出色的中層經(jīng)理培訓(xùn)其它上課時(shí)間:
培訓(xùn)對(duì)象:
所有對(duì)此課程感興趣的對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容:
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)中高層管理者 課程收益:
了解自己和下屬;
如何做 一名出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)人的轉(zhuǎn)換。 課程大綱:
中層管理人員的職業(yè)發(fā)展道路:
――中層突圍:中層管理人員的機(jī)會(huì)和發(fā)展瓶頸
――角色困境:現(xiàn)實(shí)壓力和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之間的矛盾
有效的部門人力資源開(kāi)發(fā)
分析:出色的中層經(jīng)理培訓(xùn)案例!
解析:出色的中層經(jīng)理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:出色的中層經(jīng)理課程案例分析!
激勵(lì):
自我分析和人性的再認(rèn)識(shí):你了解自己和下屬嗎
新的發(fā)展思路:授權(quán)賦能
為何授權(quán)
授權(quán)的發(fā)展過(guò)程
你的授權(quán)風(fēng)格
如何授權(quán):個(gè)性化的解決之道
有效的員工指導(dǎo)
有效指導(dǎo)者的基本特征
有效指導(dǎo)的標(biāo)志
有效指導(dǎo)的因素
指導(dǎo)解決問(wèn)題:有效解決問(wèn)題的步驟
主管作為指導(dǎo)者的角色:訓(xùn)練者、顧問(wèn)、糾正者
有效指導(dǎo)的關(guān)鍵和核心
(案例分析、共同交流和講解相結(jié)合)
有效的問(wèn)題分析和決策制定
案例分析:你是否和他有相同的經(jīng)歷 怎么辦
團(tuán)隊(duì)建設(shè)(領(lǐng)導(dǎo)篇):如何做 一名出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人
案例分析:團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)講到底意味著什么
討論:出色的中層經(jīng)理經(jīng)典案例討論!
分組:出色的中層經(jīng)理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:出色的中層經(jīng)理學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)人的轉(zhuǎn)換:
1、培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
――如何培養(yǎng)由內(nèi)而外的六大影響力:
――先進(jìn)的思想觀念和思維模式
2、你在逆境下的表現(xiàn)分析
――你的反應(yīng)風(fēng)格
――你的反應(yīng)分析
――你的長(zhǎng)項(xiàng)
――你的改進(jìn)方向
互動(dòng):出色的中層經(jīng)理培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:出色的中層經(jīng)理管理培訓(xùn)案例
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案例:一次失敗的出色的中層經(jīng)理培訓(xùn)案例
分組:如何打通企業(yè)出色的中層經(jīng)理的任督二脈