高執(zhí)力團隊建設(shè)其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

課程收益:

找到員工拒絕協(xié)作與執(zhí)行背后的原因；
找到激活員工工作動力的規(guī)律與方法；
掌握實現(xiàn)團隊與員工實現(xiàn)雙贏的管理思維；
學會構(gòu)建高效協(xié)作與執(zhí)行的團隊管理模式；

課程大綱:

培訓緣起：
為什么——制度一條條，但執(zhí)行不見效果，到最后大家都不相信制度
為什么——員工沒有主動做事的心態(tài)
為什么——員工總喜歡“抱怨”，部門之間相互推諉，沒有人愿意付出
為什么——辛苦培養(yǎng)出來的人才流失，為什么高層總是抱怨這里不好那里不好
為什么----下屬做事，不是“左右為難”，就是“進退兩難”
為什么——做了很多的培訓卻沒有見效，員工不但不感謝，反說天天培訓煩！
為什么——員工沒有凝聚力，團隊沒有士氣 ！　
二十一世紀的今天，企業(yè)的競爭已經(jīng)到了白熱化的地步，企業(yè)的生死談指可見，今天的經(jīng)營環(huán)境比10年前復雜2.5倍，競爭比10年前增加3.3倍，平均利潤逐年遞減10%，每三年100家企業(yè)中就有68家倒閉！一組組數(shù)據(jù)讓我們企業(yè)經(jīng)營者觸目驚心，望而感嘆！如何才能讓企業(yè)持續(xù)發(fā)展是企業(yè)經(jīng)營者所關(guān)注的重要核心，企業(yè)系統(tǒng)執(zhí)行力是企業(yè)解決生存、發(fā)展、邁向穩(wěn)健的重要步驟！
授課模式：
通過大量課堂研討與案例分析，經(jīng)過講師引導，得到達成共識的觀點。
課程內(nèi)容介紹：
第一章：什么是執(zhí)行力
“把信送給加西亞”給我們的啟示
影響執(zhí)行力的維度有哪些
個體執(zhí)行力
組織執(zhí)行力
為什么人多卻不一定力量大 “拉繩實驗”
中國人一個人是一條龍，一群人是一條蟲，為什么
薩蓋定律
第二章：有了組織為什么還要建設(shè)團隊
何為團隊
什么是團隊
工作組與團隊的差異
核心問題：為什么在組織架構(gòu)之中還要進行團隊建設(shè)
兩種狀態(tài)下，執(zhí)行力源泉分析
對比現(xiàn)實，我們能看到的可以優(yōu)化的團隊有哪些
金字塔結(jié)構(gòu)
業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)
獨立目標
團隊建設(shè)目的總結(jié)
目的與目標的差異
團隊建設(shè)的“一個中心兩個基本點”
一個中心：打造卓越的組織執(zhí)行力
兩個基本點：職業(yè)能力和承諾
團隊的4個大類及差異
團隊建設(shè)的發(fā)展方向
將來的高績效團隊是自我管理型
某些情況更適合工作組而不是團隊
第三章：如何建設(shè)一個有戰(zhàn)斗力的團隊
絕大部分環(huán)境下我們都是在改造團隊而不是建設(shè)團隊
約束：
現(xiàn)有的人員
當前的業(yè)務(wù)流程和組織架構(gòu)
成型的協(xié)同協(xié)作習慣
現(xiàn)在的激勵措施
。。。。。。
評估團隊，尋求優(yōu)化改造方向
高執(zhí)行力團隊模型
評估表的運用
尋求對策
團隊改造途徑
曾國藩的湘軍建設(shè)
任務(wù)導向途徑
角色界定途徑
價值觀導向途徑
社會統(tǒng)一途徑
人際關(guān)系途徑
前提條件：管理者的蛻變
--管理者與領(lǐng)導者的差異
--如何轉(zhuǎn)變
團隊目標的設(shè)定
淺談“團隊利益高于一切----團隊凝聚力基礎(chǔ)”
責任與信任
崗位職責與團隊角色
打豆豆
取經(jīng)四人組的角色與崗位職責
團隊角色構(gòu)成
貝爾賓的團隊角色理論
如何在約束條件下尋找團隊角色
約束條件下的團隊激勵
有效的團隊養(yǎng)成手段：授權(quán)

培訓師介紹：

  - 美國南加利福尼亞專修學院MBA
- 廣東省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會常務(wù)理事
- 企業(yè)常年管理顧問
- 管理職業(yè)化教練
- 鼎睿企業(yè)虛擬大學首席教官
職業(yè)經(jīng)歷：
曾任達安基因股份有限公司總經(jīng)理顧問
曾任廣州佩格企業(yè)管理咨詢公司總經(jīng)理
曾任廣東虎彩集團總裁助理
曾任美的賽意公司營銷總監(jiān)
授課風格：
劉璟波老師，善于運用親身實踐案例，通過設(shè)計及實施有效的“教學活動”啟發(fā)學員深入思考，幫助學員在案例中掌握知識，并促使學習真正的發(fā)生。能夠全程帶領(lǐng)學員經(jīng)歷深入淺出的探索之旅。在劉老師的課程中學員會經(jīng)常收到“豁然開朗”的領(lǐng)悟及喜悅。同時，劉璟波老師實戰(zhàn)經(jīng)驗非常豐富，能給企業(yè)帶來有效的解決方案。
項目經(jīng)驗：
達安基因：人力資源管理核心體系建立項目
培訓體系建立及內(nèi)訓師隊伍建設(shè)與課程內(nèi)化項目
南方包裝：人力資源基礎(chǔ)體系及公司薪酬體系建立項目
云銅集團：楚雄礦冶公司組織優(yōu)化與職能明晰（包含部門與流程績效
設(shè)計）及優(yōu)化流程落地實施項目；
至高空調(diào)：業(yè)務(wù)流程梳理項目
學術(shù)成就：
1、 出版書籍：《人力資源管理工具全解》、《人力資源管理全程解決方案》
2、 研究及實踐：管理職業(yè)化發(fā)展模型、管理職業(yè)化素質(zhì)模型
主講課程：（管理職業(yè)化訓練系列課程包課題）
《步步高---管理者的職業(yè)化發(fā)展》（品牌課程）、《引爆員工內(nèi)驅(qū)力---企業(yè)職業(yè)化建設(shè) 》（品牌課程）、《時間管理密碼》、《職業(yè)人士的高效思維與表達》、《破蛹----從技術(shù)走向職業(yè)化管理 》、《高執(zhí)行力團隊建設(shè)》、《他山之石可以攻玉----直線經(jīng)理的人力資源管理 》

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