商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐其它上課時(shí)間：

所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

第一單元：領(lǐng)導(dǎo)力總述
價(jià)值觀的含義
最佳實(shí)踐案例分析：三個(gè)公司
價(jià)值觀如何對人與組織的行動產(chǎn)生影響
錄像案例研究：“青瓷”
塑造共同價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)意義
價(jià)值觀與企業(yè)文化的構(gòu)建與實(shí)踐，案例：平安；創(chuàng)維
如何將公司的價(jià)值觀落實(shí)于管理行動，案例：惠普
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐3：塑造價(jià)值觀案例練習(xí)
第四單元：創(chuàng)建目標(biāo) 共享愿景
目標(biāo)及其管理意義
如何運(yùn)用目標(biāo)引導(dǎo)行動
愿景的含義與最佳實(shí)踐案例：微軟、創(chuàng)維、福特
愿景的領(lǐng)導(dǎo)意義
錄像案例研究：建立激動人心的愿景
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐4：目標(biāo)與愿景的案例練習(xí)
第五單元：制定共同工作計(jì)劃
對計(jì)劃的深入理解與認(rèn)識
共同工作計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)意義
公司總體計(jì)劃系統(tǒng)與計(jì)劃工具
戰(zhàn)略層面：6-Step（六步業(yè)務(wù)規(guī)劃流程）
年度經(jīng)營層面：策略計(jì)劃與業(yè)務(wù)指標(biāo)計(jì)劃
工作層面：季—月—周的工作計(jì)劃；項(xiàng)目計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐5：共同工作計(jì)劃的案例練習(xí)
第六單元：以身作則 領(lǐng)導(dǎo)行動
執(zhí)行中實(shí)施中領(lǐng)導(dǎo)的意義
錄像案例研究：將計(jì)劃導(dǎo)入行動
“領(lǐng)導(dǎo)”的七項(xiàng)主要行為
一對一輔導(dǎo)的模板
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐6：實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的案例練習(xí)
第七單元：回顧與持續(xù)改進(jìn)
回顧的主要行動：評估結(jié)果和過程
改進(jìn)的原因
持續(xù)改進(jìn)評估工具與要素決策
領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐7： 持續(xù)改進(jìn)的案例練習(xí)
第八單元：總結(jié)與應(yīng)用計(jì)劃
BLT全篇回顧與總結(jié)
BLT課后作業(yè)：制定與團(tuán)隊(duì)一起的實(shí)踐計(jì)劃
課程價(jià)值：理解領(lǐng)導(dǎo)流程產(chǎn)生的根本原因與價(jià)值；掌握實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的六步行動步驟；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化塑造與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展三位一體的工作流程；達(dá)到由內(nèi)而外進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)的效果。