高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)其它上課時(shí)間：

所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象

課程大綱:

一、人才建設(shè)----團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“芯”
把握平衡互補(bǔ)的人員分配原則
留住關(guān)鍵員工，重視日常管理
建設(shè)協(xié)作型團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮人力資源最大化效益
尋找團(tuán)隊(duì)成員難能可貴的品質(zhì)
團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值觀管理與引導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)成員性格的分類與管理
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的核心意義
如何建立科學(xué)有效的人才梯隊(duì)機(jī)制
如何規(guī)避人才風(fēng)險(xiǎn)
案例研討：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的品格修煉
價(jià)值觀----在蒼茫中點(diǎn)燈
科學(xué)的評(píng)估人才的能力，做到人盡其才
二、 目標(biāo)建設(shè)----團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“道”
目標(biāo)之前的“行動(dòng)”
終是目標(biāo)和方向，始是計(jì)劃和行動(dòng)
只有確定了方位才有可能準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)
案例：聚焦
我們的團(tuán)隊(duì)要做什么
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的影響與引導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定與修正
案例：手表定律
目標(biāo)清晰才會(huì)分工明確
制定目標(biāo)時(shí)，要遵循目標(biāo)的SMART原則
三、員工的心態(tài)建設(shè)---團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“鬼”
案例分析：心態(tài)影響追求
案例分析：心態(tài)影響能力
案例分析：心態(tài)影響生理
案例分析：心態(tài)影響習(xí)慣
案例分析：心態(tài)影響團(tuán)隊(duì)凝聚力
案例分析：心態(tài)影響執(zhí)行力
調(diào)整員工心態(tài)的14個(gè)方法
案例：長(zhǎng)征路上的心態(tài)建設(shè)
情緒管理：別讓情緒控制你，更別讓壓力折磨你
控制情緒還是被情緒控制
職場(chǎng)“情緒”產(chǎn)生的原因
尋找情緒控制最佳解決方案
有效控制情緒13法
四、制度建設(shè)----團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“根”
重新探討管理的意義（案例）
教規(guī)、法規(guī)、軍規(guī)與企業(yè)基本法
歷代帝王智慧與人性的剖析（案例）
好制度讓壞人變好，壞制度讓好人變壞
門朝哪開，人往哪走
案例：斬美拜將
制度與工作習(xí)慣
五、流程的建立----團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“軌”
公司運(yùn)營(yíng)流程與戰(zhàn)略
管理流程的科學(xué)性與實(shí)用性解析
業(yè)務(wù)流程：讓做和看一樣簡(jiǎn)單
各部門流程建立與順暢實(shí)施
案例：牛流程與差執(zhí)行
流程脫軌，執(zhí)行過半也為零
制度流程：讓習(xí)慣成自然
越有操作性的流程，對(duì)執(zhí)行越有利
六、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)----團(tuán)隊(duì)建設(shè)之“魂”
案例：尖刀文化的形成和建立
案例：關(guān)于“自動(dòng)波”的7個(gè)思考
案例：“發(fā)燒文化”的作用力
案例：如何在團(tuán)隊(duì)中建立信任文化
從粗文化到文化力的形成過程
案例：某著名企業(yè)“孝道文化”的建立過程
文化的形成和傳承