的計(jì)算與改進(jìn) 學(xué)習(xí)MP保全預(yù)防的設(shè)計(jì)法則
④OEE 構(gòu)成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)體系 2. 學(xué)習(xí)方法
⑤8大LOSS的改善方向 討論，互動，試點(diǎn)設(shè)備的實(shí)踐練習(xí)
⑥OEE的戰(zhàn)略部署 3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容和收益
⑦問題分析和解決 ①設(shè)備生命周期成本
第一階段-3：自主保全 ②直升機(jī)與噴氣機(jī)的效率對比
1. 自主保全 ③設(shè)備的理想狀態(tài)
學(xué)習(xí)習(xí)生產(chǎn)人員如何對持有的使用的設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，維護(hù)，管理的方式 ④MP設(shè)計(jì)
轉(zhuǎn)變是誰使用，誰保養(yǎng)的理念 ⑤設(shè)備初期流動管理的步驟
通過通過TPM7個步驟活動培養(yǎng)生產(chǎn)人員為設(shè)備專家 "第二階段-3：教育訓(xùn)練和分任組活動
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2. 學(xué)習(xí)方法 1. 教育訓(xùn)練
討論，基于模擬設(shè)備完成前三個階段體驗(yàn) 了解教育訓(xùn)練是TPM的基礎(chǔ)保障
3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容 理解TPM的終極意義是培養(yǎng)人才
①自主保全7階段理解 學(xué)會建立教育訓(xùn)練的體系和步驟
②2S(整理整頓）的全面提升 建立TPM小組的方法和活動
③學(xué)會組織TPM小組 2. 學(xué)習(xí)方法
④設(shè)備安全預(yù)防 討論，互動，實(shí)踐練習(xí)
⑤清掃工具的開發(fā) 3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容和收益
⑥清掃，注油，檢查MAP制作 ①教育訓(xùn)練的基本結(jié)構(gòu)
⑦清掃標(biāo)準(zhǔn)書制訂 ②技能的5個水平
⑧設(shè)備5大不合理認(rèn)知及檢出 ③編制訓(xùn)練手冊
⑨核心5大不合理 聚焦 ④教育訓(xùn)練的5個步驟
⑩KOWN-WHY分析 ⑤教育訓(xùn)練的OJT法
4. 學(xué)習(xí)收益 ⑥OPL在TPM中的應(yīng)用
①困難點(diǎn)發(fā)生源的 MAP分析 ⑦學(xué)習(xí)TPM分任組的構(gòu)成
② WHY-WHY 分析 ⑧成功的分任組長的特質(zhì)
③消除困難點(diǎn)和發(fā)生源對策 ⑨分任組的運(yùn)營管理
④創(chuàng)建清掃/潤滑/鎖緊的標(biāo)準(zhǔn)書 第三階段：TPM推行評審和指導(dǎo)
⑤ 油品管理 獲得TPM改善專家的要求：
⑥ 標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的目視化 培訓(xùn)-出勤要求：參加3天的培訓(xùn)課程和模擬任務(wù)要求
考試-考試成績都要高于80分
項(xiàng)目
•學(xué)員每次完成一個階段課程都要在本公司進(jìn)行TPM試點(diǎn)區(qū)域的小組活動將學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)踐中