工傷責(zé)任控制和轉(zhuǎn)嫁法律實(shí)務(wù)操作其它上課時(shí)間：

總經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理及主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、辦公室主任、員工關(guān)系主管

培訓(xùn)受眾:

總經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理及主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、辦公室主任、員工關(guān)系主管

課程收益:

通過本課程使學(xué)員不僅了解工傷保險(xiǎn)及用人單位對工傷應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，更要學(xué)會(huì)工傷責(zé)任的分擔(dān)方法，工傷風(fēng)險(xiǎn)的控制以及工作責(zé)任合法轉(zhuǎn)嫁的技巧。

課程大綱：

課程背景：
員工發(fā)生工傷是眾多企業(yè)都頭疼的問題，到底是不是工傷 比如中午外出就餐摔傷是工傷嗎 該不該承擔(dān)工傷責(zé)任 該承擔(dān)怎樣的責(zé)任 外地人的工傷賠付標(biāo)準(zhǔn)與本市居民有何不同
怎樣控制和轉(zhuǎn)嫁工傷責(zé)任，降低用工單位的風(fēng)險(xiǎn)
課程時(shí)數(shù)：一天

課程大綱：

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一、工傷事故-工傷認(rèn)定
1.工傷由何部門認(rèn)定
2.工傷認(rèn)定申請有無時(shí)限
3.填寫《工傷認(rèn)定申請表》時(shí)，應(yīng)提交什么材料
4.勞動(dòng)保障行政部門在何種情況下應(yīng)受理工傷認(rèn)定申請
5.勞動(dòng)保障行政部門如何做出工傷認(rèn)定結(jié)論
6.工傷認(rèn)定決定如何送達(dá)
7.對工傷認(rèn)定決定不服怎么辦
8.工傷鑒定的標(biāo)準(zhǔn)
9.未作出交通事故責(zé)任認(rèn)定以前能作工傷認(rèn)定嗎
10.乘坐單位車輛外出工作時(shí)遇交通事故，單位應(yīng)負(fù)什么責(zé)任
11.違章造成交通事故的能認(rèn)定為工傷嗎
12.職工在生產(chǎn)工作中因操作不當(dāng)負(fù)傷應(yīng)認(rèn)定為工傷嗎
13.節(jié)假日加班能否認(rèn)定為工傷
14.用人單位對于從事接觸職業(yè)病危害因素的工種，應(yīng)如何處理職工職業(yè)病防治工作
15.勞動(dòng)者對工傷、職業(yè)病的傷殘等級確認(rèn)不服怎么辦
16.工作過程中受驚嚇罹患精神病算不算工傷
17.實(shí)習(xí)生發(fā)生意外算不算工傷
18.已獲交通損害全額賠償還能不能認(rèn)定工傷
19.陪吃陪喝受傷算不算工傷
20.僅憑門診病歷能不能認(rèn)定工傷
21.發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)者可能患上職業(yè)病時(shí)應(yīng)當(dāng)如何處理
22.工傷認(rèn)定中對職業(yè)病的特殊規(guī)定
二、工傷責(zé)任的分擔(dān)
1.分擔(dān)的方法
2.分擔(dān)的例外
　工傷認(rèn)定中的舉證責(zé)任如何分擔(dān)
三、工傷責(zé)任的控制
1.影響工傷責(zé)任的因素
2.工傷責(zé)任控制的方法
四、工傷責(zé)任應(yīng)如何轉(zhuǎn)嫁
1.向第三人追償
2.向?qū)嶋H用工單位追償
3.有效利用商業(yè)保險(xiǎn)
五、工傷事故-工傷保險(xiǎn)待遇
1.職工因工負(fù)傷治療，能享受什么待遇
2.職工因工負(fù)傷或者患職業(yè)病需要停止工作接受治療的，能享受什么待遇
3.在什么情況下，工傷職工可以享受護(hù)理費(fèi) 護(hù)理費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么
4.工傷賠償數(shù)額如何確定
5.職工因公外出期間因意外事故失蹤的，能得到多少補(bǔ)償
7.如何簽訂一次性工傷補(bǔ)助協(xié)議應(yīng)
8.鑒定為7~10級的工傷職工勞動(dòng)合同">勞動(dòng)合同期滿怎么辦
9.單位應(yīng)如何給復(fù)工后的工傷職工確定工資待遇
10.工傷部位舊傷復(fù)發(fā)該怎么辦
11.工傷爭議處理中如何看待工傷協(xié)議

培訓(xùn)師介紹：

  在多年來的日常工作中，企業(yè)法律應(yīng)用領(lǐng)域積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，并曾應(yīng)政府、大型國有企業(yè)和外資企業(yè)的要求提供相關(guān)培訓(xùn)。柳女士在培訓(xùn)中力求用通俗的語言將晦澀難懂的法律清晰化，使得參加者能迅速理解，并愿意加以實(shí)際運(yùn)用；同時(shí)柳女士非常強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)用性，她通過課前調(diào)研，現(xiàn)場診斷，現(xiàn)場答疑等多種方式來將課程與參加者的實(shí)際工作相結(jié)合，并用許多實(shí)際生動(dòng)的案例分析來幫助參加者解決工作中的實(shí)際困惑，提高職業(yè)技能。
主要客戶有：大眾汽車（金融）、奔馳汽車、法國歐尚集團(tuán)、國旅運(yùn)通、百威啤酒、英國領(lǐng)事館文化代表處、上海日立、華晨寶馬、先正達(dá)、歐瑞康、常牽龐巴迪、鄭州商品交易所、北京神霧集團(tuán)、齊魯石化、上器集團(tuán)（SPEC）、山東黃金、磨銳泵等等