課程收獲
本課程將幫助你提升高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者所必需的五項(xiàng)核心能力：一、領(lǐng)導(dǎo)能力：提升領(lǐng)導(dǎo)能力的三個(gè)要素；二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：彈性管理四種不同的下屬；三、教練能力：提升下屬的工作能力；四、激勵(lì)能力：激發(fā)下屬的工作動(dòng)力；五、授權(quán)能力：四步驟授權(quán)方法。

課程大綱

第一章：領(lǐng)導(dǎo)力的六維迭代
1.迭代：領(lǐng)導(dǎo)力2.0版本
2.輕管控，重賦能
3.彈性：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因時(shí)而變
4.領(lǐng)導(dǎo)的四重境界
5.從精英向“團(tuán)隊(duì)”過(guò)渡
6.從經(jīng)驗(yàn)化到規(guī)范化

第二章:影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的三個(gè)變量
1.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效三要素
2.影響績(jī)效的環(huán)境
3.領(lǐng)導(dǎo)力“三修”
4.突破性思維
5.權(quán)力的特性
6.五種基本的權(quán)力
7.領(lǐng)導(dǎo)是下屬的參照
8.權(quán)力金字塔
第三章:彈性統(tǒng)御：情境領(lǐng)導(dǎo)
1.影響績(jī)效的員工因素
2.員工成熟度的雙尺
3.員工發(fā)展的四個(gè)階段
4.領(lǐng)導(dǎo)行為
5.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
6.領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效系統(tǒng)
7.領(lǐng)導(dǎo)力作用的因果關(guān)系
8.責(zé)任主體
9.決策方式的差異
10.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性應(yīng)用
11.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的陷阱
第四章:教練：造就精英下屬
1.人力開(kāi)發(fā)的理由
2.教練的四項(xiàng)職能
3.教練工作的原理
4.員工訓(xùn)練體系
5.管理層訓(xùn)練體系
第五章:激勵(lì)：做下屬的發(fā)動(dòng)機(jī)
1.專(zhuān)注力調(diào)查
2.動(dòng)力循環(huán)圈
3.需求金字塔
4.關(guān)注工作動(dòng)力
5.雙因素理論
6.激勵(lì)方法
第六章:授權(quán)：放手又放心的藝術(shù)
1.授權(quán)的好處
2.授權(quán)的范圍
3.授權(quán)的步驟
4.授權(quán)原則

課程主講

章老師
管理培訓(xùn)專(zhuān)家；
連續(xù)9年被評(píng)為“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師”；
曾是麥當(dāng)勞中國(guó)公司的創(chuàng)業(yè)元老，聯(lián)想集團(tuán)市場(chǎng)副總監(jiān)；
曾獲得“黃炎培教育專(zhuān)家獎(jiǎng)”和“中國(guó)教育育才杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；
課程以實(shí)戰(zhàn)和可操作性著稱(chēng)，在培訓(xùn)界廣受好評(píng)。