《創(chuàng)新思維》其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

基層管理者、中層管理者、市場營銷人員、產(chǎn)品研發(fā)人員

課程收益:

行動學習型課程，將創(chuàng)新思維的理念融入全新設計的工具之中，幫助學員了解常規(guī)思維方式，理解創(chuàng)新思維的關鍵點，通過體驗式活動和情境模擬，掌握發(fā)散思維、聚斂思維、聯(lián)想思維、分解思維、求異思維，并掌握頭腦風暴的操作要領，實現(xiàn)群策群力，集思廣益。

課程大綱:

一、 認知創(chuàng)新思維
1. 什么是創(chuàng)新
2. 創(chuàng)新不僅是創(chuàng)意
3. 創(chuàng)新的意義
4. 創(chuàng)新認知的誤區(qū)
二、 我們是怎么思考的
1. 思維定勢是什么
2. 五種常見的思維定勢
線性思維
群體傾向
惰性思維
慣性思維
刻板印象
3. 打破思維定勢
三、 運用創(chuàng)新思維解決問題
1. 界定問題
問題是什么
事實不是問題
理性分析而非主觀判斷
2. 尋找關鍵點
問題總有一個根源
追本溯源尋找關鍵

“零敲牛皮糖”不僅是戰(zhàn)術（分解思維）
3. 創(chuàng)新提出方案
發(fā)散思維訓練
聯(lián)想思維訓練
嫁接思維訓練
1+1>2（頭腦風暴）
4. 優(yōu)選方案
基于實際情況選擇方案
使用優(yōu)選工具
四、 致創(chuàng)新者（創(chuàng)新者的自我修煉）
1. 知識淵博是基礎
2. 心胸開闊很關鍵
3. 要敢想才能想到

培訓師介紹：

  DISC認證講師，首都機場學院、用友營銷學院特約講師。在近十年的管理及培訓工作中，專注于企業(yè)內(nèi)部培訓體系建設和管理者綜合素質(zhì)培養(yǎng)，積累了豐富的經(jīng)驗。對企業(yè)培訓體系建設、管理人員技能培養(yǎng)、企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)及內(nèi)訓師培養(yǎng)具有深刻的理解和豐富的實操經(jīng)驗。
曾主持過三星中國投資有限公司終端銷售人員培養(yǎng)項目，NOKIA銷售經(jīng)理課程開發(fā)培訓項目，騰訊廣告銷售團隊能力模型及課程體系建設項目，汽車之家中層管理技能培養(yǎng)項目，汽車之家經(jīng)銷商顧問講師團隊發(fā)展項目，并受邀作為講師參與了用友銷售總監(jiān)信任銷售認證培訓。
授課風格活躍又不失嚴謹，輕松又不失專業(yè)。注重理論知識與實際操作相結合，結合多種教學手段，將更多的授課時間用于現(xiàn)場演練及案例討論，使學員以最短的時間掌握更多的有效的工作方法。