教練式部屬培育與輔導(dǎo)其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對象:
所有對此課程感興趣的對象
培訓(xùn)內(nèi)容:
課程大綱:
單元一、導(dǎo)論 (3HR)
60-90后工作心態(tài)轉(zhuǎn)變與對策
以發(fā)問取代命令與建議
培育人才的心法
破除部屬培育的心理障礙
部屬培育的三個(gè)途徑
單元二、個(gè)別培育(1.5HR)
選定培育的對象
培育計(jì)劃的制定
選定合適的培育方式
OJT法實(shí)施步驟
日常工作中培育部屬的方法
演練:KSAB差異分析與培育計(jì)劃制定
單元三、集中培訓(xùn) (1.5HR)
集中培訓(xùn)常見問題與對策
培訓(xùn)工作流程
影片欣賞:結(jié)合工作團(tuán)隊(duì)集中培訓(xùn)
成人學(xué)習(xí)法則的應(yīng)用
克服講課緊張
內(nèi)容的邏輯設(shè)計(jì)
課程的形式設(shè)計(jì)
演練:撰寫課程大綱
單元四、輔導(dǎo)技巧(1.5HR)
激勵(lì)部屬的輔導(dǎo)技巧
當(dāng)部屬表現(xiàn)良好時(shí)輔導(dǎo)技巧
當(dāng)部屬表現(xiàn)不佳時(shí)輔導(dǎo)技巧
當(dāng)部屬遭受挫折時(shí)輔導(dǎo)技巧
當(dāng)部屬屢教不改時(shí)輔導(dǎo)技巧
部屬個(gè)人問題影響績效時(shí)輔導(dǎo)技巧
演練各種輔導(dǎo)技巧
單元五、績效管理 (1.5HR)
績效管理vs績效考核
部屬績效不佳的原因分析
提高部屬績效的四個(gè)條件
運(yùn)用教練工具提高績效
演練:績效面談
單元六、實(shí)務(wù)問題探討與問答(3HR)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
課后作業(yè)