《NLP企業(yè)教練型管理》其它上課時間：

所有對此課程感興趣的對象

課程大綱:

導言、關于學習的效率及學習方法分析
頭腦風暴：您碰到哪些關于管理的難題 每人提出自己工作中難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中地穿插、分析、演練，解決學員實際難題。
第一章、 認識教練（頭腦風暴、模擬演練、課程講授、錄像觀看、案例分析）
一、企業(yè)教練的由來

二、教練VS管理者

三、"保姆型"管理VS"教練型"管理

案例分析：職業(yè)教練訓練的球員與非職業(yè)教練訓練的球員比賽
奧運會冠軍取勝的秘訣

第二章、教練型管理的方法（頭腦風暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析、游戲互動）
一、教練的兩大核心
1、焦點
2、責任
二、教練的四大目標
1、增加當事人的能量
2、增加當事人的選擇
3、讓當事人承擔責任
4、讓當事人落實行動
三、教練四步曲
1、接納
2、調整焦點
3、選擇
4、承諾

四、教練狀態(tài)
1、活在當下
2、充滿好奇
3、看回本質
4、中正
五、建立親和力的方法
1、配合對方的肢體動作
2、配合對方的聲音
3、配合對方的語言習慣

六、情感銀行
1、存錢
2、取錢
3、透支
4、破產

七、教練換框

八、感知位置
九、平衡輪圈
十、理解層次

十一、時間線
十二、超強問話模式

十三、三歸問話模式
1、上推
2、下切
3、橫歸
十四、動力窗
1、什么是動力窗
2、動力窗的工具

十五、焦點管理


案例分析：如何教練業(yè)績不好的員工
用焦點管理提高效率減少煩惱
要求加薪的員工
憤怒的員工
降低對方期望值
微軟公司測試題
激勵員工

問與答
學習總結與行動計劃