高效問題解決與決策其它上課時間:
培訓(xùn)對象:
部門經(jīng)理、精益經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、部門主管等企業(yè)管理人員
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程收益:
課程介紹
許多知名國際企業(yè)中,理性的思維方法被認為是經(jīng)理人最重要的能力之一,有效的問題解決與決策制定是管理實務(wù)中最負盛名、最具實用性的深度思考訓(xùn)練!它能幫助您、團隊、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策,系統(tǒng)地解決問題。通過被驗證的結(jié)構(gòu)化的程序找到問題的根本原因,并運用有效的工具評估出最佳解決方案。此課程針對的問題為團隊共同解決,由眾多而非單一原因?qū)е碌膹?fù)雜問題,盡管所提供的所有工具和模式也試用于單一的問題解決者。
課程目標(biāo)
了解和掌握認識問題、分析問題的方法和工具
如何解決團隊的系統(tǒng)性問題
如何應(yīng)用分析與解決問題的常用管理工具課程特色
實踐訓(xùn)練法,確保學(xué)員掌握技能,直接輸出結(jié)果,培訓(xùn)模式采用互動小組討論游戲模擬方式,確保培訓(xùn)效果最大化。40%理論:通俗易懂的、系統(tǒng)的闡述理念、工具、方法的理論體系;60%實踐:教授小組到工廠現(xiàn)場觀察流程、分析流程、找出問題和改進機會;指導(dǎo)小組實際運用工具、方法完成培訓(xùn)課題,培訓(xùn)結(jié)束產(chǎn)生收益;課程大綱:
一、介紹
ü個人期望檢查表
ü設(shè)立你的學(xué)習(xí)目標(biāo)
ü個人學(xué)習(xí)承諾
二、課程內(nèi)容概述
ü管理者的角色與職責(zé)
ü什么是問題
ü問題特征檢查表
ü問題解決與決策課程大綱
ü概述檢查表
三、管理者的角色及職責(zé)
ü企業(yè)內(nèi)各層級的管理者的角色與職責(zé)
ü管理者如何運用有限的資源完成目標(biāo)
ü管理者在企業(yè)內(nèi)問題解決中的位置
四、有效解決問題的溝通
ü有效溝通,解決問題
ü如何獲得團隊對問題的統(tǒng)一認識
ü如何組織高效會議
ü會議中的角色
ü團隊解決問題檢查表
ü會議評估問題表
ü問題解決與決策的6步驟
五、問題識別(步驟一:問題識別)
ü問題識別工作表
ü收集目標(biāo)數(shù)據(jù)
ü技巧和工具:
u問題特征辯析
u研究法
u面談法
u小組頭腦風(fēng)暴
六、標(biāo)注問題(步驟二:問題標(biāo)注)
ü問題標(biāo)注的重要性
ü如何進行問題描述
ü技巧和工具:
u數(shù)據(jù)分析法
u頭腦風(fēng)暴法
u力場分析法
u核心詞匯分析法
七、分析問題(步驟三:問題成因分析)
ü原因-結(jié)果分析
ü探討問題原因的6種技巧
ü工具和方法:
u頭腦風(fēng)暴
u正負力量分析
u探討未知法
u順序列表法
u重復(fù)“why”分析
u因果魚骨圖
八、可選擇的問題解決方案(步驟四:可選擇的問題解決方案)
ü可選擇的問題解決方案列表
ü工具和方法:
u恢復(fù)法
u頭腦風(fēng)暴
u力場分析
九、決策問題(步驟五:決策問題)
ü如何做決策
ü決策后果工作表
ü工具和方法:
u非正式討論法
u頭腦風(fēng)暴
u消除法
u目標(biāo)稱重法
u
優(yōu)先法
u結(jié)合法
u標(biāo)準(zhǔn)矩陣
uSWOT分析
十、行動計劃(步驟六:行動計劃)
ü行動計劃的價值
ü告誡技巧
ü如何消除對變革的抗拒
ü工具和方法:
u
恢復(fù)法
頭腦風(fēng)暴
u問答法
u組織和告誡
u資源評估
u意外防范
十一、總結(jié)
ü個人學(xué)習(xí)目標(biāo)評估
ü個人總結(jié)