所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

課程大綱:

一、課程研發(fā)的宗旨
1.為達(dá)成目標(biāo)研發(fā)課程；
2.自己能夠駕馭課程；
二、課程設(shè)計(jì)七項(xiàng)要領(lǐng)
1.課程設(shè)計(jì)思路；
2.用流程化的方法設(shè)計(jì)；
3.用結(jié)構(gòu)化的方式呈現(xiàn)；
4.新知元素設(shè)計(jì)；
5.哲理元素設(shè)計(jì)；
6.幽默元素設(shè)計(jì)；
7.情感元素設(shè)計(jì)；
思考題
接到研發(fā)課題任務(wù)后，你通常的做法是什么 存在哪些問(wèn)題
三、課程研發(fā)誤區(qū)
1.只為講課而開(kāi)發(fā)課程；
2.不注意關(guān)聯(lián)內(nèi)容的溶入；
3.企業(yè)文化與理論規(guī)范；
4.個(gè)人偏愛(ài)與普適規(guī)律；
5.過(guò)多的負(fù)能量；
6.沒(méi)有重心；
7.沒(méi)有針對(duì)性；
8. 頭尾過(guò)于平淡；
四、課程研發(fā)注意事項(xiàng)
1.課程的中心目的；
2.給課程注入靈魂；
3.設(shè)置課程必須懂人性；
4.課程序號(hào)標(biāo)注決定課程風(fēng)格；
5.課程導(dǎo)演技巧設(shè)計(jì)；
6.有彈性；
7.最后要升華；
五、課程研發(fā)流程
1.立體調(diào)查；
2.擬定標(biāo)題；
3.獨(dú)立完成大綱；
4.制作PPT；
5.參考相關(guān)資料；
6.回扣培訓(xùn)要求；
7.邀請(qǐng)導(dǎo)師輔導(dǎo)；
8.形成標(biāo)準(zhǔn)課件。
六、課程研發(fā)創(chuàng)新
1.企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展；
2.講授式培訓(xùn)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)需求；
3.拓展培訓(xùn)新說(shuō)；
4.借題發(fā)揮的課程——啥課題都行；
5.培訓(xùn)創(chuàng)新：體驗(yàn)式培訓(xùn)；沙盤推演；
落地式培訓(xùn)；座談式培訓(xùn)……
案例：高效團(tuán)隊(duì)打造；
市場(chǎng)倍增的競(jìng)爭(zhēng)密碼；
請(qǐng)思考
不愛(ài)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)在設(shè)置培訓(xùn)課程時(shí)需要注意什么
七、課程研發(fā)心得與案例分享
1.素材庫(kù)積累；
2.課程體系積累；
3.個(gè)人經(jīng)歷與課程學(xué)體系相結(jié)合；
4.系統(tǒng)研發(fā)與企業(yè)應(yīng)急需要相結(jié)合；
5.崗位需要與員工需要相結(jié)合；
6.自己研發(fā)與借鑒相結(jié)合；
7.人性化與制度化相結(jié)合；
8.課程內(nèi)容不要過(guò)多，要留有彈性；
9.境界：不要為講課而設(shè)計(jì)課程。
案例分享：職業(yè)生涯規(guī)劃；責(zé)任激勵(lì)我成長(zhǎng)