教練式領導的修煉其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

培訓受眾:

企業(yè)中高層管理人員

課程大綱:

一、 角色認知：把事做對和做對的事
1. 檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；
2. 管理認知：管理者該些干什么
3. 干部定位：干部的3大任務與3重境界；
4. 軟件升級：從技術走向管理，從管理走向領導。
5. 領導階梯：管理者與領導者的區(qū)別
二、 做教練型干部：協(xié)助員工達成目標
1. 教練是什么
2. 為什么要做教練式干部
3. 如何當好員工的教練
4. 管理者的“三忌”與“三問”；
5. 世界優(yōu)秀管理者的教練案例。
三、 啟發(fā)與引導：別讓猴子跳回你的背上；
分析：
源源不斷的猴子：被迫承擔下屬的工作；
請示=推脫責任
思考：
你是猴子的磁場嗎：為什么管理者沒時間、而下屬沒事做
猴子是從哪里來：猴子如何無聲無息跳回你的背上
步驟：如何成為訓猴師
1. 始終讓猴子在下屬的肩上
2. 讓員工照顧好自己的猴子
3. 讓下屬把猴子當自己的養(yǎng)
4. 不要讓猴子累死或餓死
5. 猴子也需要快樂
6. 檢查與指導能讓猴子進化
四、 離場管理：復制更多的“你”
分析：
管理水平檢驗：主管在場與不在場一樣
思考：
教會徒弟會餓死師父嗎
你能輕松離場嗎
1. 告訴他該做什么（職責）；
2. 告訴他做好的標準是什么（標準）；
3. 訓練他如何做好（培訓）；
4. 讓他去做（授權）；
5. 反復修正，直到你可以離場（檢討）；
6. 去做更應該做的事（開拓）；
7. 讓他也學會并實踐1-7步驟（復制）！
五、 教練型干部：如何與下屬溝通
1. 對牛彈琴誰的錯
2. 溝通3個步驟：編碼、解碼、反饋；
3. 說對方想聽的，聽對方想說的；
4. 有效溝通的5個策略；